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Historia do Pensamento Filosófico

Por:   •  3/5/2015  •  Trabalho acadêmico  •  353 Palavras (2 Páginas)  •  278 Visualizações

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UNIPLAN – Centro Universitário Planalto do Distrito Federal

Curso: Pedagogia

Matéria: História do Pensamento Filosófico

Professor: Abraão Lincoln

Aluno: Andreia Alves de Castro

         Fabiane Brito Lavanhini

  1. Apresente as características do pensamento mítico.

Adesão e aceitação das crenças estabelecidas dentro de uma certa cultura; O pensamento mítico é uma verdade que não obedece a lógica empírica nem científica, é ligada ao sobrenatural.

  1. Apresente as características do pensamento filosófico-científico.

Buscar resposta na natureza; conexão entre causa e efeito em todos os fenômenos; princípio e caráter critico.

  1. Desenvolva uma breve explicação das filosofias de Tales, Anaximandro e Anaxímenes.

Tales: a água é a substância primordial;

Anaximandro: ao contrário de Tales, acredita que o apeiron (infinito, indeterminado, ilimitado) é a substância primordial;

Anaxímes: acredita na teses de Tales e Anaximandro, porém segundo ele o Ar é a substancia primordial.

  1. Identifique as diferenças entre as correntes filosóficas Pré-Socrática e Clássica.

Pré-Socrática: Primeira corrente filosófica, se preocupavam com o universo e os seus fenômenos, dividia-se basicamente em 3 escolas: Jônica, Atomista e Italiana.

Clássica: Preocupava-se com o homes e suas relações éticos-políticos.

  1. Quem foram os sofistas?

Filósofos que são dotados de tamanho conhecimento que ensinavam aos ricos comerciantes e seus filhos a falar em público. Os sofistas negam a existência da verdade, ou pelo menos a possibilidade de acesso a ela. Para os sofistas, o que existe são opiniões: boas e más, melhores e piores, mas jamais falsas e verdadeiras. 

  1. Faça um breve resumo da filosofia de Sócrates.

Contrário aos sofistas que acreditam numa verdade absoluta, Sócrates acredita que o ser humano possui uma alma e que nela está contida a verdade.

  1. Explique a Alegoria da Caverna e sua possível relação com a educação.

A alegoria da caverna vem para mostrar como as pessoas estão presas a crendices e a falta de informação/educação e o quanto isso as deixam “cegas”. Quando se tem contato com o novo, se aprende novas coisas, deixamos de enxergar pela fresta de luz que entra na caverna, e temos conhecimento de um mundo maior e cheio de cores, em suma, o conhecimento, a cultura, nos traz esse todo que vai muito além de enxergarmos apenas as nossas sombras.

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