PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
Por: 1234598760908 • 4/12/2019 • Trabalho acadêmico • 858 Palavras (4 Páginas) • 156 Visualizações
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
RELATO DE OBSERVAÇÃO
ANA ALICE DOS SANTOS PEREIRA-RA: 1951107
PORTO REAL-RJ
2019
Ponto de Partida: Rua 31 de março, número 37- Lava-pés, Resende-RJ
AMBIENTE NÃO ESCOLAR: Justiça do Trabalho TRT 1° Da Região 1° Vara
O órgão do Poder Judiciário que tem o objetivo de solucionar e julgar conflitos decorrentes da relação de trabalho entre trabalhadores e empregadores.
AMBIENTE NÃO ESCOLAR: Atrium- Escola de Música
Possui 4 tipos de cursos: Integrarte para bebês, Atrium Standart que são cursos individuais, Atrium Soft que são cursos em grupos e Atrium Vestibular que são cursos em módulos.
Escola particular.
AMBIENTE ESCOLAR: Colégio Estadual Oliveira Botelho
Possui salas para alunos do 6° ano do Ensino fundamental II até o 3° ano do Ensino médio.
AMBIENTE ESCOLAR: Kinder Creche e Escola
Educação Infantil do Berçário ao Jardim III.
Escola particular
AMBIENTE NÃO ESCOLAR: CAAR- Centro de Atenção ao Adolescente de Resende
Oferecer proteção social à criança e adolescente, em situação de vulnerabilidade e risco, por meio do desenvolvimento de suas potencialidades, bem como favorecer aquisições para a conquista da autonomia, protagonismo e cidadania, mediante o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.
AMBIENTE ESCOLAR: Educandário Lápis de Cor
Educação infantil a partir de 1 ano até o 5° ano do Ensino fundamental I.
Escola particular.
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE
NÃO ESCOLAR
ANA ALICE DOS SANTOS PEREIRA-RA:1951107
PORTO REAL-RJ
2019
PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM
AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Trabalho apresentado à Universidade
Paulista – UNIP EaD, referente ao
curso de graduação em
Licenciatura em Matemática como um dos
requisitos para a avaliação na disciplina
Prática de Ensino: Observação e
Projeto.
PORTO REAL- RJ
2019
INTRODUÇÃO
Existe um universo de instrumentos no mundo, os jovens só conhecem os que predominam em sua região e os que escutam em suas músicas diárias.
Com o intuito de ampliar o horizonte dos alunos foi proposto um projeto em que os instrumentos e a música seriam o instrumento de ensino das matérias de Matemática, Português e História.
OBJETIVOS
Objetivo Geral
Promover o conhecimento de diversos tipos de instrumentos, como a matemática está presente no nosso dia dia e como a literatura pode ser cantada.
Objetivo Específico
Associar os sons aos instrumentos
Conhecer cada região aonde o instrumento predomina
Conhecer a cultura das regiões
Entender a divisão e soma de frações
Colocar melodia nas poesias
PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS
Ambiente e Público Alvo
Foi proposto o presente projeto na escola Atrium de música, para alunos do 6° e 7° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal Pedacinho do Céu para aproximadamente 50 alunos do turno da manhã.
Endereço da Escola: R. do Rosário, 563 - Centro, Resende
Endereço da Atrium: R. do Rosário, 683 - Centro, Resende
A Atrium se encontra em zona urbana no centro da cidade, com pequeno jardim e uma ampla casa de dois andares com diversos tipos de instrumentos.
Disciplinas, Conteúdos e Conceitos Envolvidos
Português: Literatura Brasileira
Matemática: Fração
História: Regiões do Brasil
Propostas de ação e estratégia didática
1° etapa: Apresentar no período de cada aula o conceito de cada tema a ser apresentado.
2° etapa: Na escola Atrium será apresentado os instrumentos e seus sons, deixando os alunos manusearem. A professora de História deverá explicar aonde predomina cada instrumento e as características de cada região.
Oficina de Matemática: Juntamente com os alunos a Atrium irá explicar como acontece a divisão dos tempos na partitura e como se fazer a soma para chegar ao tempo certo. A professora de Matemática deverá elaborar jogos de fração que envolva a música como: Ouça essa melodia e separe os tempos.
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