PROJETO INTERNET NA ESCOLA
Por: tamy2516 • 8/6/2018 • Trabalho acadêmico • 1.372 Palavras (6 Páginas) • 233 Visualizações
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA
CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETO
INTERNET NA ESCOLA
Autores:
AMANDA CRISTINA SISMAN MAGALHÃES RA: 1513476
EDILAINE VANESSA SILVA PENHA RA: 1532457
TAMIRIS MOSQUETE FURIOSO RA: 1511796
AMPARO/SP
2017
Autores:
AMANDA CRISTINA SISMAN MAGALHÃES RA: 1513476
EDILAINE VANESSA SILVA PENHA RA: 1532457
TAMIRIS MOSQUETE FURIOSO RA: 1511796
PROJETO
INTERNET NA ESCOLA
[pic 1]
AMPARO/SP
2017
SUMÁRIO
1. TEMA.............................................................................................................4
2. JUSTIFICATIVA.............................................................................................4
3. SITUAÇÃO-PROBLEMA................................................................................5
4. PÚBLICO-ALVO.............................................................................................5
5. OBJETIVOS....................................................................................................5
6. EMBASAMENTO TEÓRICO...........................................................................6
7. PERCURSO METODOLÓGICO.....................................................................6
8. RECURSOS..................................................................................................7
9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES...............................................................7
10. AVALIAÇÃO................................................................................................8
11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................8
1. TEMA
[pic 2]
(Fonte: http://sylvain.obholtz.free.fr/crbst_41_m.html Acesso: 19/04/2017. 20h: 32m.)
O presente projeto pretende, através de atividades, pesquisas, colocaram o professor sendo ministrado sob responsabilidade da Supervisão Escolar da U.E. em contato com a informática, os professores terão acesso ao conteúdo que será trabalhado com os alunos, cada professor poderá elaborar a atividade a ser trabalhada com a sala de acordo com as necessidades da turma.
Será uma aula preparatória para os professores orientarem os alunos quanto ao uso da tecnologia na aprendizagem, e a maneira como pode ser utilizada a internet como parte da aprendizagem escolar.
2. JUSTIFICATIVA
O trabalho com a informática propõe uma aprendizagem diversificada e menos monótona tanto para o aluno como para o professor, fazendo com que o aluno sinta-se mais motivado, onde interagindo com esse meio, colaboram com o processo de aprendizagem, através de métodos de pesquisas, sites que dispõe de atividades para auxiliar na vida escolar do aluno como o Khan Academy, Plataforma Literária, revistas online, bibliotecas e acervos entre outros trazendo conteúdos importantes que favorecem a aprendizagem de maneira dinâmica e atrativa ao aluno.
A informática está presente em nosso cotidiano e é vivenciado mesmo não sabendo ao certo suas origens, vivemos no mundo virtual praticamente todos os dias.
Pensamos neste projeto, visando repassar aos alunos os valores educativos, resgatando conhecimentos e o bom uso desse equipamento.
Através de rodas de conversa também será possível partilhar todas as curiosidades trazidas pelos alunos. A escola exerce um papel fundamental na construção e resgate de saberes, este projeto visa mostrar a riqueza no mundo intelectual.
3. SITUAÇÃO-PROBLEMA
Atualmente percebemos que as crianças desde cedo já sabem “mexer” nos celulares tablets melhores que os próprios pais e avos, contudo o que se observa é que na grande maioria das vezes esse tempo gasto com os eletrônicos são para jogar, passar o tempo em redes sociais o que em excesso principalmente sem o acompanhamento de um adulto torna-se prejudicial á criança. Na sala de aula, o que vemos é o reflexo da falta de limites em casa, à falta regras, desmotiva o professor devido á desordem na sala, os alunos por sentirem cansados de ficar somente em sala enfileirados copiando textos, trazendo um esgotamento para ambos. Nós gestores, que estamos à frente desses e outros problemas podemos resolver trabalhando a motivação do professor, sempre, incentivando-os e reforçando o quanto o trabalho deles é importante para a sociedade. Com a aula programada para o uso da sala de informática na escola, os alunos terão a oportunidade de colocar em pratica o seu conhecimento e habilidade em usar a internet e utilizar o computador, mas desta vez para auxiliar na sua própria aprendizagem, com atividades e programas rigorosamente escolhidos para uma aprendizagem significativa.
4. PÚBLICO-ALVO
Professores que irão lecionar aulas no ano letivo na Unidade Escolar de Ensino Fundamental 1.
5. OBJETIVOS
-Ao termino da aula o professor estará capacitado para frequentar a sala de informática com os alunos.
-Relatar sobre a importância de uma aprendizagem significativa.
-Conhecer as ferramentas que podem ser utilizadas no trabalho com os alunos
- Compreender que o professor pode sim aderir novas maneiras de se trabalhar em sala tendo rendimento em relação à aprendizagem do aluno.
6. EMBASAMENTO TEÓRICO
Partindo da perspectiva do projeto, abordar o tema, é transmitir aos alunos um conhecimento inerente da informática. Estudar tudo que faz parte de sua composição é reconhecer sua importância na construção de nossa identidade.
Afinal, está intrinsicamente ligada a valores, saberes, vice e versa, e é a manifestação dos saberes construído pela expressão espontânea, transmitidos aos professores e alunos através de acesso a internet, brincadeiras, músicas, conhecimento da utilização de programas, pesquisas para trabalho, etc.
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