A  PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS

CURSO DE INFRAESTRUTURA ESCOLAR

DISCIPLINA PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

ATIVIDADE DE LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA

1. Leia o texto atenciosamente e reflita sobre as questões abaixo.

a) Mafalda é uma conhecida personagem de Quino, que sempre nos surpreende

com seus conteúdos críticos. Que questão ela levanta a respeito do ser “objeto e

pessoa”?  

Ela levanta a questão de o ser humano está sendo objeto no sentido de ser verdadeiro produto pronto pra ser comercializado.

b) Que objetos da vida moderna vêm tirando ou diminuindo a nossa atenção nas

relações pessoais?

O modo em que o próprio ser humano vem se deparando a cada dia como consumidor de produtos humanos (vender a própria imagem como fazem as atrizes, as modelos, os jogadores de futebol etc.). Da falta de respeito e amor.

c) Na sua concepção, o que faz com que as pessoas valorizem mais os objetos

materiais que as pessoas de seu convívio?

A maneira em que o ser humano passou a enxergar o mundo nos últimos anos. A falta de amor pelo próximo.

d) A partir de sua experiência de conhecimentos pessoais ou de amigos, quando

usamos as pessoas como objetos?

 Quando passamos a fazer uso do ser humano para lucrar com a imagem e os serviços do mesmo. Isso vem da falta de carinho entre as pessoas.

2. A linguagem visual na tira é muito importante, pois ela faz parte da gramaticalidade do texto, apresentando uma coerência em sua composição. Enquanto gênero textual, ela apresenta uma linguagem clara e concisa. Observando a imagem abaixo, o que caracterizaria o “Defeito de fabricação”?

Isso vem da falta de carinho entre as pesssoas. Da falta de respeito e compaixão.