RESUMO DO CURSO DIAGNÓSTICOS E INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICOS

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RESUMO DO CURSO DIAGNÓSTICOS E INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICOS

O curso “Diagnósticos e intervenções psicopedagógicos” está organizado em quatro disciplinas. 1ª Desenvolvimento infantil e aprendizagem – Abordando sobre as fases do desenvolvimento infantil, definição dos aspectos da inteligência por assimilação e acomodação, o desenvolvimento psicomotor e desenvolvimento do corpo. Temas importantes, pois é no desenvolvimento do corpo e da linguagem que favorece o desenvolvimento da aprendizagem e que nos transforma em humanos. 2ª Etapas do processo diagnóstico – Onde se faz necessários conhecer ferramentas que nos auxilia no diagnóstico psicopedagógico através busca pela investigação, e apresentado o modelo desenvolvido por Weiss (1992).Onde nos permite conhecer as queixas na dimensão familiar; colher dados sobre a história do sujeito nos aspectos físicos, cognitivos, emocionais, entre outros; avaliar através do desenho para compreender os processos cognitivos e através de  provas e testes avaliar para especificar o nível pedagógico, fazer o diagnóstico para enfim fazer os encaminhamentos e intervenções necessárias para o precoce de ensino aprendizagem. 3ª Importância da psicomotricidade na aprendizagem – Percebe-se que através da psicomotricidade observamos a normalidade do desenvolvimento mental da criança também podemos perceber através do comportamento motor se a mesma tem dificuldades intelectuais e emocionais, assim se faz necessário estimular o desenvolvimento psicomotor das crianças pois facilita o processo de aprendizagens no ambiente escolar. 4ª Psicopedagogia e diagnóstico – Finaliza o curso abordando sobre a importância de fazer uma análise das hipóteses para poder ajudar no diagnóstico do problema através da devolutiva, encaminhamento e intervenção no objetivo de ajudar o sujeito a superar suas dificuldades.

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