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A Incivilidades e Violência Escolar

Por:   •  15/9/2018  •  Trabalho acadêmico  •  684 Palavras (3 Páginas)  •  147 Visualizações

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

EDU- Faculdade de Educação

THAINÁ SANTOS DE SOUZA

Rio de Janeiro, 2018.

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Professor: Pedro Humberto

Aluna: Thainá Santos de Souza

Matrícula: 201520765711

1- Como se distinguem a violência na escola, da escola e contra a escola??

A violência na escola é aquela que ocorre no espaço escolar, sem ter ligação com as atividades da instituição, é a violência que poderia ocorrer em qualquer outro espaço. Já a violência da escola é a que a instituição causa, uma violência institucional contra os jovens, atos considerados pelos alunos como injustos ou racistas, por exemplo. E a violência contra a escola é aquela na qual os alunos provocam contra o estabelecimento escolar e/ou seus representantes, como agressão aos professores, insultos, etc.

2- Explique o que são incivilidades e descreva suas principais características.

Segundo Garcia (2006), as incivilidades são rupturas das regras e expectativas tácitas de convivência, dos pactos sociais que perpassam as relações humanas, ou seja, incivilidades são condutas contrárias às regras da boa convivência, elas não rompem com acordos, regras e regimentos pedagógicos necessariamente, mas sim ao esperado como boa conduta social, exemplos de incivilidades são: gritarias, indelicadezas, empurrões, grosserias, palavras ofensivas, exibicionismos, vandalismos, ataque cotidiano ao direito de cada um ver respeitada sua pessoa, entre outros. As incivilidades podem ser classificadas como sociais, como prostituição, bêbados, presença de mendigos e de usuários de drogas, venda pública de dorgas, brigas entre vizinhos, gangues, etc., ou físicas, como lixos em locais indevidos, carros e casas abandonadas, vandalismo, grafites, entre outros, como afirmam Valério (2006), Spelman (2004) e Robinson (2003).l

3- Porque o fenômeno da indisciplina escolar deve ser tratado de um ponto de vista histórico?

A indisciplina escolar deve ser tratada de um ponto de vista histórico, pois, apesar dos professores e da educação pública acharem que a violência escolar é uma novidade, surgindo nos anos 80 e desenvolvida nos anos 90, historicamente, fica comprovado que isso não se trata de nada novo, pelo contrário, no século XIX já houve algumas atitudes e explosões violentas em algumas escolas de 2° Grau, sancionadas com prisão. Ainda nos anos 50 ou 60, as relações entre alunos já eram bastante grosseiras nos estabelecimentos de ensino profissional, a diferença hoje em dia é que a violência tem assumido novas formas, como estupros, homicídios, agressões com armas, etc., aluno contra aluno e até mesmo ataques e insultos frequentes a professores, fazendo parecer que já não há limite algum; os indivíduos envolvidos nas violências praticadas são cada vez mais jovens, abrindo

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