Memória - Fenômenos e Processos Básicos em Psicologia

Memória

Ψ Tudo que recordamos, seja lembrado, é memória.

Ψ Sem memória não somos nada, não somos nem sujeitos, apenas somos sujeitos se temos a memória.

“A memória recolhe os incontáveis fenômenos da nossa existência em um todo unitário, não fosse a força unificadora da memória, nossa consciência se estilhaçaria em tantos fragmentos quantos os segundos já vividos”

Ewald Hering(1920)

A memória ....

Ψ Histórico e dialético : fazemos diálogo com a historicidade

Ψ Chamamos de memória a capacidade que os seres vivos têm de adquirir, armazenar e evocar informações quando for preciso;

Ψ Corticais: córtex cerebral;

Ψ Tudo que aprendemos é por conta da memória;

Ψ Um dos mais importantes processos psicológicos;

Ψ É responsável pela nossa identidade pessoal;

• Se entrarmos no carro para ir a faculdade temos necessariamente que nos lembrar para onde estamos indo. Lembrar envolve a memória. Se não fosse assim, estaríamos impossibilitados de chegar ao nosso destino. Não fosse assim sequer saberíamos nossos nomes nem que cursamos uma faculdade.

Ψ Usamos memória a todo instante até pra andar;

Ψ É um comportamento automático

• Fazer o mesmo trajeto tantas vezes por tanto tempo pode ocorrer da pessoa  não se lembrar do percurso que tomou. Isso se dá, porque realizamos tão repetidamente certas atividades que é  como se o corpo memorizasse os movimentos e pudesse realizá-los automaticamente, sem que precisamos estar conscientes.

Memória e aprendizagem estão relacionados

Ψ Circuito neurológico: rede de energia elétrica – neurônios - que passa informações para a retenção dessa informação e deve ser processado pelo sistema nervoso

Ψ Repetição é uma estratégia para a memória

Existem 3 processos de memória – armazenamento  

1º codificação: aquisição –

Ψ Momento em que a informação chega até o nosso sistema nervoso e se dá pelas estruturas sensoriais, que transportam a informação recebida até o cérebro;

Ψ Primeira fase do processo de formação de novas memórias;

Ψ Perceber o ambiente, momento da vida que vou guardar na minha memória – primeiro percepção

2º armazenamento: – retenção 

Ψ Mantemos na memória a informação que foi adquirida

Ψ Repetição elaborada: análise do significado da nova informação relacionando-a com uma informação já existente

Ψ Não só vivendo momentos como também estou guardando/armazenando eles

3º recuperação: – evocação

Ψ Não só guardo como depois posso lembrar quando julgar necessário

Ψ Organização das memórias em sequência coerente no tempo – ocorre no cortéx pré-frontal chamada de MEMÓRIA DE TRABALHO

Alguns autores dizem que existem dois tipos de recuperação :

1. O reconhecimento: estamos diante de um estímulo já conhecido e armazenado, implica sentimento de familiaridade. É automático não precisamos “puxar” voluntariamente da nossa memória para recordar;
2. A recordação: nada de familiar na percepção consciente, não estamos diante de um estímulo conhecido, é como se recuperássemos voluntariamente uma informação armazenada – exemplo: quando precisamos nos lembrar de uma fórmula de física durante a prova: temos que “puxá-la” da nossa memória.[pic 1]

é impossível guardar no inconsciente algo que eu não tenha vivido –                

[pic 2][pic 3]

MEMÓRIA FAZ PARTE DO MOMENTO PRESENTE, NUNCA É SÓ UM FATO

Mnésicos = Memórias = Mnemônico

Nossa memória se difere da memória do computador!

Ψ Quando falamos que armazenamos informações depois buscamos essas informações nas “gavetas cerebrais” é apenas uma metáfora não é assim na realidade que acontece. Infelizmente não é igual o HD do computador que armazena exatamente tudo e que nada muda

Ψ Interferência: ocorre quando certos conteúdos mnésicos perturbam e impedem a reactualização – recuperação dos conteúdos da memória de acordo com o que foi armazenado –  da informação que procuramos/

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