Pinoquio As Avessas Abordagens Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Pinoquio As AvessasTrabalho Referente à Leitura Do Livro Pinóquio às Avessas, Contendo Características Das Abordagens: Tradicional, Comportamental E Humanista. Apresenta Situações Corriqueiras E Naturais Do Ciclo Escolar Analisadas Com Base Em Conhe
Trabalho referente à leitura do livro Pinóquio às Avessas, contendo características das abordagens: tradicional, comportamental e humanista. Apresenta situações corriqueiras e naturais do ciclo escolar analisadas com base em conhecimentos acadêmicos científicos previamente adquiridos. Destacando a observação da personagem principal (Felipe), onde é possível acompanhar os aspectos das abordagens no âmbito: familiar, escolar e pessoal. Conforme será apresentado em sequência no relatório, a correlação tem o objetivo de comprovar um desenvolvimento de base, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Comparações Entre Abordagens E O Livro Pinóquio As Avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAÍSO TRABALHO PARA AVALIAÇÃO BIMESTRAL Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem Prof.ª Ruth Geller Pinóquio às avessas Alunas RA Turma Assinatura Elis Karina _________________________ Stephanie Angelica _________________________ 2014 SUMÁRIO Introdução....................................................................................................1 Resumo: Pinóquio as avessas.......................................................................2 Síntese: Abordagem tradicional...................................................................4 Síntese: Abordagem humanista...................................................................4 Síntese: Abordagem comportamental.........................................................4 Pinóquio às avessas X Abordagens Pedagógicas..........................................5 Conclusão.....................................................................................................6 Bibliografia...................................................................................................7 INTRODUÇÃO O presente trabalho irá apresentar diferentes conceitos de três abordagens pedagógicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2014 -
Pinóquio As Avessas Através Das Abordagens Tradicional, Humanista, Comportamental
APRESENTAÇÃO O presente trabalho teve como objetivo analisar a abordagem caracterizada pelo livro Pinóquio as avessas, fazendo uma reflexão critica dentro das teorias humanista, comportamental e tradicional. O presente trabalho apresenta os conceitos usados nas definições das teorias de ensino. As três teorias abordadas são modelos pedagógicos e cada uma delas com metodologias de ensino diferentes uma das outras. I – “Pinóquio às avessas”: uma síntese O trabalho propõe a analise do livro Pinóquio as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.959 Palavras / 12 PáginasData: 9/11/2014 -
Análise Comparativa Das Abordagens Tradicional, Comportamental E Humanistas E A Obra De Rubem Alves "Pinóquio As Avessas."
ABORDAGEM TRADICIONAL O livro Pinóquio as Avessas de Rubem Alves nos mostra em diversos momentos a presença marcante principalmente da abordagem tradicional, da qual está presente em várias situações. Essa abordagem tem como centro do processo de aquisição do conhecimento o professor, pois apenas ele detém o conhecimento, sendo considerado um homem “acabado” que servirá como um modelo para o aluno que por sua vez é visto como uma “tabula rasa”, que não possui nenhum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2014 -
Abordagens Do Livro Pinoquio As Avessas
Abordagem Tradicional O livro Pinóquio as Avessas nos faz pensar nos ensinamentos que a escola tradicional proporciona aos alunos. Rubem Alves conta através de sua escrita a historia de Felipe um garoto comum e sonhador que tem vários interesses e curiosidades pelas coisas do mundo, e uma das coisas que ele mais aprecia são pássaros. O menino tem conhecimento da historia de Pinóquio através de seu pai que edifica a escola como instituição. O Pai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
As abordagens de ensino com o livro do autor Rubem Alves (Pinóquio ás avessas)
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA – PDTA PINOQUIO ÁS AVESSAS CAMPUS – MARQUÊS Gustavo Henrique Martins Audi – RA: C7DB-5 Victor Lima de Oliveira Leite – RA: C737FA-0 André Marcos Martins – RA: C67I-1 São Paulo 2015 Sala 551 ” Não há nenhuma razão para que não se possa ensinar um homem a pensar.” ( Burrhus Frederic Skinner) INTRODUÇÃO A proposta desse trabalho é relacionar as abordagens de ensino com o livro do autor Rubem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2015 -
Abordagens pinóquio as avessas
Abordagem tradicional Os pais de Felipe eram de uma opinião tradicional, passaram para o garoto que tudo ele iria aprender na escola e que a professora poderia ensinar qualquer coisa. No inicio do texto podemos ver como era o pensamento do pai. O pai fala que para ele se tornar um menino de verdade, ele teria que ir a escola. Pinóquio fugiu da escola e ficou burro. É preciso ir à escola para não ficar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2015 -
ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS E RELAÇÃO COM AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA.
UNIVERSIDADE ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS E RELAÇÃO COM AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2015 Introdução Apesar de ser um livro voltado para o público infantil, Pinóquio às Avessas aborda uma história muito interessante para que pais e educadores possam analisar as diferentes formas de ensino, de uma maneira mais crítica. Nessa análise usaremos três formas de ensino: Abordagem Tradicional Que da ênfase em situações de sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2015 -
PINÓQUIO ÀS AVESSAS: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM
UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Campinas/SP 2015 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina “Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem” do 2º semestre do curso de Psicologia da Universidade Paulista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 PáginasData: 24/11/2015 -
Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista.
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM - 1º Bimestre Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista. Trabalho apresentado como requisito parcial à Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem, Curso de Pedagogia - UNIP, ministrada pela Profa. Adriana Pelissário. CAMPINAS 2016 1. APRESENTAÇÃO A elaboração deste trabalho teve como objetivo ler e analisar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 30/10/2016 -
Pinóquio às avessas e suas abordagens
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA - 2°/2016 Pinóquio às avessas e suas abordagens Ana Paula Contrera Arruda – RA D0503-0 Dhéssica Alves De Souza – RA D00JFE-5 Professora Esp. Inês de Campos Gomes / Psicologia do Desenvolvimento e Teoria da Aprendizagem Goiânia 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA - 1°/2016 Ana Paula Contrera Arruda – RA D0503-0 Dhéssica Alves De Souza – RA D00JFE-5 Trabalho acadêmico do curso de Psicologia, orientado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.319 Palavras / 10 PáginasData: 14/11/2016 -
Pinóquio as Avessas Segundo as Abordagens
UNIVERSIDADE PAULISTA GABRIELA ALMEIDA DE OLIVEIRA RA: D066FD-7 GABRIELE MEIRA SILVA CARVALHO RA: T1437A9 GUSTAVO DONATELLI RA: C93191-8 MATHEUS HALEPH MATTOS SILVA RA: D130AD-0 PAULO BARBOSA DA SILVA RA: D06BEI-2 PINÓQUIO ÁS AVESSAS SEGUNDO AS ABORDAGENS DA PSICOLOGIA Análise crítica da história de acordo com as abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista LIMEIRA - SP 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA GABRIELA ALMEIDA DE OLIVEIRA RA: D066FD-7 GABRIELE MEIRA SILVA CARVALHO RA: T1437A9 GUSTAVO DONATELLI RA: C93191-8 MATHEUS HALEPH
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.342 Palavras / 10 PáginasData: 25/11/2016 -
“PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM
UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Caio Biazio RA: 000000-0 Gabrielle Oliveira RA: C9338H-0 Giovanna Dias RA: 000000-0 Quérem Vieira RA: 000000-0 Larissa Ferreira RA: 000000-0 Campinas/SP 2016 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Caio Biazio RA: 000000-0 Gabrielle Oliveira RA: C9338H-0 Giovanna Dias RA: 000000-0 Quérem Vieira RA: 000000-0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.503 Palavras / 11 PáginasData: 16/9/2017 -
Abordagens do livro "Pinóquio às Avessas"
1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo analisar as abordagens contidas no livro “Pinóquio às Avessas”, escrito por Rubem Alves, o qual nos mostra a inocência e grandes expectativas de uma criança. Nos permite pensar e refletir sobre a educação disponibilizada a elas, seja nas escolas ou em casa; analisando esta narrativa, percebemos que um grande problema é a transferência das responsabilidades (casa para escola, governo e sociedade para a escola) quando não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2017 -
ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Curso de Graduação em Psicologia TATIANE SILVA ROCHA AMORIM VALDENILDE DA SILVA SOUSA LIMA ANÁLISE SOBRE O LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA Pinóquio às avessas: analogia entre os modelos de ensino e as abordagens Tradicional, Comportamental e humanista GOIÂNIA 2017 TATIANE SILVA ROCHA AMORIM VALDENILDE DA SILVA SOUSA LIMA ANÁLISE SOBRE O LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA Pinóquio às avessas: analogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.091 Palavras / 9 PáginasData: 31/10/2017 -
ANÁLISE DAS ABORDAGENS SOBRE O LIVRO PINÓQUIO À AVESSAS
UNIVERSIDADE PAULISTA pSICOLOGIA ANÁLISE DAS ABORDAGENS SOBRE O LIVRO PINÓQUIO À AVESSAS SOROCABA 2017 ANÁLISE DAS ABORDAGENS SOBRE O LIVRO PINÓQUIO À AVESSAS Trabalho apresentado para avaliação parcial, atendendo às exigências da Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem, sob a orientação da Prof.ª Kelly Cristina Pedroso. SOROCABA 2017 “Por aprendizagem significativa entendo uma aprendizagem que é mais do que uma acumulação de fatos. É uma aprendizagem que provoca uma modificação, quer seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.219 Palavras / 9 PáginasData: 7/11/2017 -
Resenha: Pinóquio às Avessas, analisando as abordagens: tradicional, comportamental e humanista
UNIP PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Leitura do Livro Pinóquio às Avessas, analisando as abordagens: tradicional, comportamental e humanista. Professora: Tatiane Arten Grupo: RA Gabriel França D50GAB-8 Janaina Coelho Leal N216CG4 Letícia Santos Soares D1974B7 Luciane Frederico Trovisco Lopes D48FGB-4 Maeli Fernandes D508040 Márcia Morales D429493 Após a leitura do livro, o grupo se reuniu e entendeu se tratar da história de um menino chamado Felipe, apaixonado por pássaros, sua alma era cheia de pássaros, tinha pensamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.707 Palavras / 11 PáginasData: 7/11/2017 -
A REFLEXÕES SOBRE ABORDAGENS DO LIVRO LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS
REFLEXÕES SOBRE ABORDAGENS DO LIVRO LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS. Abordagem humanista: Não podemos negar que felipe é um garoto muito curioso, no inicio do livro podemos ver que o garoto tem muitas perguntas e imagina uma escola com um ensino em uma abordagem humanista, na pagina 25 felipe tem um sonho em que seus preofessores eram passaros e ensinavam vários jeitos de voar. Página 32 o garoto teve um sonho agradavel, no sonho ele participava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2017 -
Abordagens Tradicional, comportamental e humanista - Pinóquio as avessas
“PINÓQUIO ÁS AVESSAS” (Rubens Alves) Abordagens Tradicional, comportamental e humanista. O livro “Pinóquio ás Avessas” de Rubens Alves, fala de um processo onde se inicia a vida escolar, onde podemos analisar as abordagens tradicional, comportamental e humanista sobre o assunto. Conforme estudado, o ensino tradicional é o método onde se acredita que o aluno só estará apto e pronto quando for adulto, pois, assim acredita – se que terá aprendido tudo que lhe foi ensinado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2017 -
A RELAÇÃO DAS ABORDAGENS DE PAVLOV, SKINNER, ROGERS E NEILL NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA COM O LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: TEORIAS DA APRENDIZAGEM (PDTA) TRABALHO: A RELAÇÃO DAS ABORDAGENS DE PAVLOV, SKINNER, ROGERS E NEILL NAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA COM O LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” ________________ Resumo O presente trabalho tem como objetivo fazer uma análise entre o livro “Pinóquio às avessas”, escrito por Rubem Alves, e as Abordagens Tradicional, Humanista e Comportamental, bem como relacionando, também, com Pavlov, Skinner, Rogers e Neill. Nosso objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.058 Palavras / 9 PáginasData: 12/11/2017 -
O PINÓQUIO ÁS AVESSAS E AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA
Como conseguir desconto na Unip UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS MAGALHÕES TEIXEIRA Curso de Graduação em Pedagogia PINÓQUIO ÁS AVESSAS E AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. Ana Gabriela Ramalheira Guardado Francys Yansen Galego Mariana Alvarez Soares Campinas, 27 de setembro de 2017 UNIP – Universidade Paulista Ana Gabriela Ramalheira Guardado - RA: N146FG-6 Francys Yansen Galego - RA: D252HC-1 Mariana Alvarez Soares - RA: D50090-2 PINÓQUIO ÁS AVESSAS E AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2017 -
AS ABORDAGENS DE ENSINO RELACIONADAS COM “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”
Sumário INTRODUÇÃO METODOLOGIAS 1. Abordagem Tradicional 2. Abordagem Comportamentalista 3. Abordagem Humanista AS ABORDAGENS DE ENSINO RELACIONADAS COM “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”. 1. Abordagem Tradicional 2. Abordagem Comportamentalista 3. Abordagem Humanista CONCLUSÃO INTRODUÇÃO O livro “Pinóquio às Avessas”, de Rubem Alves, narra a estória de Felipe, um garoto alegre, e muito curioso, cheio de perguntas sobre os mais diversos assuntos. No livro o pai de Felipe conta o conto de Pinóquio, onde Gepeto fabrica um boneco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.996 Palavras / 8 PáginasData: 11/4/2018 -
Abordagens: Pinóquio Às Avessas
INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos discorrer sobre o livro Pinóquio às Avessas de Rubem Alves, que conta a estória de Felipe, um menino curioso que tem diversas dúvidas sobre o mundo e busca conhecimento sobre o mesmo. O livro narra então, sua jornada escolar, e suas descobertas. Usaremos dos textos abordados em sala de aula, desenvolvendo as três abordagens estudadas, sendo elas: Abordagem Humanista, Comportamental e a Tradicional. DESENVOLVIMENTO Abordagem Humanista Na abordagem humanista baseada no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.812 Palavras / 8 PáginasData: 28/10/2018 -
Abordagens Pedagógicas e o Pinóquio às Avessas
PINÓQUIO ÀS AVESSAS. SANTOS, 2018 SUMÁRIO 1. Introdução………………………………………………………………………….04 1.1 Pedagogia Humanista…………………………………………………………..04 1.2 Pedagogia Comportamentalista……………………………………………….04 1.3 Pedagogia Tradicional………………………………………………………….04 2. Abordagens Pedagógicas e o Pinóquio às Avessas………………………..05 3. Considerações Finais……………………………………………………………....07 4. Referências Bibliográficas………………………………………………………...08 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho e principal foco é relacionar os tipos de abordagens pedagógicas com o livro Pinóquio às Avessas. Vamos escrever um breve resumo sobre cada tipo de abordagens pedagógicas, para entendermos qual a relação do livro com os tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2018 -
AS TRÊS ABORDAGENS DE ENSINO PRESENTES NO LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS
Introdução O presente trabalho tem como objetivo relacionar o enredo de Pinóquio ás avessas, com as Teorias de aprendizagem estudadas no primeiro semestre. Teorias estas conhecidas como: Tradicional, Comportamental e Humanista. Tais teorias, serão explicadas com clareza ao decorrer do desenvolvimento do trabalho. Veremos a fundo os maléficos que um ensino tradicional pode apresentar, dissertaremos como a criança reage ao deparar-se com padrões que deturpam sua realidade infantil, observaremos a importância que a na valorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 PáginasData: 3/3/2019