TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Pedagogia

TRABALHO DE CONCLUSÃO

DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Nádia Silva Barboza

RA: 27130029

7°SEMESTRE B

Relatório apresentado para a disciplina de Estágio Supervisionado Módulo I, orientado pela  Profº Adriana Cassola.

Guarulhos

Maio/2015

Pedagogia

TRABALHO DE CONCLUSÃO

DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

Nádia Silva Barboza

RA: 27130029

7°Semestre B

Relatório apresentado para a disciplina de Estágio Supervisionado Módulo II, orientado pela  Profº Adriana Cassola.

Guarulhos

Maio/2015

Pedagogia

TRABALHO DE CONCLUSÃO

DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

Nádia Silva Barboza

RA: 27130029

 7°Semestre B

Relatório apresentado para a disciplina de Estágio Supervisionado Módulo III, orientado pela  Profº Adriana Cassola.

Guarulhos

Maço/2016

Introdução

As páginas a seguir contém um processo didático composto por relatórios de participações e regências, descritos passo a passo, onde eu estive novamente presente em sala de aula. Através do estágio supervisionado III, pude aprender e absolver ainda mais novos conhecimentos para a minha carreira profissional, pois o mesmo dirigia-se totalmente no Ensino Fundamental, assim em contato com essa nova etapa que me possibilitou a conhecer o dia-a-dia e o cotidiano da rotina de uma serie que no qual eu ainda não tinha conhecimento.

Observar a sala de aula onde eu estagiei foi uma experiência nova e que trouxe muitas expectativas para ingressar-me no Ensino Fundamental. Ao realizar a etapa de observação eu particularmente achei o trabalho realizado pela professora bem interessante e ao fazer as minhas regências em sala de aula, senti-me segura e certa referente à profissão que eu escolhi. Vale à pena ressaltar também que ao elaborar minhas regências na sala em que estagiei, tive que ficar muito atenta em o que aplicar para os alunos, pois a minha preocupação foi em não atingir os objetivos pretendidos pela a professora durante aquelas aulas, então tive que elaborar as aulas com o compromisso de que todos os conteúdos pesquisados se transformassem em conhecimentos e aprendizagens para os alunos.

 Todo o trabalho aqui expresso é de enorme contribuição, pois nos traz saberes indispensáveis e todo o estagio realizado na escola foi de grande valor para a minha formação e carreira docente. Enfim acredito que o estagio é uma forma de aprendizado que nos possibilita uma experiência nova para nos graduandos em docência, pois é a partir dele que ficamos mais frente a frente da realidade da profissão escolhida.

Resumo do P.P. P

E.P. G Benedito Vicente de Oliveira

CNPJ: 07.567.952/0001-30

Rua: Joaquina de Jesus s/n°    Tel. [phone] ou 2403-1419

Bairro: Parque Santo Agostinho

Guarulhos – SP

Diretora: Mônica Pinheiro dos Santos

Vice-diretora: Wanderly do Carmo Contri Camara

Coordenadora Pedagógica – Cristiane Furini

ASPECTOS FÍSICOS E DIDÁTICOS

        O Colégio Benedito possui 10 salas de aulas, 1 secretaria, 1 sala de professores. 1 sala de áudio visual, 1 biblioteca, 1 sala de informática, 4 sanitários femininos, 4 sanitários masculinos, 2 sanitários para professores, 1 pátio coberto, 1 parque coberto, 1 almoxarifado, 1 cozinha, 1 refeitório, 1 lavanderia.

 ASPECTOS HUMANOS

        A escola Benedito conta com o quadro de funcionários da área educacional de 48 professores, além de 3 cozinheira, 4 auxiliar de serviços gerais, 1porteiro, 1coordenadora pedagógica, 1 vice diretora e uma diretora.  

 ASPECTOS PEDAGÓGICOS

Para atingir os objetivos gerais pretendidos pela escola, foram definidos os seguintes objetivos específicos:

1. Estimular a criatividade e a liberdade de pensar;
2. Promover através do conhecimento dominado pelo aluno, a sua passagem para o conhecimento científico universal;
3. Criar condições interdisciplinares que orientem a compreensão mais ampla do aluno;
4. Contextualizar o conhecimento científico na elaboração das descobertas do aluno e despertar o interesse pela pesquisa como instrumento de produção de conhecimento;
5. Justificar o trabalho escolar como formador do desenvolvimento intelectual do aluno integrando-o no seu projeto de vida;
6. Estimular o interesse pelas informações divulgadas pela mídia escrita / falada como forma de acesso ao universo cultural do seu tempo;
7. Educar e formar cidadãos conscientes e úteis à sociedade, levando-os à as descoberta e realização como pessoas humanas, num processo de formação integral.

A Escola Benedito,  tem como objetivos:

- O desenvolvimento harmônico da personalidade do aluno em todos os aspectos: Físico, Intelectual, Moral e Social, procurando desenvolver atitudes de responsabilidade, espírito de coletividade, de participação, de ajuda ao seu próximo e à comunidade;

- A identificação, nos alunos, fundamento especial da filosofia tradicionalista do colégio, fortalecendo os laços de vivência da cultura da solidariedade, do amor ao próximo, da tolerância, tão em falta nos dias atuais;

- A construção do conhecimento como forma de realização pessoal, desenvolvimento da pessoa humana e exercício da cidadania.

- Na educação Infantil a avaliação e o desempenho dos educandos são um processo gradual e baseado nos relatos e observações diárias dos professores, documento através do instrumental denominado ficha de avaliação. As sínteses das avaliações são expressas através de conceitos: Excelente – Ótimo – Bom.

- O objetivo da Educação Infantil é ampliar o contato da criança com a sociedade além da família, incorporando assim a atitude de aceitação do outro com suas diferenças, respeitando assim as diferenças de gênero, de etnia e credo religioso. Por meio de brincadeiras procuramos envolver as crianças no cotidiano escolar e familiarizá-las com a vida fora do âmbito escolar.