DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA[pic 1]

PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO

CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR

JOSEVALDO BORGES CARVALHO

DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL

IPIRÁ

2014

JOSEVALDO BORGES CARVALHO

DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL

Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em secretaria escolar.

Orientadores: Profo Ivana Ferreira da Silva e Profo  Rosane  Boaventura

Ipirá

2014

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Disciplina: Homem, Pensamento e Cultura                                                                                                              Orientadores: Ivana Ferreira da Silva e Rosane Boaventura

Período: 04/09 à 08/09/2014

Memórias reflexivas da prática

Trabalho realizado na Escola Mun. Dr. Mário Augusto Teixeira de Freitas,S/N Ipirá-BA.

Distrito Malhador-Ipirá BA

Objetivo : Desenvolver a oralidade da criança através de gravuras.

                     A criança e a leitura visual

A escola é um espaço constituído de uma multiplicidade de ambientes diferentes: sala de aula, pátio,cozinha,secretaria etc. Convivendo,compartilhando a vida,as experiências e o jeito de sentir,de pensar,de se comportar e de se relacionar e de realizar atividades. Nessa convivência,todos se educam. Aprendem e ensinam o que se sabem com o diálogo.

Acolhida: Dinâmica das bexigas,contendo as profissões dentro das bexigas,logo após foi feita a discussão coletivamente.

Explorando a Imagem de um trabalhador na escola.

Ao apresentar uma imagem  de alguém trabalhando na secretaria da escola aos alunos,elas foram observando a imagem,eu fui aprofundando o assunto fazendo perguntas em relação a figura apresentada.Ao fazer as perguntas,percebi a importância da função desenvolvida dentro de uma instituição escolar.

Eles foram observando a imagem e eu explorando o assunto.

A 1ª pergunta foi?Essa imagem tem alguma coisa parecida com a minha função na escola?

E eles responderam: sim ,o que está aparecendo na imagem é igual a que você faz  na secretaria.

Ao participar dessa entrevista,os alunos perceberam a importância de uma função de um trabalhador.

Conclui-se que a participação é fundamental na aprendizagem da criança,através da leitura de imagem a criança pode produzir seu próprio texto ,sua própria história. A leitura visual é fundamental na construção da criança em quanto  cidadãos.