A EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
Por: jalmeidam1 • 17/5/2017 • Trabalho acadêmico • 599 Palavras (3 Páginas) • 185 Visualizações
DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA DO
ENSINO DE CIÊNCIAS, DIDÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA,
EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES.
ETAPA 1
A Literatura infantil e seus caminhos
A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa.
É uma manifestação cultural de uma determinada classe social, vinculada a um determinado contexto histórico e social. É uma linguagem especifica e por esse motivo não pode ser definida com exatidão.
A obra literária estabelece grande ligação entre autor e leitor, expressa uma determinada experiência humana.
Cada época compreendeu e produziu a literatura a seu modo.
A Literatura infantil sofreu grandes modificações pois antigamente ela era ensinada para as crianças apenas porque os adultos as viam um adulto em miniatura e a literatura servia apenas para que o pequeno leitor assumisse precocemente atitudes consideradas adultas.
Por meio da psicologia experimental foi afirmada que a inteligência se constrói por meio de um processo que depende da criança e do meio em que ela vive.
ETAPA 1
A Literatura infantil e seus caminhos
A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa.
É uma manifestação cultural de uma determinada classe social, vinculada a um determinado contexto histórico e social. É uma linguagem especifica e por esse motivo não pode ser definida com exatidão.
A obra literária estabelece grande ligação entre autor e leitor, expressa uma determinada experiência humana.
Cada época compreendeu e produziu a literatura a seu modo.
A Literatura infantil sofreu grandes modificações pois antigamente ela era ensinada para as crianças apenas porque os adultos as viam um adulto em miniatura e a literatura servia apenas para que o pequeno leitor assumisse precocemente atitudes consideradas adultas.
Por meio da psicologia experimental foi afirmada que a inteligência se constrói por meio de um processo que depende da criança e do meio em que ela vive.
ETAPA 1
A Literatura infantil e seus caminhos
A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa.
É uma manifestação cultural de uma determinada classe social, vinculada a um determinado contexto histórico e social. É uma linguagem especifica e por esse motivo não pode ser definida com exatidão.
A obra literária estabelece grande ligação entre autor e leitor, expressa uma determinada experiência humana.
Cada época compreendeu e produziu a literatura a seu modo.
A Literatura infantil sofreu grandes modificações pois antigamente ela era ensinada
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