AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
Por: Zezinho Uchiha • 23/2/2016 • Monografia • 363 Palavras (2 Páginas) • 170 Visualizações
FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO – FLATED
CURSO DE PEDAGOGIA
JOSÉ RIBAMAR COSTA CUNHA
O PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS UM NOVO OLHAR PARA AS NOVAS FORMAS DE APRENDER
VIANA – MA
2014
JOSÉ RIBAMAR COSTA CUNHA
O PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS UM NOVO OLHAR PARA AS NOVAS FORMAS DE APRENDER
Monografia apresentada ao curso de pedagogia da Faculdade Latino Americana de Educação – FLATED como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia.
Orientador:
Prof. Evaldo Pereira de Araújo
VIANA – MA
2014
TEMA
O Professor e as Tecnologias Educacionais
Título
O Professor e as Tecnologias Educacionais, um Novo Olhar para as Novas Formas de Aprender
Problema
Será que os educadores estão familiarizados com as novas tecnologias que auxiliam no ensino-aprendizado dos alunos?
Publico Alvo
Os professores da educação básica
Objetivos:
Geral – Analisar o uso de técnicas correto da grande variedade de ferramentas tecnológicas no contexto educacional atual.
Específicos – descrever as novas metodologias utilizadas pelos educadores baseadas nos recursos tecnológicos a disposição.
Avaliar os possíveis danos da não utilização ou utilização inadequada dessas tecnologias no processo ensino-aprendizagem.
Expor as principais dificuldades do educador na utilização desses recursos tecnológicos.
JUSTIFICATIVA
Este trabalho justifica-se pela necessidade do estudo da familiarização dos profissionais da educação com as novas ferramentas tecnológicas e sua correta utilização no espaço de ensino dos alunos da educação básica.
No sistema de ensino a tecnologia assume uma função importante em termos de apoio pedagógico, onde se faz uma analise, dessa nova ferramenta de ensino descobrindo todo o potencial técnico que a sociedade tecnológica oferece. A tecnologia educacional se funciona se for cuidadosamente planejada e controlada, para se evitar desperdícios de tempo e recursos financeiros.
Em meio a complexidade do aprender faz se necessário a busca de novas tecnologias de ensino, e o advento da internet traz possibilidades que geram maneiras diferentes de se ensinar, nesse sentido é necessário reavaliar a conduta dos profissionais de educação diante de tantas ferramentas tecnológicas que estão sendo inseridas no meio educacional.
METODOLOGIA
O presente trabalho faz uso de abordagem direta e apresenta-se ainda como exploratória e pretende analisar e construir ideias acerca do problema base. O trabalho faz uso de pesquisa bibliográfica e documental para fundamentar as ideias expostas e ainda utiliza pesquisa de campo e entrevistas como intuito de viabilizar o entendimento e embasar estas ideias.
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