Dossie fma

[pic 2]

XI - ANEXOS

[pic 3]

Ofício nº 01/14-INSEP

________________, ___ de __________ de 2014.

Senhor(a) Diretor(a):

Tendo em vista que o Estágio Supervisionado é parte das atividades do Curso de Pedagogia de nossa Instituição e de extrema importância na formação do docente, vimos, através do presente, solicitar a Vossa Senhoria atendimento ao cursista ________________________________________________________________________ devidamente matriculado sob nº ___________ cursando o _____ semestre, para que possa fazer o estágio de observação e participação nesta conceituada instituição de ensino, com total de ___ horas, nos dias _______________________ do corrente ano.

Informamos ainda que esta atividade será orientada e acompanhada pela supervisora de estágio do INSEP, devendo ser realizado com datas e horários definidos pela direção do estabelecimento de ensino onde o estágio será desenvolvido.

Esperando contar com a sua colaboração, aproveitamos a oportunidade para agradecer a compreensão, colocando-nos à disposição para quaisquer informações ou esclarecimentos.

Atenciosamente

_______________________

Supervisora de Estágio

Ao (À)

Ilmo(a). Sr(a).

DD. Diretor(a)

[pic 4]

ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA

CEI:         

Turmas observadas:         

1. Organização das salas:

Número de alunos em média por turma: _______

Disposição das carteiras:         

Presença e disposição de materiais visuais, mobiliário, formação de grupos, roda de conversa:         

1. Organização/desenvolvimento das atividades de ensino:

Comunicação (professor/aluno, aluno/aluno):         

Atividades desenvolvidas:         

Mediação docente:         

Concepção de ensino-aprendizagem, conteúdos, avaliação, organização do tempo (rotina e atividades desenvolvidas):         

1. Comunicações verbais em situações de aula:

Exposição, explicação, pergunta, resposta, ordem, reforço, corte, silêncio, tentativa de comunicação, comunicações verbais emitidas pelo professor e pelos alunos, comunicações dirigidas pelo professor e pelos alunos:         

1. O brincar e o brinquedo no Centro de Educação Infantil:

Direcionado, livre, o professor apenas cuida dos alunos, o professor propõe brincadeiras, os brinquedos são adequados à faixa etária, não possuem brinquedos, faltam brinquedos para os alunos, não são adequados, não estão em boas condições, estão em boas condições de uso:         

1. Participação e atendimento aos pais:

Recepção das crianças, saída, como lidam com as crianças que choram ao chegar na escola, comunicação com os pais, orientações:         

1. Outros aspectos do ambiente observados:

1. Nas turmas observadas, o que mais chamou a sua atenção?

1. Nome das professoras das turmas observadas:

Turma: __________ Professora:         

Turma: __________ Professora:         

Turma: __________ Professora:         

Turma: __________ Professora:         

Obs.: esta ficha deverá ser usada para cada período de 4 horas de observação.

___________________________

Assinatura do estagiário

[pic 5]PROJETO DE LITERATURA INFANTIL

A Arte de Contar Histórias

1. Caracterização – Dados da Instituição

2. Título da História: _____________________________________________________________

3. Justificativa do Projeto: ________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

...