Escola pública De Qualidade

Atividade 3: escola pública de qualidade

Para participar deste fórum, é necessário assistir a um vídeo sobre uma escola pública estadual localizada na cidade de Limoeiro, em Pernambuco. Este vídeo pode ser acessado no endereço

www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=137597

A sua participação no fórum deverá se orientar pelas seguintes interrogações:

1. O que vem a ser a “pedagogia dos projetos” ou o “trabalho com projetos” que aparece no vídeo?

É uma forma de estimular o aluno a se envolver na escola, fazer parte da escola. O aluno não pode fica limitado a ficar sentado, copiando o que tem no quadro. A pedagogia dos projetos ela traz uma motivação pra o aluno aprender, os projetos quebra o sinônimo de escola ser chata, ser um tedio.

2. Você enxerga alguma relação entre a participação da comunidade na escola e a qualidade do ensino que ali se oferta?

Claro, como a escola vai saber as necessidades dos alunos se ela não conhecer a comunidade e principalmente quando os educadores moram em outra comunidade eles não teria como saber a realidade local.

3. A direção da escola de Limoeiro afirma que ela é “de qualidade” e que atinge “resultados significativos”. Ao mesmo tempo esta escola é apresentada como uma escola “diferente”. Qual o significado dessas afirmações? Que elementos podem ser apresentados para justificar ou confrontar essa afirmação? Existe algum “segredo” para o sucesso dessa escola?

Eu acredito o segredo dessa escola é a vontade de ensinar, ser um educador. Por que não tem graça o professor ver os alunos desmotivados, indo as escolas só por ir. Então como mudar isso? Ai é que entra a pedagogia dos projetos, é trazer os alunos a participar, se motivar com esses projetos.