A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.559 Trabalhos sobre A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O Serviço Social na Escola: Ensaio Teórico sobre a Importância e Viabilidade Desse Campo Sócio Ocupacional
Serviço Social na Escola: Discussão sobre a Importância e Viabilidade Desse Campo Sócio Ocupacional Introdução O presente artigo busca discutir a importância e a viabilidade de implantação desse campo sócio ocupacional como área de atuação do profissional assistente social, pautado nos artigos 4º e 5º da Lei número 8.662/1993, onde consta suas competências e atribuições profissionais, garantindo assim a relevância da discussão e a necessidade de esse fazer profissional. Partindo de uma análise social mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.861 Palavras / 8 PáginasData: 7/12/2017 -
A Linguagem, Escola e Pedagogia Social
LINGUAGEM, ESCOLA E PEDAGOGIA SOCIAL Mariana Calache Emmerick (maricalache@hotmail.com) Comunicação e Linguagem – Marcia Maria Resumo Este artigo tem como objetivo articular os conceitos de linguagem, escola e pedagogia social a partir dos estudos e reflexões de João Wanderley Geraldi, Magda Soares e Margareth Martins de Araújo. Para esclarecer pautas sobre conflitos linguísticos e problematizar a realidade das escolas públicas no Brasil, se realizou a leitura dos textos supracitados como forma também de abrir o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.508 Palavras / 11 PáginasData: 10/12/2017 -
PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO.
logo_trabalho_2 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA INGRID PAULA LIMA A SILVA PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO. Capanema – PA 2018 INGRID PAULA LIMA DA SILVA PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM SOCIOLOGIA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO ALUNO. Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.670 Palavras / 15 PáginasData: 6/2/2018 -
O Marketing Social tem sido uma prática organizacional em função dos benefícios intrínsecos de sua prática
Protocolo: 146695 - PROVA DO ALUNO CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso:Administração Disciplina: Administração Mercadológica II 6º Semestre PROVA Data Aplicação:28.05.2016, Gabarito a partir de: 31.05.2016 PROVA 01 1º O Marketing Social tem sido uma prática organizacional em função dos benefícios intrínsecos de sua prática. Conceitue e Exemplifique Marketing Social; O Marketing social é a gestão da transformação e mudança social. sua principal função é de facilitar a adoção de conhecimentos, comportamentos, atitudes e práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.701 Palavras / 15 PáginasData: 10/2/2018 -
Pela Qualidade Social da Escola Pública Brasileira
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETINANO Licenciatura em Computação PELA QUALIDADE SOCIAL DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA Portfólio 10ª Semana Tiago Antonio da Silva, RA: 8018353 Trabalho apresentado na disciplina de Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica,do Centro Universitário Claretiano. Prof. Alexandre José Cruz. Batatais 2016 ________________ SUMÁRIO 1. 1. INTRODUÇÃO 3 2. QUALIDADE DO ENSINO 3 3. QUALIDADE SOCIAL DO ENSINO 5 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 REFERÊNCIAS 7 ________________ 1. INTRODUÇÃO A qualidade do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.736 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2018 -
EDUCAÇÃO E IMAGINÁRIO SOCIAL: Revendo a escola
FERREIRA, Nilda Teves; EIZIRIK, Marisa Faermann. Educação e Imaginário Social: revendo a escola. Em Aberto, Brasília, 1994. RESENHA CRÍTICA Ívina Kelly Costa Ferreira[1] EDUCAÇÃO E IMAGINÁRIO SOCIAL: Revendo a escola. Nilda Teves Ferreira possui graduação em Licenciatura em Matemática e Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado em Filosofia das Ciências pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutorado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2018 -
A Importância do Assistente Social nas Escolas
A importância do Assistente Social nas Escolas. Beatriz Menezes Silva Resumo O artigo tem por objetivo promover conhecimento sobre as diversas políticas públicas em educação, apresentar a importância do assistente social na educação, discorrer sobre o processo de flexibilização e precarização das relações de emprego e trabalho que também chegam ao campo da gestão escolar, a desvalorização e desqualificação da força de trabalho, bem como sobre desprofissionalização e proletarização dos profissionais que estão inseridos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.604 Palavras / 19 PáginasData: 15/6/2018 -
A Concepção das professoras e profissionais acerca da função da creche e da pré escola
9- Qual a concepção das professoras e profissionais acerca da função da ''creche'' e da pré escola ? R: Os professores, assim como os funcionários acreditam na teoria do Vigotysck que a criança é o sujeito que mostra um conhecimento e a gente precisa interagir, levando em considersação o jeito de cada criança, a história de vida, as suas individualidades sem perder esse perfil histórico, social que elas estão inseridas. A creche é um lugar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2018 -
FUNÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURUNA SILVIA HELENA AMARAL SILVA FUNÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA CORONEL FABRICIANO - MG 2018 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURUNA SILVIA HELENA AMARAL SILVA FUNÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA Artigo Científico Apresentado ao Instituto Superior de Educação Ibituruna - ISEIB, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Coordenação Pedagógica. CORONEL FABRICIANO – MG 2018 ________________ FUNÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA Silvia Helena Amaral Silva[1]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.093 Palavras / 13 PáginasData: 12/7/2018 -
O TRABALHO DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA REGULAR FRENTE À PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
O TRABALHO DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA REGULAR FRENTE À PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Stênio Marques Cunha[1] Cleyton Santana e Silva[2] Resumo O presente artigo científico propõe uma discussão e análise acerca do trabalho como categoria fundante da sociabilidade humana, fazendo um trajeto pelo o que é denominado trabalho e o trabalho como condição assalariada no sistema capitalista. Propõe também a reflexão do trabalho e suas configurações: uma discussão a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.267 Palavras / 26 PáginasData: 25/8/2018 -
Psicologia Social: Psicólogo nas Escolas Públicas
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2 período/manhã Prof. Álvaro Emilio Guimarães Campos de Atuação: Psicologia Organizacional Leandro de Moraes Franco Elaine Coimbra Amorim Belo Horizonte 2016 Introdução A prática organizacional é apontada como a segunda área de especialização mais procurada da psicologia segundo uma pesquisa do Conselho Federal de Psicologia, realizada no ano de 1988 (CFP, 1988), com a maior consolidação do capitalismo a psicologia organizacional vem ganhando cada vez mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2018 -
Serviço Social e Educação: A escola como um espaço sócio ocupacional do Assistente Social
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – UNIFACEMA 1° CAPÍTULO Serviço Social e Educação: a escola como um espaço sócio ocupacional do Assistente Social POLIANA DE SOUSA SILVA CAXIAS- MA 2018 Sumário: 2. A Política de Educação Brasileira............................................................ 2.1. O Estado e as Políticas públicas................................................................. 2.2. Processo Histórico da Educação no Brasil................................................... 3. Educação e Cidadania 3.1. A Educação e a LDB 3.2. Função social da Escola e a “ educação como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.237 Palavras / 21 PáginasData: 1/10/2018 -
DESENVOLVIMENTO MOTOR E SOCIAL: UM ESTUDO DO DESEMPENHO MOTOR E SOCIAL DE ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ARISTÓTELES FREIRE ARNOUD NO MUNICÍPIO DE NOVO AIRÃO
________________ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DESENVOLVIMENTO MOTOR E SOCIAL: UM ESTUDO DO DESEMPENHO MOTOR E SOCIAL DE ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ARISTÓTELES FREIRE ARNOUD NO MUNICÍPIO DE NOVO AIRÃO NOVO AIRÃO 2018 DOUGLAS SOUZA DE MEDEIROS DESENVOLVIMENTO MOTOR E SOCIAL: UM ESTUDO DO DESEMPENHO MOTOR E SOCIAL DE ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ARISTÓTELES FREIRE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.547 Palavras / 71 PáginasData: 1/10/2018 -
AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA: A ESCOLA COMO UM AMBIENTE SOCIAL
UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR/UEA AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA: A ESCOLA COMO UM AMBIENTE SOCIAL ALVARÃES – AMAZONAS 2017 UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR/UEA VANDALO MARINHO DOS SANTOS AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA: A ESCOLA COM UM AMBIENTE SOCIAL Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia/PARFOR da Universidade do Estado do Amazonas – UEA – como requisito a conclusão do Curso, elaborado sob orientação do (a) Prof. (a) MSc. Adilma Portela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.514 Palavras / 59 PáginasData: 10/10/2018 -
REALIDADE SOCIAL DAS FAMÍLIAS DA “ESCOLA ESTADUAL MAURO FÁCCIO GONÇALVES”
REALIDADE SOCIAL DAS FAMÍLIAS DA “ESCOLA ESTADUAL MAURO FÁCCIO GONÇALVES” SETE LAGOAS 2018 REALIDADE SOCIAL DAS FAMÍLIAS DA “ESCOLA ESTADUAL MAURO FÁCCIO GONÇALVES” Pesquisa Realizada Pelos Alunos Dos 3º Anos Do Ensino Médio, Turmas 3000 E 3001 Da “Escola Estadual Mário Fáccio Gonçalves”, Para A Disciplina De Sociologia Referente Ao 3º Bimestre. SETE LAGOAS 2018 AGRADECIMENTOS A todos os alunos que colaboraram com este trabalho, fizeram com que esta pesquisa correspondesse com a realidade social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2018 -
Escola Superior de Comunicação Social
Escola Superior de Comunicação Social 2018-2019 Barros, J. Leitão de, “Anglofilia e Germanofilia em Portugal, durante a II Guerra Mundial”, Portugal na II Guerra Mundial” Curso: Jornalismo Turma: B Disciplina: História dos Media Professora: Júlia Barros Política externa Portuguesa Tudo começa a 1 de setembro de 1939, aquando da invasão da Polónia pelas tropas nazis. Nesta data Portugal declarava a neutralidade: ________________ “O Governo considerará como maior alto serviço ou a maior graça da Providência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.231 Palavras / 13 PáginasData: 28/11/2018 -
SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: A atuação do Assistente Social na relação família-escola-comunidade
http://www.rafaoliveira.com.br/logo_unitins.JPG FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: A atuação do Assistente Social na relação família-escola-comunidade Santo Amaro 2011 CYNTHIA SENA DE SOUZA CERQUEIRA KARILYNE NAZARETH FRANÇA DE MENEZES BEZERRA KARYANE GUIMARÃES DA CRUZ SILVA O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: A atuação do Assistente Social na relação família-escola-comunidade Artigo apresentado a Fundação Universidade do Tocantins como requisito final para a obtenção do título de Assistente Social . ORIENTADOR: Margarida Anjos Lopes Santo Amaro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.557 Palavras / 15 PáginasData: 27/12/2018 -
O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO APÓS O ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL PROFISSIONAL EM ESCOLAS DE BOA VISTA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MARACAY MAESTRIA EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO APÓS O ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL PROFISSIONAL EM ESCOLAS DE BOA VISTA - RORAIMA HELYZAMA FERNANDES CUTRIM NUNES VENEZUELA, MARACAY DE 2018. HELYZAMA FERNANDES CUTRIM NUNES O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO APÓS O ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL PROFISSIONAL EM ESCOLAS DE BOA VISTA -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 34.231 Palavras / 137 PáginasData: 2/1/2019 -
Escola, espaços e questao social
Resultado de imagem para logo da UFRN Conheça Caro/a, aluno/a! Conforme nosso cronograma, propusemos como 1ª atividade do Módulo Pobreza e Cidadania, a elaboração de um texto crítico-reflexivo: “as inter-relações entre cidadania e democracia.” Nesse sentido, deve assistir o vídeo “As Severinas”, ler o texto 1 que vem logo a seguir, “Cidadania e Democracia.” Com tal tarefa esperamos que compreenda a tese e os argumentos apresentados pelos autores e que construa o seu ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2019 -
O PRECONCEITO MASCARADO: A EXCLUSÃO SOCIAL E A DISCRIMINAÇÃO RACIAL INSTITUCIONALIZADA NAS ESCOLAS
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A LEI 10.639/03.................4 3. O RACISMO INSTITUCIONALIZADO NAS ESCOLAS.................................5 4. SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO..................................................................7 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................8 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................9 Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem aprender a odiar, elas podem ser ensinadas a amar. Nelson Mandela O PRECONCEITO MASCARADO: A EXCLUSÃO SOCIAL E A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 PáginasData: 16/4/2019 -
Disciplina: Escola e inclusão social
Universidade Estadual Vale do Acaraú Graduação em Pedagogia Disciplina: Escola e inclusão social Inclusão social de alunos com deficiência em escola municipal. Abril de 2018 Introdução Apesar de a participação das pessoas com deficiência em escolas ser um direito inquestionável, muitos professores e gestores escolares ainda resistem em aceitar estes alunos, declarando-se despreparados para recebê-los. Até mesmo educadores que se dizem favoráveis à inclusão de pessoas com deficiência admitem exceções, alegando não terem o preparo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.697 Palavras / 7 PáginasData: 19/6/2019 -
DESENVOLVIMENTO DA PRATICA SOCIAL PAPEL FUNDAMENTAL DA ESCOLA
Desenvolvimento da Prática Social como Papel Fundamental da Escola. Sabemos que as dificuldades em sala de aula fazem parte do cotidiano de alunos e professores, e, que, o descaso é um tipo de violência que muitas vezes a própria escola não a percebe como tal, e com o passar do tempo só tende a se agravar (GARCIA, 2009, p.101). Entretanto, quando a violência interfere no processo de ensino e aprendizagem, precisa ser enfrentada para beneficio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 29/8/2019 -
Centro de Filosofia e Ciências Sociais - CFCH Escola de Serviço Social - ESS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Centro de Filosofia e Ciências Sociais - CFCH Escola de Serviço Social - ESS 1. Centro de Cidadania da Praia Vermelha 2. Curso de extensão: Formação Política – 2019.2 O curso de extensão “Formação Política”, promovido pela Escola de Serviço Social/UFRJ, desde 2010, refere-se a uma iniciativa fundamental para construir uma reflexão teórico-crítica acerca dos processos de participação política voltado a estudantes, militantes de movimentos e partidos políticos, trabalhadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2019 -
A Questão de Classe: Divisão Social do Trabalho na Sociedade, Divisão Social do Trabalho na Escola.
A Questão de Classe: Divisão Social do Trabalho na Sociedade, Divisão Social do Trabalho na Escola. A divisão do trabalho acontece no processo de desenvolvimento da sociedade, na qual intrinsecamente está relacionado com as necessidades dos seres humanos. A divisão do trabalho é uma característica fundamental das sociedades humanas. A educação coincidia inteiramente com o próprio processo de trabalho, a educação geral, maioria era o próprio trabalho: o povo se educava no próprio processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.472 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2019 -
O SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: A INCLUSÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SERVIÇO SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: A INCLUSÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS ORCENI GONÇALVES BARBOSA RABELO – RA - 8989178965 Profª. Orientador: Jôsi da Costa Greffe Goiânia, Novembro de 2017 SUMÁRIO RESUMO.......................................................................................................03 INTRODUÇÃO.............................................................................................03 DESENVOLVIMENTO................................................................................04 CONCLUSÃO...............................................................................................09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................11 RESUMO Discorremos sobre a reflexão e os aspectos da atuação do Assistente Social dentro das escolas. A educação é fundamental para o desenvolvimento da sociedade, pois através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.356 Palavras / 14 PáginasData: 8/10/2019