DESAFIO PROFISSIONAL - DIVERSIDADE

Faculdade Anhanguera de São Bernardo do Campo

Curso de Pedagogia – Licenciatura

8° Semestre

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Desafio Profissional

 Disciplinas Norteadoras:

Educação e Diversidade; Estrutura e Organização da Educação Brasileira.; Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação; Tecnologias aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.

Andréa Gomes Romano                                                      RA: 8976193647

Tutora: Silvana Roque

São Bernardo do Campo

2018

SUMÁRIO

1. Introdução...............................................................................................................3

2. Objetivo do projeto…............................................................................................. 4

3. Planos de aula........................................................................................................5

3.1 Aula 1  ..................................................................................……………………...5

3.2 Aula 2   ........................…………………………………………………………......... 5

3.3 Aula 3........................................…………………………………………….............. 6

3.4 Aula 4....................................................……………………................................... 6

3.5 Aula 5....................................................…………................................................. 7

4. Resultados do projeto……………………………………………………………………8

4.1 Divulgação………….……………………………………………………………………8

4.2 Avaliação…………...……………………………………………………………………8

5. Conclusão..........................................................................................................…..9

6. Referências Bibliográficas ............................................................….....................10

1. Introdução

Este trabalho tem o objetivo de demonstrar a importância do debate sobre as diferenças entre os alunos do 5° ano do Ensino Fundamental.

O ser humano é produtor e transmissor de cultura. A cultura é atemporal. O homem vive sob a influência cultural do passado e deixa como legado a cultura que produz.

Esse dinamismo cultural passa pelas sociedades gerando comportamentos coletivos e individuais já que todos buscam o sentimento de pertencimento e aceitação.

Conforme novos costumes e crenças são evidenciados, outros podem ser classificados como menos valorosos ou relevantes na contemporaneidade de um determinado grupo. Isso gera preconceito, desrespeito, intolerância e exclusão marcando severamente e definitivamente a vida de muitas pessoas.

Sendo assim, apresentar para os alunos como a cultura é produzida propiciando o descobrimento da sua identidade cultural e social torna-se imprescindível para fomentar o respeito às diferenças, favorecer a autoestima e educar para atitudes transformadoras.

 

“(…) Todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje (…) Temos de saber o que fomos, para saber o que seremos.”

Paulo Freire 

1. Objetivo do projeto

NOME DA ESCOLA Escola Ser Feliz

ANO E TURMA 5° ano do Ensino Fundamental

TEMA Educação e Diversidade

JUSTIFICATIVA Incentivar reflexões que valorizem a diversidade e o respeito às diferenças gerando ações transformadoras em toda a comunidade escolar. Resgatar manifestações culturais e conhecer as diferentes influências na construção das identidades dos povos.

OBJETIVOS Reconhecer e valorizar a diversidade humana a partir do conhecimento histórico e social das diferentes identidades culturais a fim de gerar atitudes individuais e coletivas contra o preconceito e a intolerância e a favor do respeito às diferenças. Reconhecer e valorizar as diferentes crenças, credos e valores dentro de uma perspectiva histórica e social. Identificar atitudes e ações que geram e promovem desrespeito e intolerância às diferenças. Desenvolver e divulgar ações que resgatam as diversas culturas que compõem o povo brasileiro. Desenvolver atitudes e ações que combatam e propaguem o combate à intolerância e violência diante das diferenças. Possibilitar a construção do “eu” reconhecendo as diferentes influências históricas e sociais. Desenvolver autoestima positiva e autorreconhecimento com sentimento de pertencimento.

3. Planos de aula

3.1 Aula 1

Atividade a ser realizada

Apresentação do vídeo Cultura Brasileira Herança de outros Povos

<https://www.youtube.com/watch?v=v46R9cgLkgg>

Discussão sobre a influência de diversas culturas no Brasil.

Identificação e registro das manifestações culturais, itens da culinária e da língua, influenciadas por outros povos que os alunos da turma vivenciam  hoje.

Duração da atividade

1:40 horas (2 aulas)

Materiais e recursos necessários

Projetor, notebook, caderno, canetas e lápis.

3.2 Aula 2