RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL I
Por: marianafm • 15/10/2019 • Trabalho acadêmico • 3.978 Palavras (16 Páginas) • 240 Visualizações
CURSO DE PEDAGOGIA
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I –
ENSINO FUNDAMENTAL I
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I –
ENSINO FUNDAMENTAL I
Trabalho de apresentado à Universidade Pitágoras Unopar, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de Ensino de Matemática; Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de História e Geografia; Ensino de Educação Física Escolar e Psicomotricidade; Seminário Interdisciplinar: Tópicos Especiais I; Estágio Curricular Obrigatório II – anos iniciais do Ensino Fundamental.
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Orientador: Mariana Passos Dias, Andressa Aparecida Lopes, Heloísa Gomes Bezerra, Natalia Germano Gejão Diaz, EloiseWerle de Almeida, Natália da Silva Bugança, Mari Clair Moro Nascimento, Natália Gomes dos Santos.
Rio de Janeiro
2019
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 3
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO ...................................................... 4
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO ................................................................ 5
PLANOS DE AULA PARA REGÊNCIA. .....................................................................7
DIÁRIOS DAS REGÊNCIAS .....................................................................................20
CONSIDERAÇÕESFINAIS....................................................................................... 23
REFERÊNCIAS.................................................................................................... 24
3
INTRODUÇÃO
O estágio supervisionado é uma atividade de extrema importância na formação inicial do professor é o momento em que os estagiários vivenciam diversas situações do contexto escolar .O primeiro contato entre o acadêmico e a realidade da escolar, onde é possível vivenciar situações e construções de aprendizagem, e vivências , o trabalho em sala, a interação professor/aluno os métodos de avaliação do professor ,os recursos utilizados pelo professor.‘ O estágio e o eixo central na formação dos professores , pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia a dia. ‘ ( PIMENTA E LIMA 2004).
Durante o período de estágio é possível aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos no curso, sendo assim uma oportunidade para nós futuros professores em exercer os princípios de cidadania e de responsabilidade social. Para que assim todas as atividades pedagógicas sejam desenvolvidas de forma coerente e fundamental a supervisão do professor orientador.
O estágio foi realizado no Colégio Jardim Escola Pedro e Rosa , com a supervisão
de Edilaine Helena Souza de Oliveira. Destacarei neste relatório as situações por mim vivenciadas em sala, após dias de observação, e a implantação do projeto sobre o Meio Ambiente elaborado por mim na escola.
Nas aulas foram utilizados recursos naturais como folhagem, matéria na pintura, escultura, desenho, colagem, gravura, fotografia. Por esses meios, experimentam-se os materiais refletindo sobre a espessura, textura, flexibilidade, cor, brilho, composição química da tinta e tantos outros elementos contidos na matéria, aguçando a curiosidade natural das crianças, identificando-os e classificando-os. Realizando nas aulas , atividades com reciclagem e importância do Meio Ambiente em nosso planeta .
Com este projeto os alunos aprenderam a importância do Meio
Ambiente e os cuidados que devemos ter com o mesmo.
Este projeto foi realizado no período de 11/04 a 30/ 04 , sendo 2 aulas por semana.
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
O estágio foi realizado no Colégio Jardim Escola Pedro e Rosa localizado na Rua Carlos Galhardo , 70,Recreio -RJ; Horário de atendimento da secretaria : Segunda a sexta-feira das 08:00hs às 16:00 , a área da escola é 692m2.
Desde 1991 busca oferecer o melhor ensino, oferece além do
Ensino Infantil, Fundamental l , Berçário e Período Integral. A unidade l – Recreio oferece incluso na mensalidade:
Judô
Expressão Corporal para o Berçário
Inglês Básico
Informática
utilização do computador como instrumento de ensino na aprendizagem, dirigido aos alunos do Infantil ll até o 5° ano do Ensino Fundamental.
Aos alunos do 6° ano em diante Cursos de Informática.
Para os alunos do berçário e pedido integral oferecemos acompanhamento nutricional com cardápio produzido pela Nutricionista do Colégio.
Acesso remoto as câmeras do berçário.
O estagiário é inserido em sala de aula a princípio para observação das atividades do professor regente com a turma , ele se integra com a turma fazendo sua apresentação à aqueles que estarão em seu projeto
Além da observação o estagiário tem como função em colaborar com o professor regente para melhor organização da turma .
Ele deve trabalhar em
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