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Recursos Tecnológicos na Educação á Distância

Por:   •  17/9/2018  •  Trabalho acadêmico  •  706 Palavras (3 Páginas)  •  188 Visualizações

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Recursos Tecnológicos na Educação á Distância

                                                           

RESUMO

O presente artigo se propõe a apresentar a importância dos recursos tecnológicos na Educação à distância (EaD). As tecnologias usadas no EaD são ferramentas importantes para um bom desempenho do curso, pois através delas que há o entrosamento entre computador e aprendiz. Este é o meio mais utilizado para aprendizado nos dias de hoje, nele docente e discente constrói formas de aprendizagem construtivas e dinâmicas, excluindo de vez a visão que o aluno de Educação á distância seja um aluno solitário.

Palavras-chaves: Recursos tecnológicos. Educação à distância.

1. INTRODUÇÃO

A EaD está crescendo e ganhando aceitação no meio acadêmico, no inicio seu método de ensino era por correspondência e depois foram se aprimorando até chegar aos tempos de hoje em que usamos das mais avançadas tecnologias para nos auxiliar em nosso aprendizado. A EaD é um método de ensino eficaz que surgiu para unificar as pessoas, dando chances aqueles que não tinham acesso a uma faculdade por problemas geográficos.

Os recursos tecnológicos são usados para auxiliar no aprendizado, mas que isso possa acontecer precisamos de uma internet de qualidade, professores capacitados e uma plataforma sem problemas.

2- RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA (EaD)

A Educação a distância tem crescido consideravelmente e vem ganhando muitos adeptos, pois essa forma de ensino vem para facilitar a vida dos acadêmicos que não teriam como cursar uma faculdade presencial.

As tecnologias usadas na EaD desde seu inicio veio passando por algumas transformações que foram chamadas de fases. Na 1ª fase, utilizava de materiais impressos ou materiais escrita a mão, o terno usado na época era educação por correspondência. Na 2ª fase, passou a utilizar da comunicação através das rádios e televisão. Na 3ª fase, começou a utilizar de tecnologia multimídia como áudio e vídeo ao mesmo tempo. Na 4ª fase, surgiu a comunicação por computadores, onde se utilizava de conferencias, correios eletrônicos e ambientes virtuais entre outros. Na 5ª fase, utilizava de inteligência artificial, onde precisava de equipamentos sofisticados para melhor eficiência. Cada fase contribuiu para o crescimento da EaD.

[...] são inúmeras as escolas, universidade e centros de formação que oferecem cursos à distância e que usam os recursos tecnológicos para “entregar” a informação ao aluno, com a abordagem broadcast ou a virtualização da sala de aula tradicional. MORAES (2002, p.28).

        

Os Recursos tecnológicos que são utilizados atualmente auxilia a interação do acadêmico junto ao professor, assim diminuindo a dificuldade criada pela distância física, criando assim um elo entre aluno-professor.

Em qualquer situação de aprendizagem, a interação entre os participantes é de extrema importância. É por meio das interações que se torna possível a troca de experiências, o estabelecimento de parcerias e a cooperação. MORAES (2002, p.203).

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