RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA

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FACULDADE CIDADE DE APARECIDA DE GOIÂNIA

ELISAMAS RIBEIRO DE SOUZA BUENO

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA

APARECIDA DE GOIÂNIA

2022

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ELISAMAS RIBEIRO DE SOUZA BUENO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA

Relatório de Estágio Supervisionado Apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso a Coordenação do Curso de Pedagogia da Faculdade Cidade de Aparecida como Requisito Parcial para Obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia.

Orientadora: Prof.ª Vilmaci Alves de Oliveira

APARECIDA DE GOIÂNIA

2022

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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Curso: Pedagogia,
Ênfase: Educação de Jovens e Adultos
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Nome do Aluno: Elisamas Ribeiro de Souza Bueno

Ano: 2022

Período: 8º

Turma: noturno

INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Camila Scaliz Figueiredo
Endereço da Instituição: Av. Circular, esquina     com Amarílis, Qd. Q, setor Expansul, Aparecida de Goiânia-Go.
Período coberto pelo Estágio 03/03/2022 a 27/06/2022

Carga horária total do Estágio: 100 horas
Assinatura do Aluno: Elisamas Ribeiro de Souza Bueno.
Aparecida de Goiânia,             de                           de

APROVAÇÃO: COORDENADOR DO CURSO
____________________
DATA:
COORDENADOR DO ESTÁGIO

DATA:
ASSINATURA:

2 - FOLHA DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Nome do Avaliador: Vilmaci Alves de Oliveira

 Cargo ou função do Avaliador: Professora de Estágio.
A COORDENAÇÃO DE CURSO solicita do Avaliador do Estágio as seguintes informações inerentes ao desenvolvimento do aluno:

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1.        Excelente 2. Bom 3. Regular 4. Ruim
2.        TÓPICOS OBJETIVOS AVALIAÇÃO:
Assiduidade; Comparecimento nos dias exigidos, cumprindo o número de horas/dia; pontualidade; comparecimento na hora determinada; iniciativa; capacidade de procurar novas soluções dentro dos padrões adequados responsabilidade, cumprimento das atribuições e deveres decorrentes do estágio; cooperação; atuação junto a outras pessoas no sentido de contribuir nas tarefas; organização e metodologia; a busca de recursos visando melhor organização; conhecimento teórico e aplicação de conceitos, objetivando a escolaridade do aluno; facilidade de compreensão facilidade e rapidez em entender, interpretar e pôr em prática informações inerentes ao trabalho; zelo pelo material; cuidado demonstrado com o material utilizado para desenvolvimento e aprimoramento nas tarefas acompanhadas; sociabilidade; facilidade e espontaneidade com que age frente a pessoas, fatos e situações; postura, atitude adequada no desempenho das atividades na escola campo. Comentários:
Assinatura e carimbo do professor/coordenador do Estágio Supervisionado
Aparecida de Goiânia,           de                               de.

Assinatura do Acadêmico: Elisamas Ribeiro de Souza Bueno.

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       SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------------- 6
2. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR-----------------------------------------------------------6

2.1- HISTÓRIA-------------------------------------------------------------------------------------------- 6

2.2- FILOSOFIA--------------------------------------------------------------------------------------------8

2.3- LOCALIZAÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------10

2.4- ATENDIMENTO-----------------------------------------------------------------------------------11

2.5- RECURSOS HUMANOS--------------------------------------------------------------------------12

1. RECURSOS-----------------------------------------------------------------------------------------------16

3.1- RECURSOS FÍSICOS-------------------------------------------------------------------------------16

3.2- RECURSOS FINANCEIROS-----------------------------------------------------------------------17

3.3- RECURSOS DIDÁTICOS---------------------------------------------------------------------------17

1. OBSERVAÇÃO – O PROFESSOR NA SALA DE AULA--------------------------------------------19

4.1- RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO-----------------------------------------------------------------19

4.2- RELAÇÃO PESSOAL-------------------------------------------------------------------------------19

4.3- RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO/CONHECIMENTO----------------------------------------19

1. ESTÁGIO REGÊNCIA-----------------------------------------------------------------------------------19
2. CONCLUSÃO--------------------------------------------------------------------------------------------21

BIBLIOGRAFIA------------------------------------------------------------------------------------------21

ANEXOS--------------------------------------------------------------------------------------------------22

1- INTRODUÇÃO

O presente relatório tem como objetivo relatar o processo de estágio supervisionado EJA componente obrigatório ofertado pelo curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Cidade de Aparecida de Goiânia, sob a orientação da Prof. Vilmaci Alves de Oliveira.

A Educação de Jovens e Adultos- EJA está baseada no que determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB 9.394.96, no Título V, capítulo II como modalidade da educação básica, superando sua dimensão de ensino supletivo, regulamentando sua oferta a todos aqueles que não tiveram acesso ou não concluíram o ensino fundamental. No Artigo 37 fala que A educação de jovens e adultos é destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.