Educação de jovens, crianças e adultos

EDUCAÇÃO DE JOVENS, CRIANÇAS E ADULTOS

A criança na Antiguidade: Ausência de identidade, competência de distinguir para tomar decisões e ter

raciocínio próprio. Essa época requer superação para que o ser ganhe

independência e faça parte do mundo adulto, tornando-se capaz de tomar

decisões.

A criança na Idade Média: Reflexão sobre a maternidade, que idealizava o papel materno. Em seguida a

criança começou a ser exibida em multidões, insinuando dependência e

fragilidade.

A criança na Modernidade: Ocorreu-se transições sobre a compreensão da criança e da infância, com

apreensões quanto a educação e a moral.

A criança na

Contemporaneidade

A criança na

Antiguidade

Ausência de identidade, competência de distinguir para tomar decisões e ter

raciocínio próprio. Essa época requer superação para que o ser ganhe

independência e faça parte do mundo adulto, tornando-se capaz de tomar

decisões.

A criança na Idade

Média

Reflexão sobre a maternidade, que idealizava o papel materno. Em seguida a

criança começou a ser exibida em multidões, insinuando dependência e

fragilidade.

A criança na

Modernidade: Ocorreu-se transições sobre a compreensão da criança e da infância, com

apreensões quanto a educação e a moral, considerando prejudicial tais exposições da criança e visando a inocência e valorizando a educação infantil.

A criança na Contemporaneidade: Crianças sujeitas a exploração do trabalho escravo, sujeição sexual, o que até

hoje em dia é um problema social gravíssimo. Nos tempos de escravidão as

crianças também eram submetidas à tortura, crueldade e maldade, e seus serviços eram utilizados em fábricas e indústrias, a partir dai foram criadas leis para proteção à criança, mas que na prática são violadas.

...