A Manografia de psicanalise
Por: marcio289 • 15/2/2017 • Trabalho acadêmico • 14.149 Palavras (57 Páginas) • 250 Visualizações
FATECBA
FACULDADE TEOLÓGICA E CULTURAL DA BAHIA
MÁRCIO SANTOS DA SILVA
PSICANÁLISE INFANTIL:
UM SEGMENTO DA PSICANÁLISE
NANUQUE/MG
2013
MÁRCIO SANTOS DA SILVA
PSICANÁLISE INFANTIL:
UM SEGMENTO DA PSICANÁLISE
Monografia apresentada à FATEC
Faculdade Teológica e Cultural
da Bahia Para conclusão do
curso de Psicanálise Clínica
Nanuque/ MG
2013
À todos que contribuíram para a realização desse sonho;
À minha mãe e irmãos, minha esposa Elieuza e minha
Filha Emilly.
À Doutora Patrícia Rodrigues, responsável pela minha
Análise didática; À todos meus pacientes pilotos
RESUMO
O presente trabalho foi desenvolvido visando a disponibilização de um conjunto de informações, para subsidiar o profissional da Psicanálise no tratamento de crianças por meio da Psicoterapia Infantil e suas técnicas, sendo esta, um instrumento eficaz no tratamento de crianças prisioneiras de suas próprias incertezas, quando não se sentem desejadas por seus pais, ou quando não ocupam na vida destes a posição adequada de filhos que são. E, se não bastasse isso, também vítimas direta e/ou indiretamente da violência tão presente em nossos dias. Enfim, todo um conjunto de situações que acabam por resultar em crianças carentes de um acompanhamento psicoterapêutico.
SUMÁRIO
Introdução................................................................................................................ 07
1 – Panorama histórico da Psicanálise infantil..........................................................08
2 – O aparelho psíquico............................................................................................09
2.1- O Id....................................................................................................................10
2.2 – O Ego...............................................................................................................12
2.3 – O Superego......................................................................................................14
2.3.1 -Desenvolvimento do ego ...............................................................................16
3 – Fases do desenvolvimento psíquico....................................................................17
3.1 – Fase oral – 0 a 18 meses .................................................................................17
3.2 – Fase anal – 18 meses aos 03 anos ...................................................................18
3.3 – Fase fálica – 03 aos 06 anos ............................................................................18
3.3.1 – Características da fase fálica..........................................................................19
3.3.2 – Problemas associados à fase fálica.................................................................20
3.4 – Fase da latência – 06 aos 12 anos ....................................................................20
3.4.1 – Sexualidade infantil.......................................................................................21
3.4.1.1. Teoria da repressão .......................................................................................23
3.4.1.2 – O desenvolvimento libidinal segundo Anna Freud ....................................25
3.5 – Fase genital – a partir dos 12 anos ....................................................................27
4 – O pensamento winnicottiano................................................................................29
5 – Neurose infantil....................................................................................................30
5.1 – Avaliação da Neurose infantil segundo Anna Freud.........................................31
5.2 – A criança e seu lugar equivocado na família......................................................33
5.2.1 – Prazer no desprazer e a necessidade da intervenção paterna..........................35
5.2.2 – O sintoma da criança como revelador da estrutura familiar...........................37
5.3 – A importância da participação dos pais no processo terapêutico da criança.....38
6 – Ludoterapia: o jogo e o brincar no processo terapêutico da criança.....................40
6.1 Histórico da Ludoterapia ......................................................................................43
6.2 A importância da ludoterapia no tratamento de crianças vítimas
da violência ................................................................................................................44
6.3 A criança e o brincar segundo vera barros de oliveira ......................................................................... 33
6.3.1 O brincar do bebê com o próprio corpo............................................................. 34
6.3.2 A brincadeira simbólica ................................................................................ 34
6.3.2.1 A agressividade manifesta no brincar ............................................................ 35
6.3.3 O jogo de regras................................................................................................. 37
6.4 O jogo e o brincar segundo Melanie Klein ......................................................... 37
6.5 O jogo e o brincar segundo Winnicott ................................................................. 38
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