RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
Por: Regianeagarelli • 11/11/2016 • Trabalho acadêmico • 1.536 Palavras (7 Páginas) • 1.960 Visualizações
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
INSTITUIÇÃO Faculdade Anhanguera de Brasília
ALUNO: Regiane Ribeiro Paiva Pimentel
Curso: Pedagogia
Matricula: 289516470
Cidade Brasília
Ano 2016
Regiane Ribeiro Paiva Pimentel
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
EMPRESA Faculdade Anhanguera de Brasília
Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Anhanguera de Brasília
como requisito parcial do curso de Pedagogia
Coordenador de Curso: Amanda Abreu Meneses
Brasilia DF
2016
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Relatório de Estágio Curricular Obrigatório em 2016
Dados do Estagiário
Nome: Regiane Ribeiro Paiva Pimentel
Registro Acadêmico: 2289516470
Curso e Período: Pedagogia 7 semestre
Dados do Local de Estágio
Empresa: faculdade Anhanguera de Brasília
Supervisor: Amanda Abreu Meneses
N° de registro: 89051505191
Período de Estágio
Início: __27_/__09_/_2016____ Término: _03__/_10__/__2016___
Jornadas de trabalho: _______25_ horas semanais.
Total de horas: ___50____ horas em ___2016_________________
Brasilia 2016
SUMÁRIO
(arial 14, caixa alta, negrito, centralizado. Apresentar 2 linhas livres para iniciar o texto)
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
2 AMBIENTE DE ESTÁGIO (Instituição)
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
3.1 Discussões
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
APÊNDICES
INTRODUÇÃO
O estagio aqui apresentado e exercido pela faculdade anhanguera de Brasília realizado na faculdade Anhanguera de Brasília. Em atendimento a lei de diretrizes a base de educação educacional 9394´1996 a resolução CNE CP numero 1 de 15 de maio de 2006 que instruía diretrizes curricular nacional para o curso de graduação em pedagogia de licenciatura a lei federal N 11788 de setembro de 2008.O( a) aluno(a) Regiane Ribeiro Paiva Pimentel do 7 período do curso de pedagogia licenciatura da faculdade Anhanguera de Brasília em seu estagio curricular supervisionado na Faculdade Anhanguera de Brasília no período de 27 06 2016 a 03 10 2016
O componente curricular de estagio tem como objetivo inserir o aluno no ambiente fora da sala de aula ,proporcionando oportunidade de vivenciar em pratica os conhecimentos construídos no âmbito no conhecimento .
Neste contexto o relatório que segue ,resulta nas visitas colocando as estratégias em frente a situações vividas em faculdades e desenvolvendo de forma como estão sendo desenvolvidas bem como o resgatar o conhecimento com convicções das praticas educativas.
AMBIENTE DE ESTÁGIO Faculdade Anhanguera
No decorrer desse estagio foram realizadas observações e leituras que permitiram a construção do relatório.
A Faculdade Anhanguera de Brasília encontra se situada na QS1 Rua 212,Lotes 11,13,e 15 Aguas Claras. Seu horário de funcionamento e do matutino e vespertino e Noturno. A escola possui ótimos coordenadores e profissionais da educação que no meu ponto de vista são esforçados e competentes .
Pude observar que a instituição de ensino e de porte ideal para todas as idades que são de níveis Superior.
A faculdade Anhanguera faz parte de um grupo chamado Anhanguera Educacional, criado a partir da fusão de várias instituições e associações ligadas ao ensino. O grupo possui diversas unidades educacionais, faculdades, centros universitários e universidades. Desde então, a faculdade Anhanguera se expandiu e cresceu, tornando-se uma das maiores instituições de ensino do mundo.
Em 2004, a instituições passou a integrar novos cursos e unidades. Além de investir em cursos de ensino superior, a faculdade Anhanguera expandiu sua estrutura física e otimizou seus projetos pedagógicos, visando sempre melhorar seus cursos para oferecer um ensino de alta qualidade. Ao todo, já são mais de 400 mil alunos matriculados e mais de 13 mil profissionais qualificados especialistas, além de professores mestres e doutores. Para que a demanda de cada modalidade de graduação seja atendida, a faculdade Anhanguera possui dois tipos de estruturas diferentes: os campi e os polos de educação à distância. No campus acontecem as aulas regulares para os alunos que fazem aulas presenciais. Já o polo é o local destinado aos estudantes do ensino à distância. Os alunos vão para os polos para realizarem as provas que precisam ser presenciais. No total, são mais de 70 campi e mais de 500 polos de educação à distância espalhados por todo o país.
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