O PINÓQUIO AS AVESSAS
Por: michelecamargo • 23/9/2019 • Resenha • 1.371 Palavras (6 Páginas) • 166 Visualizações
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UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
CURSO DE PEDAGOGIA
CAMPUS GOIÂNIA - FLAMBOYANT
PINÓQUIO AS AVESSAS
EDUARDO GAMA
FERNANDO SOARES
MARCOS FELIPE
MICHELE CAMARGO
REGINA MELO
Goiânia, GO
2017
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UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
CURSO DE PEDAGOGIA
CAMPUS GOIÂNIA - FLAMBOYANT
TÍTULO DO TRABALHO
ALUNO 1
ALUNO 2
ALUNO 3
ALUNO 4
ALUNO 5
ALUNO 6
Trabalho apresentado como requisito para aprovação na disciplina Atividades Práticas Supervisionadas (APS) – 1o e 2º período do Curso de Pedagogia da Universidade Paulista (UNIP) campus Goiânia-Flamboyant.
Orientadora: Profa. Ma. Tatyane P. de M. Soares
Goiânia, GO
2017
Sumário
1. Introdução 4
2. Desenvolvimento 4
2.1 Revisão Bibliográfica 4
2.2 Metodologia 5
Objetivo 5
Técnicas 5
Participantes 5
Instrumentos 6
Resultados 6
3. Conclusão 6
4. Referências 6
Anexos 7
Anexo 1 – Termos de Consentimento Livre e Esclarecido 7
1. Introdução
Como parte do Projeto de Atividades Práticas Supervisionadas (APS) do primeiro e segundo período do Curso de Pedagogia da Universidade Paulista – UNIP foi realizada uma atividade prática que promove o contato inicial dos alunos, com crianças em situação de jogos de faz-de-conta.
Esse trabalho tem como objetivo [a]
A metodologia utilizada para elaboração do trabalho se divide em duas partes, pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo.
Na pesquisa bibliográfica, [b]
Na pesquisa de campo, [c]
Ao final da observação [d]
- Desenvolvimento
2.1 Revisão Bibliográfica
1º falar sobre a importância dos jogos e brinquedos na infância (faça isso em 2 parágrafos).
2º Em mais 2 parágrafos explique que dentre inúmeras brincadeiras existem as de faz-de-conta. (Explique o que são as brincadeiras de faz de conta, aqui você pode usar a perspectiva de Piaget que dirá sobre a importância e a faixa etária em que a criança mais desenvolve e aprende com esse tipo de ação, Ou na Perspectiva de Vygotsky que dirá que essa criança aprende com o meio, já que este influência o desenvolvimento da criança desde o seu nascimento.
Obs: Utilizem também os textos selecionados para trazer contribuição ao trabalho.
3º Faça um ou dois parágrafos dizendo sobre a importância deste tipo de brincadeira dentro do ambiente escolar e explique como o professor deve se posicionar diante destas atividades – qual o papel do professor?
4º conclua este pequeno texto, termine dizendo sobre a importância deste tipo de atividade e mostre/evidencie o que a criança ao brincar desenvolve (interação, motricidade, oralidade etc...)
ATENÇÃO: Todo o material consultado para escrever essa parte do trabalho (sites, artigos e livros...) DEVE SER LISTADO NO ITEM “4 – REFERÊNCIAS”.
2.2 Metodologia
Visando integrar e relacionar os conteúdos estudados em sala de aula foi realizada uma pesquisa de campo com uma criança, com o objetivo de analisar como esta desenvolve aprendizagem por meio do jogo de faz-de-conta.
Escrever aqui um parágrafo (ou mais) com informações da criança (faixa etária, gênero e local onde a atividade foi realizada). Descrever materiais utilizados na brincadeira (sejam eles físicos ou imaginários (criados pela criança de maneira fictícia).
Objetivo
O propósito deste estudo foi observar uma criança durante suas brincadeiras no jogo de faz-de-conta a fim de analisar como as atividades lúdicas podem contribuir para seu desenvolvimento e aprendizagem.
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