FILME DOCUMENTÁRIO – Veredas da Educação

Universidade de Pernambuco

Graduação de Licenciatura Plena em História

Campus Mata Norte

Disciplina: Didática Geral

Profª: Doriele

FILME DOCUMENTÁRIO – Veredas da Educação

Roteiro de vídeo

Débora Benício, Gabriel Bandeira, Karlla Fellix, Luana Maria, Mª Eduarda Alves e Marília Oliveira

DIREÇÃO: Doriele
CÂMERA E EDIÇÃO: Anderson Serafim
ROTEIRO: Débora Benício, Luana Maria e Mª Eduarda Alves  
ADPTAÇÃO: Gabriel Bandeira, Karlla Felix e Marília Oliveira
NARRAÇÃO: Gabriel Bandeira
DURAÇÃO: 15-20 minutos  
CLASSIFICAÇÃO: Livre

RESUMO

Por quais motivos, pessoas cada vez mais jovens, escolhem se tornarem professores em um contexto de desvalorização do trabalho docente. Indivíduos caminham até suas salas de aula depois de uma longa viagem, despertados pela curiosidade que os inquieta, buscam aprender para ensinar. O percurso de todos os dias é longo, não só na estrada, contudo nos anos também. Esse filme documentário, conta a história de jovens, que todos os dias, traçam a mesma rota, da Região Metropolitana do Recife até a Zona da Mata de Pernambuco para alcançarem seus objetivos: se tornarem educadores. Um caminho que tem uma distância desmotivadora, mas mesmo assim, eles resistem.

TAKES

Cena 1 - INTRODUÇÃO  (Introdução + Prática docente: primeira reflexão)
Local: Praça do derby/Transporte.

Cena: 1. Captar os espaços do derby. 2. A agitação do transito. 3. As pessoas andando apressadas. 4. Todos os espaços da praça do derby. 5. O coreto a priori vazio. 6. Com o passar do tempo as pessoas chegando, e conversando em torno do coreto. 7. Acompanhar a chegada do ônibus. 8. A entrada do pessoal no transporte. 9. Gravar a vivencia dentro do Master (noite). 10. Filmar o caminho até chegar em Nazaré (tarde).

Cena 2 - Ensinar não é transferir conhecimento

Local: Salas de aula/corredores - Campus Mata Norte

Cena: 1. Gravar o corredor do primeiro andar. 2. Mostrar os estudantes do primeiro andar. 3. Gravar uma sala de aula do primeiro andar.  4. Gravar o corredor do segundo andar. 5. Mostrar os estudantes do segundo andar. 6. Gravar uma sala de aula do segundo andar. 7. Gravar o corredor do terceiro andar. 8. Mostrar os estudantes do terceiro andar. 9. Gravar uma sala de aula do terceiro andar. 10. Mostrar uma sala de aula onde esteja ocorrendo um debate, uma relação entre professor e aluno.

Cena 3 -  Ensinar exige humildade, tolerância e luta em defesa dos direitos dos educadores 
Local: Área de convivência e auditório- Campus Mata Norte

Cena: 1. Captar a área de convivência. 2. Estudantes sentados conversando. 3. Grupo de alunos estudando. 4. Sequência de fotos da reunião do dia 05/09 na convivência. 5. Imagens da assembleia no auditório. 6. Eventos que ocorrerem na universidade. 7. Depoimento de estudante falando sobre a defesa dos direitos dos educadores.
Entrevista – Isabela – Estudante de Letras

...