Plano de Aula e Unidade Didatica Fund de Historia

[pic 1]                                                         PLANO DE AULA

TEMA

RGM E NOME DOS INTEGRANTES

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[pic 2]PLANO DE AULA

Unidade Didática: Cultura Indígena brasileira	Aula
Tema (- Questões para reflexão sobre a  Temática Indígena)
NÍVEL/ETAPA (Educação Infantil e Ensino Fundamental)	Faixa Etária	Ano

Identificação do Aluno:    ( O numero de aulas será de acordo com o numero de componentes do grupo)

Justificativa (Elaboração em Grupo)

Orientar-se por: Proposta da disciplina Documentos oficiais: Parâmetros Curriculares Nacionais PCN História Vol 5- Base Nacional Comum Curricular- História, Lei 11.645/08, Diretriz Curricular para Educação Indígena. Relação com momento do desenvolvimento do aluno Relação com a Educação Infantil ou Ensino Fundamental

Objetivos (elaboração individual)

Geral – da unidade didática (repete em todas as aulas) * escolher entre os apresentados no eixo de trabalho. Específicos – da aula planejada a partir da temática escolhida Orientar-se por: Proposta da disciplina Clareza dos Objetivos Conceituais, Procedimentais e Atitudinais Adequação ao momento do desenvolvimento Adequados às necessidades específicas da Educação Infantil ou do Ensino Fundamental;

Conteúdo

Conceito central a ser desenvolvidos na aula e demais interligados (Pode apresentar na forma de tópicos).

Desenvolvimento:

Duração da aula (tempo estimado)

(Descrever como será:) Procedimentos Levantamento de conhecimentos prévios Problematização inicial Sistematização do conhecimento

Organização dos alunos durante a aula (   ) Individual                   (   ) Dupla                   (   ) Grupo – Quantos alunos? ______ Justifique:

Material e Recursos

(Livros, filmes, papel, lápis, tinta...)

Forma de avaliação do processo (como pretende verificar se o objetivo da aula foi alcançado)

Referências

(Material consultado)