TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Organização e Metodologia Ensino Fundamental

Por:   •  26/5/2015  •  Pesquisas Acadêmicas  •  579 Palavras (3 Páginas)  •  695 Visualizações

Página 1 de 3

[pic 1]

Organização e Metodologia Ensino Fundamental

ATPS

Aluno                                            –     RA:                                   série

Curso: Pedagogia

Profª.

                                

2013

Entrevista com crianças de 6 anos

Criança 1:

Na escola sua tem brincadeiras ou brinquedos?

R: sim, amarelinha, bola, parque e corda.

 Quais as brincadeiras realizadas na escola que você mais gosta?

R: gosto de bola e de corda

Quem faz estas brincadeiras com vocês?

R: A professora.

Que brincadeira que você gostaria de brincar na sua escola e não tem?

R: Gosto muito de carrinho, mas não tem.

 Você sentiu alguma diferença das brincadeiras da escola que você estava para a escola que você está hoje?

R: Senti, pois na outra escola não tinha futebol.

 Na escola que você está hoje o que você mais faz brinca ou estuda?

R: Eu estudo mais, só que eu preferia antes que tinha mais brincadeiras.

Criança 2:

 Na escola sua tem brincadeiras ou brinquedos?

R: Sim, mico-preto, pega-pega, casa de boneca e brinquedoteca.

Quais as brincadeiras realizadas na escola que você mais gosta?

R: Gosto de esconde-esconde.

 Quem faz estas brincadeiras com vocês?

R: A minha professora.

Que brincadeira que você gostaria de brincar na sua escola e não tem?

R: Queria que tivesse parquinho

 Você sentiu alguma diferença das brincadeiras da escola que você estava para a escola que você está hoje?

R: Senti porque eu não gosto de ir na escola de tarde porque não tem parque nem tanque de areia.  

Na escola que você está hoje o que você mais faz brinca ou estuda?

R: Estudo, mais gosto de brincar, mais estou gostando de apreender

BRINCADEIRA 1 – Achando o igual

Desenvolve:

- Discriminação visual.

- Atenção

- Conceituação de igual e diferente

- Reconhecimento de numerais

Materiais:

Calendário, papel, sulfite ou cartolina, régua, caneta hidrocor  e tampinhas de garrafas.

Confecção:

Recortes numerais do calendário e cole numa folha de papel sulfite ou cartolina. Em cada linha, cole um ou mais numerais iguais ao primeiro. Cada criança pode montar uma cartela e depois trocar com o amigo.

Possibilidade de exploração:

O jogo consiste em colocar a tampinha de garrafa sobre os numerais iguais ao primeiro da linha.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (3.7 Kb)   pdf (293.5 Kb)   docx (203.5 Kb)  
Continuar por mais 2 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com