ATIVIDADE DOS ANOS INICIAS COMPONENTE CURRICULAR

ATIVIDADE 1o BIMESTRE 3o ANO – ANOS INICIAS COMPONENTE CURRICULAR: Lìngua Portuguesa DATA: ....... / ....... / 2020 PROFESSOR: Cristiane Pontes

NOME: ......................................................................................................... TURMA: 302

Amar as pessoas, independente de qualquer coisa é o que devemos fazer!! Amemos uns aos outros assim como Jesus nos amou!

Leia o texto com bastante atenção e depois responda corretamente.

As latinhas também amam

Era uma latinha redonda, dourada, bem antiga. Na tampa, via-se a figura de uma menina. sentada num balanço ,cercada de flores, a menina sorria.[ ...] Há muito tempo a latinha dourada tinha vontade de conhecer a casa ,as pessoas, fazer amizade com outras latinhas.[...] -Meu nome é Elizabeth, mas podem me chamar de Betti ou Betinha.[...] Uma latinha vermelha ,bem moderna, que não tinha nome assim,[...] se aproximando de Betti, inventou um nome na hora: -Sou Red, me chamo Red Diet.[...] -Estou escondida. Não fale para ninguém que me viu.[...] -Acho que nem vamos para geladeira. A festa já está no fim. Vamos para o armário. -E a latinha vazia? -Ah , isso varia muito. As outras latinhas, que ouviam a conversa, concordavam. Uma delas comentou: -O pior é ir direto para o lixo misturado. Bom quando separam latinhas vazias de um lado, papel de outro, vidro mais adiante, resto de comida no canto dele. Outra latinha ,uma verde, parecia entendida. Ela disse: -Lixo separado pode ser reciclado. Por mim, quero virar carrinho, será que pode? Betti olhava para uma latinha, para outra, sem entender nada. Como é que lata ia virar carrinho? E inventavam cada palavra ... Reciclar .o que seria isso? A latinha verde explicou: -É pegar e fazer de novo, aproveitar outra vez.[...]

Julieta de Godoy Ladeira

Atenção! Começamos respostas com letra maiúscula, nomes de pessoas e lugares também escrevemos com letra maiúscula. Interpretando o texto: 1-Como era a latinha que aparece no texto? E o que estava desenhado em sua tampa? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

2-Qual era o nome da latinha dourada? E o que ela tinha vontade de fazer? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

3-Quem ela encontrou pelo caminho? Qual era o nome? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

4-Onde estavam as latinhas? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

5-Sobre o que as latinhas estavam conversando? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

6-O que a latinha verde respondeu? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

7-O que é reciclar, segundo o texto? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Lembrando que: Quanto ao número de sílabas, as palavras podem ser: Monossílabas- com apenas uma sílaba . EX: mão, pé. etc Dissílabas- com apenas duas sílabas. EX: café, bola , etc Trissílabas- com apenas três sílabas EX: menino, janela, etc Polissílabas – com quatro sílabas ou mais . EX: simpático, espetáculo, etc