Pratica de Ensino
Por: fernandoheli • 4/10/2018 • Bibliografia • 267 Palavras (2 Páginas) • 186 Visualizações
CEDERJ - UAB - Licenciatura - UFRRJ
Prática de Ensino II - 2018/2
Profª. Drª. Silvia Moreira Goulart
AD1 - 2018/2
Nome : Helisson Fernando Vieira Lima Matricula : 17116010149
Polo : Belford Roxo Curso : Matemática
- Disciplina / Área do conhecimento
Matemática
- Conteúdo
Logaritmo
- Objetivo Geral
Conhecer a história dos logaritmos, compreender a ideia de logaritmo, reconhecer a importância do seu estudo, explorar logaritmo de um numero, reconhecer as funções logarítmicas, analisar as funções logarítmicas, reconhecer equações logarítmicas, calcular equações logarítmicas
- Objetivo Específicos
Construção de gráficos utilizando o software Geogebra
- Duração
2 aulas de 50 minutos
- Metodologia
Folhas de papel, lousa, pincel, computador e calculadora. Aula expositiva e dialogada, jogo matemático e tecnologias, trabalhos em grupos, debates
- Desenvolvimento da aula
Revisão de logaritmos e suas propriedades. Função inversa, apresentação das definições de funções, exercícios e construção de gráficos
Definição de logaritmo:
= c ⬄ = b[pic 1][pic 2]
Propriedades:
Log a + log b = log (a.b)
a.log b = log ()[pic 3]
- Recursos
Jogos, textos, álbuns seriados, quadro de giz
- Procedimento de avaliação
Lançar desafios com diversas funções logarítmicas para diferente grupos de alunos procurar identificar os alunos. Identificar os alunos que estão tendo dificuldades e ajuda-los
- Referencias
Mostrar as raízes históricas dos logaritmos que transformava multiplicações em divisões em somas e subtrações facilitando os cálculos, principalmente os astronômicos. Mostrar também que os atuais computadores e maquinas de cálculos utilizam este princípio em suas arquiteturas.
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