Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Por: Vivaldo Santos • 24/3/2017 • Trabalho acadêmico • 269 Palavras (2 Páginas) • 281 Visualizações
[pic 1]
Universidade Federal do Pará
Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Faculdade de História
Didática Específica da História
ALUNOS
BRENDA FLEXA SILVA
RAIMUNDO VIVALDO MAIA SANTOS
LESLIE REGINA SALES XAVIER
NORMA MARIA ARAUJO DE SOUZA
RAIMUNDO VIVALDO MAIA SANTOS
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: DECADÊNCIA DO IMPÉRIO ROMANO DO OCIDENTE (SÉCULO V D.C.)
BELÉM – PA
2017
E.E.E.FUNDAMENTAL JULIOS III
Turma: 6° Ano / 5ª Série
1ª aula: 50min.
Tema: A crise escravista e o desenvolvimento do colonato no final do Império Romano do Ocidente.
Objetivo Geral: Determinar como a crise do sistema escravista e o desenvolvimento do colonato contribuíram para a desintegração do Império Romano do Ocidente do séc. III ao final do sec. V.
Tempo de aula | Objetivos | Conteúdo | Metodologia de ensino | Recursos didático | Avaliação |
8 min. | Exemplificar o conceito de crise, relacionado com o fim da expansão territorial e a escassez de escravos do Império Romano, entre os séculos III- V. | Crise escravista e o desenvolvimento do colonato. | Dialogaremos através de documentos históricos(textos e imagens) afim de exemplificar, como essas transformações, influenciaram para o declínio do império. Proporcionando ao educando um desenvolvimento de sua percepção e consequentemente levando-os a discriminar os diferentes fatores que contribuíram para o declínio do Império Romano. | Quadro magnético . Marcadores Imagens Pinturas E Mapas. | Constante, através de um teste de múltipla escolha que será aplicado em sala, tendo como objetivo, constatar quais fatores foram percebidos pelos educandos. |
10 min. | Apontar através de textos o que é o sistema de colonato e como se desenvolveu no Império Romano. | ||||
15 min. | Relacionar o fim das conquistas territoriais com o desenvolvimento do colonato, através de textos e de mapas. | ||||
13 min. | Questionar como tais transformações impactaram o sistema de produção do Império Romano do Ocidente. | ||||
14 min. | Avaliar como se deu a mudança de sistema de produção e quais seus impactos na vida da sociedade Romana. |
...