O Planejamento Como Processo

Centro Universitário Sumaré

Curso Pedagogia

FICHAMENTO

São Paulo

2018

Referência Bibliografia

COARACY, Joana. O planejamento como processo. Revista Educação. 4º Ed., Brasília 1972.

CUNHA, Maria Isabel: O bom professor e sua prática. Campinas, São Paulo, Papirus, 1989.

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Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. 2º Ed. Editora Pioneira. 2002. Vários Autores.

Ferreira, Francisco Whitaker. Planejamento sim e não: modo de agir em um mundo em permanente mudança. 4º Ed. Rio de Janeiro, Editora Paz e Terra. 1983.

FILHO, Geraldo Inácio. A Monografia na Universidade. 7º Ed. Campinas. Papirus, 1995.

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HAYDT, Regina Célia Cazaux: Curso de Didática Geral. 4º Ed., Editora Ática, São Paulo, 1997.

HOLANDA, Aurélio Buarque: Novo Dicionário da Língua Portuguesa. 2º Ed. Editora Nova Fronteira. 1986.

LIBANEO, José Carlos, Didática. São Paulo. Editora Cortez. 1994.

LUCKESI, Cipriano Carlos: Avaliação da Aprendizagem Escolar: Estudos e Proposições. 14º Ed. Editora Cortez, São Paulo, 2002.

MENEGOLLA e SANT´ANA, Maximiliano e Ilza Martins, Porque Planejar? Como planejar? Currículo e Área-Aula. 11º Ed. Editora Vozes. Petrópolis.2001.

Parâmetros curriculares nacionais. Terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental:

Introdução aos parâmetros curriculares nacionais/Secretaria de educação fundamental – Brasília. MEC/SEF, 1998.

VASCONCELLOS, Celso dos S: Planejamento Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico Ladermos Libertad-1.7º Ed. São Paulo,2000.

 

O Planejamento no contexto Escolar

O Planejar sempre esteve presente entre os homens, porém, algumas pessoas se planejam e outras não em algumas situações.

Tem pessoas que se organizam em seu local de trabalho, porém, não sabem que estão usando o ato de planejar.

O Planejamento traz a previsão do que pode ocorrer naquela situação planejada.

Planejamento educativo não é uma exata, mas o planejamento educacional visa o homem a ser criador de sua história.

A escola é de entendimento de todos o diferencial na vida do homem.

Planejamento educacional possibilita crescimento do homem dentro da sociedade.

Aprofundamento o Conceito de Planejamento

Conceito de planejamento do professor e primordial porque traz total segurança quando aplicado aos alunos seu planejamento de ensino.

Planejar e um plano de ação bem definido e seguido, conforme sua antecipação de planejamento.

Planejamento é calcular quanto tempo e qual custo terá para realizar tal projeto e assim que tiver todas as informações e tudo que precisa, então dará início para a conquista de seus objetivos.

O Planejamento na Escola Pública

Planejar envolve todos os cargos pedagógicos de uma instituição de ensino.

Planejamento