Acessibilidade

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL

Disciplina de Universidade e Sociedade

ANIELE MARSANGO, GRISLAINE SCARTON, KELEN CAPELARI E TAINÁ DE TONI

PROJETO SOCIAL:

ACESSIBILIDADE

BENTO GONÇALVES

2015

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................................3

1.1 Apresentação do trabalho e objetivos ..........................................................................................3

1.2 Contextualização do tema e sua delimitação ................................................................................3

1.3 Justificativa do estudo ...................................................................................................................3

1.4 Apresentação da estrutura do trabalho ........................................................................................4

2.0 DESENVOLVIMENTO .................................................................................................................. 4

2.1 Descrição e apresentação do problema  .......................................................................................4

2.2 Apresentação dos dados encontrados a respeito do problema....................................................5

2.3 Apresentação dos resultados através da análise dos dados .......................................................12

2.4 Relações com os cursos de formação ..........................................................................................13

2.5 Como a UCS trata a Acessibilidade nos campus universitários ……………...........…….................…..14

2.6 Instituições voltadas ao atendimento dos Deficientes em N. Prata/ B. Gonçalves......................15

2.6.1 ASCODEF Nova Prata………………………………………………………………………............................…...…...15

2.6.2 APAE ………………………………………………………………………………………......................………..….............15

3.0 MAPA CONCEITUAL ......................................................................................................................16

4.0 CONCLUSÃO .................................................................................................................................16

4.1 Estratégias de ação para resolver o problema tratado……………………..................…...……............…17

5.0 REFERÊNCIAS ................................................................................................................................17[pic 1]

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1.0 INTRODUÇÃO

1.1 Apresentação do trabalho e objetivos

O presente trabalho tem como objetivo a análise de um problema social, visando criar soluções para amenizar o problema nas cidades de Bento Gonçalves – RS e Nova Prata – RS. O tema escolhido para tratar foi a acessibilidade, visto que hoje em dia a dificuldade de inserção de deficientes  no meio social cresceu muito, principalmente por causa da falta de recursos para suprir suas necessidades.

1.2 Contextualização do tema e sua delimitação

Acessibilidade consiste na possibilidade de acesso a um lugar ou conjunto de lugares: Significa não apenas permitir que pessoas com deficiências ou mobilidade reduzida participem de atividades que incluem o uso de produtos, serviços e  informação, mas a inclusão e extensão do uso destes por todas as parcelas presentes em uma determinada população, visando sua adaptação e locomoção e eliminando as barreiras. Consiste também em ter acesso a todo e qualquer material produzido, em áudio ou vídeo, para tanto adaptando todos os meios que a tecnologia permite.

Combater toda e qualquer forma de preconceito e discriminação é nossa obrigação como cidadão. Essa luta deve ser travada diariamente, em casa, no meio social e no trabalho. A nossa participação nesse processo é fundamental – respeitando as diferenças na construção do direito a cidadania, mas principalmente como atuantes e não meros expectadores.

Conforme a Declaração Universal dos Direitos Humanos: “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade”. Logo, é direito de todos os indivíduos independentemente de sexo, raça, língua, religião ou deficiências o acesso aos direitos humanos e todos os benefícios que ele assegura.

1.3 Justificativa do estudo

Procurando entender as dificuldades pelas quais passam os deficientes (sejam deficientes físicos, visuais, cognitivos, etc) de nossas cidades e visando achar alternativas para melhorar a vida deles atendendo suas necessidades, desenvolvemos este trabalho a partir de um projeto prático sugerido na disciplina de Universidade e Sociedade, que é oferecida pela Universidade de Caxias do Sul.

Os deficientes têm os mesmos direitos que nós, e isso está na lei, logo é nosso dever respeitá-los. São brasileiros que também precisam ter acesso às escolas, universidades, ao mercado de trabalho, ao lazer e à cultura, aos edifícios residenciais, comerciais e públicos, e cabe ao Estado providenciar os mecanismos de inserção dessas pessoas na sociedade.  Respeitar os deficientes é ter toda uma série de cuidados para que eles não sejam excluídos do nosso convívio, e a acessibilidade faz parte desse respeito que devemos ter para com eles.

Devemos garantir que os cegos possam navegar na internet utilizando programas especiais para deficientes visuais ou terem acesso à cultura por meio de livros escritos em Braille; que os surdos assistam a TV com a ajuda de legendas ou de um intérprete de Libras; que os deficientes físicos poderem ter acesso aos locais públicos graças a portas largas e rampas que permitam o trânsito de suas cadeiras de roda, ou pela garantia de encontrarem vagas em estacionamentos próximas da entrada dos prédios; que as escolas inclusivas (APAE (Bento Gonçalves e Nova Prata) ou ASCODEF (Nova Prata)) onde os deficientes possam estudar nas salas de aula regulares com os demais alunos sem serem discriminados; que todos os nossos ônibus ou outros meios de locomoção possam transportar cadeirantes, etc.