Contra ou a favor de Escolas Especiais

Como qualquer outra pessoa, o surdo tem o livre arbítrio para escolher a

melhor forma de se comunicar. Por isso deve ter os dois tipos de escolas, as

escolas especiais, e as escolas regulares, deixando assim a escolha do aluno e

dos responsáveis livre para fazer o que for melhor.

Eu concordo com a socialização, e apoio alunos com surdez estudarem em

escolas regulares, se socializando com todos os tipos de grupos, pois no dia-a-

dia como uma ida ao mercado, ao shopping ele vai se deparar com todos os

tipos de pessoas, tornando mais fácil a convivência e a comunicação entre

eles.

As escolas regulares devem estar preparadas para receber esses alunos, por

isso a escola deve teralgumas adaptações, sendo elas na sala de aula, no

refeitório, biblioteca, pátio, portaria, administração, e todos os outros lugares

que os alunos tem acesso. Deveria terem sala de aula um professor de libras,

não só para alunos com surdez, mais sim todos os alunos, já que a libra é a

segunda língua Brasileira.

Do meu ponto de vista a melhor forma de comunicação para os surdos é

bilinguismo, pois o oralismo é uma forma de impor os surdos a se comunicar.

Já o bilingüismo, privilegia a língua de libras e deve ser apresentadas as

crianças surdas o mais precocemente possível para facilitar a comunicação, e

a língua portuguesa deve ser ensinada como uma segunda língua na

modalidade escrita e quando possível na modalidade oral. A modalidade

bilíngüe éa mais adequada por que é da natureza do educando surdo se

comunicar através de sinais, assim, diferenciando das outras, que fazem o

inverso, ou sejaa modalidade bilíngüe é a forma mais apropriada por que não

trás consigo nem um vestígio discriminatório respeitando as diferenças

existentes, e fazendo uso destas diferenças para proporcionar uma educação

satisfatória.

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