Pedagogia

OSTROWER, Fayga. Criatividade e Processos de Criação. Petrópolis:

Vozes, 1977. 187p.  NUÑEZ, I. B.; SANTOS, F. A. A. O Professor e a Formação Docente: a

criatividade e as crenças educativas onde estão? Holos, Natal a. 28, v. 2,

2012.  

2. Orientações sobre o texto:

2.1 Capa.

2.2 Introdução – apresentação sucinta e objetiva da pesquisa realizada. Nela

devem constar uma breve síntese sobre o tema, a questão norteadora e como o

texto está organizado.

2.3 Desenvolvimento – texto referenciado teoricamente a partir das leituras

realizadas e projeto interdisciplinar sobre a água. É a principal parte do texto,

descrevendo de forma ordenada e pormenorizada.

2.4 Considerações Finais – fechamento do trabalho, onde são estabelecidas

relações entre a teoria e a revisão de literatura.  

2.5 Referências – constar todos os autores utilizados.  

OBS.: Os itens introdução, desenvolvimento e considerações finais devem

ser desenvolvidos em 5 páginas, no mínimo, e não devem ultrapassar 6

páginas.  

 A produção textual deve ser individual.  Deve ser postada a partir do modelo disponibilizado no AVA.

UNOPAR VIRTUAL

Pedagogia

 Seguir as normas da ABNT. Para tanto, acesse a Biblioteca Digital, clique

em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos –

Apresentação” e “Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”.  

 Critérios avaliativos que serão observados pelos tutores na análise do seu

trabalho:  Respeito às normas da ABNT.  Apresentação dos itens exigidos na Produção (especificados acima).  Registro reflexivo contendo os aspectos solicitados no roteiro de

orientação em cada parte do trabalho.  Clareza de ideias, objetividade e criatividade.  Respeito à escrita ortográfica.

...