Trabalho de grupo 1 semestre 2014 pedagogia
Por: leticia priscill • 4/9/2017 • Trabalho acadêmico • 1.669 Palavras (7 Páginas) • 293 Visualizações
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
IZETE GOMES DA SILVA SOARES
LETÍCIA PRISCILLA DOS SANTOS FERREIRA
MAILSA MOREIRA DOS SANTOS FERREIRA
CLEONICE CARNEIRO DOS SANTOS
EDEM HENRIQUE NUNES HIGINO
O QUE É PEDAGOGIA?
DE QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA?
O QUE QUER DIZER”TRABALHO PEDAGOGICO”?
Novo Gama
2014
IZETE GOMES DA SILVA SOARES
LETÍCIA PRISCILLA DOS SANTOS FERREIRA
MAILSA MOREIRA DOS SANTOS FERREIRA
CLEONICE CARNEIRO DOS SANTOS
EDEM HENRIQUE NUNES HIGINO
O QUE É PEDAGOGIA?
DE QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA?
O QUE QUER DIZER”TRABALHO PEDAGOGICO”?
Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação a distância,Comunicação e linguagem,Metodologia cientifica,fundamento dos processos educativo no contexto historico e filosofico e seminario interdisciplinar
Prof. Melina Klaus,Juliana Fogaça,Okçana Battini,Marcia Bastos,Bernadete,Marlizete.
Novo Gama
2014
1-Introdução
Pedagogia é aréa do conhecimento que se ocupa da educação ,sendo que seu principal objetivo é a melhoria do processo de aprendizagem dos individuos ,pedagogia é arte de ensinar o saber das crianças ; é todo processo de educação que estuda a história da educação e temas relacionadas a história da educação tanto prática como teórica.
Compreender a pedagogia é entender que pedagogia é entender que pedagogia é ensinar trocar de criar pensamentos lógicos,é uma refelexão sobre seus pensadores.É o ato de ensinar estudar as leis e diretrizes da educação .A pedagogia ésta intimamente ligada á educação ,a sociedade e cultura.
A pedagogia é usada no ensino desde os primeiros anos de uma pessoa até a fim da sua vida,a pedagogia dispensa a todos ensinamentos especializados que devem ser aprendidos com atenção e paciência dentro de um longo processo de conhecimento e saber no qual deve de tempos em tempos reciclar as informações que recebemos no passado e atualizar.A pedagogia é uma ciência preciosa que valoriza sobre tudon,o expecional labor profissional pedagogo que dentro de sala de aula explica a seus alunos tudo aquilo que foi aprendido durante sua vida acadêmica.
A pedagogia é a ciência que tem objeto de estudar a educação ,o processo de ensino e aprendizagem .O sujeito é o ser humano enquanto educando.
A pedagogia se ocupa do estudo sistematica da educação através de um conjunto de ações,processos ,influências concepções estruturas que auxiliam no desenvolvimento humano dos individuos com vistas a compreender as diferentes normas de aprendizagem e os caminhos possíveis construção do conhecimento.
Quem estuda pedagogia é um pedagogo que esta diretamente ligado ao trabalho pedagógico ésta ligado ao professor e o processo educacional trabalhando projetos,metodologias e objetivos ligados a educação,ocupa de fato o ensinamento escolar ligado a criança o trabalho pedagogico é a prática daquilo que é traçado e planejado para o melhor entendimento e conhecimento do aluno.
2-Desenvolvimento
Pedagogia é a teoria da educação é a teoria que se estrutura de exigências práticas ,interessada na execução da ação e nos seus resultados em suma a pedagogia como teoria da educação busca equacionar de alguma maneira o problema de relação educador –educando de modo quala e no caso específico da escola a relação professor e aluno orientado o processo de ensino aprendizagem.
A pedagogia é voltada para formar futuros mestres e mestras sua então especialista no atendimento de crianças nas séries iniciais da sua vida escolar,fase tão especial e essencial para formação do futuro cidadão ,por isso é tão importante uma boa formação acadêmica.
A pedagogia no processo educativo é o eixo essencial para futuros formadores de opinião que são os pedagogos a pedagogia é o campo de conhecimento que abriga”saberes de aréa de educação”,pois ela encarrega de instruir e educar homem ,instrução essa que permanece no seu desenvolvimento e na sua vida social e cultural.
É na Grecia que nascem as primeiras idéias acerca de ação pedagógica ,ponderações que vão influenciar por anos a educação,cultura ocidental e vincular a imagem do pedagogo á formação das crianças nos séculos XVII e XVIII inicia –se uma novo debates no campo da educação tendo comofoco a importância de atualizar os processos pedágogicos e vencer o próprio conceito de infancia.
No final do séculoXIV e principais do século XX os debates sobre educação e principalmente as novas pesquisas no campo pisicologia do desenvolvimento e aprendizagem com enfase na criança levarão a quem um grande número de profissionais de diversos campos desenvolveram reflexões pesquisas e experiências
Pedagógicas envolvendo métodos de ensino as relações pedagógicas e as possibilidades e limites dos diferentes contextos educativos dando corpo a vários movimentos a pedagogia vai se institucionalizar como campo de conhecimento científico e profissional e a formação passará a corrernas universidades como curso superior e ocorre muitas mudanças.
A pedagogia passa a se ocupar
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