Atps Fundamentos Filosoficos Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atps De Fundamentos Sociologicos
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação da professora-tutora a Fernanda Borges. SUMÁRIO Introdução 02 Entendendo o papel da Sociologia e sua Influência na Educação 03 Ensino, Cultura e Sociedade 05 Contribuições da Sociologia da Educação no Cotidiano da Sociedade Atual 07 Sociologia e a vida 10 Reflexões Finais 14 Referências Bibliográficas 15 INTRODUÇÃO O principal objetivo deste trabalho é procurar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.275 Palavras / 18 PáginasData: 10/3/2014 -
História da Educação e da Pedagogia. A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.467 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Para identificar os significados da sociologia e sua contribuição na educação, serão relatados a seguir os pensamentos e as bases teóricas de alguns grandes autores que contribuíram no processo de “pensar na sociedade”. Durante a leitura deste relatório, a partir da base teórica iremos presenciar a importância da vida social, pois sem a sociedade não há educação, a educação não está isolada, ela está presente num determinado contexto social e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.809 Palavras / 12 PáginasData: 12/3/2014 -
ATPS De Fundamentos Historico E Teorico Do Serviço Social
Desafios, Compreensão e Trabalho do Assistente Social Resumo Conhecendo os atuais problemas da sociedade e as diversas expressões da questão social existentes nela, tais como: violência, desemprego, preconceito, discriminação, exploração do trabalho infantil, e demais demandas existentes como na saúde, habitação, educação entre outras. O Assistente Social tem como principal desafio compreender a realidade dos indivíduos construindo proposta de trabalho, coerentes com suas necessidades. O papel do profissional é de um protagonista, pois se proteja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.266 Palavras / 10 PáginasData: 18/3/2014 -
ATPS Estrutura e organização brasileira de educação
1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Atps De Historia Da Educação
Introdução: História da Educação Para a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não é sempre idêntico em todos os tempos e em todos os lugares. Porque através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, e as vivências ao longo dos tempos, nos informam situações diferentes de como a história de cada geração é recontada. Reconstituir a história é importante porque cada povo tem uma cultura diferenciada com interesses sociais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
DEFINIÇÕES DA SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO De acordo com o Dicionário Aurélio Buarque de Holanda Ferreira (2001, p. 642), a Sociologia define-se como: “1. Estudo das relações entre pessoas que vivem numa comunidade ou num grupo social, ou entre grupos sociais diversos. 2. Estudo dos princípios e instituições próprios à vida em sociedade”. Na visão de Ferreira (2006): A Sociologia da Educação encontra os caminhos para a construção de seu espaço como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.020 Palavras / 21 PáginasData: 22/3/2014 -
Atps De Metologia E Fundamentos De Ciências
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Competências Profissionais Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Ma. Gilse T. lazzari Perosa Valparaíso de Goiás 2013 Introdução Neste trabalho encontraremos o perfil de uma escola onde se encontra dificuldades para trabalhar devido a falta de espaço para jogos , uma implantação para biblioteca, ficando difícil realizar atividades que contribuam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.542 Palavras / 7 PáginasData: 22/3/2014 -
ATPS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA
Universidade Anhanguera- UNIDERP/ Polo de São João da Boa Vista Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Educação Corporativa Tutor à distância: Profa. Ma. Vivian Menezes SUMÁRIO 1- Introdução 2- Apresentação da Empresa 3- Diagnóstico 4- Objetivos do Projeto 5- Justificativa do Projeto 6- Descrição das Soluções de Educação Corporativa Propostas 7- Avaliação dos Resultados 8- Conclusão 9- Bibliografias 1- Introdução No mercado competitivo e globalizado as organizações têm buscado níveis de excelência não dependentes apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.356 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2014 -
ATPS Educação Corporativa
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Projeto de Educação Corporativa Disciplina: Educação Corporativa Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor a distância: Profa. Esp. Mônica Moraes Brasília /DF 2013 INTRODUÇÃO Educação Corporativa, que alguns chamam de educação empresarial, é a aquisição da competência em empreender um forte processo de aprendizagem e gestão do conhecimento, de acordo com a visão e missão da instituição. Na Educação Corporativa temos os seguintes objetivos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
Atps Educacao
1ª Parte Educação não-formal: a busca para a construção de um conceito Este texto é parte de uma pesquisa mais ampla que tem como objetivo analisar o protagonismo da sociedade civil em ações coordenadas por ONGs, movimentos e redes solidárias na área da educação em geral. Uma das questões desta pesquisa é investigar as formas educativas existentes no universo daquelas ações buscando qualificar o caráter da educação gerada. Para tal recorremos a uma categoria que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.415 Palavras / 10 PáginasData: 25/3/2014 -
ATPS Educação E Diversidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DIVERSIDADE PRESENTE NO COTIDIANO ESCOLAR LUCIANO MARINHO 4300064128 JULIANA COSTA TEIXEIRA 4300064127 EDISON ALVES JUNIOR 38719803 JUCILEI ANTONIO __________ 0000000000 VANESSA ___________________ 0000000000 Professora EAD – Mariciane Mores Nunes Professor-tutor a distância – Camila Mello Andriotti Pindamonhangaba / SP 2012 SÍNTESE: DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL A luta pela sobrevivência seleciona os mais aptos, mais fortes, e elimina os menos dotados. (DARWIN).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Significados de sociologia A Sociologia da Educação tem a oportunizar os seus pesquisadores e estudiosos compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez é também resultante da educação, também oportuniza compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação á luz de diferentes teorias sociológicas. Émilie Durkein foi um dos primeiros sociólogos que trabalhou com a questão da educação uma delas foi o fato dele ter produzido os primeiros trabalhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 PáginasData: 26/3/2014 -
Atps Educação lúdica
Aula-tema: Jogos educativos. Jogos de regras. Jogos cooperativos. Jogos tradicionais. Dinâmicas de grupo. Aprendendo as letras com movimento. Tipo de jogo Orientações Jogo educativo para crianças entre 05 e 06 anos. Associação das primeiras letras do alfabeto com o estimulo da coordenação motora. Material usado: Giz ou fita colorida. Desenhar no chão com giz ou usando fita colorida várias letras do alfabeto. Pedir as crianças para andarem sobre as várias letras seguindo a linha que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Atps Pedagogia Historia Da Educação
Introdução a Historia da Educação Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, mas como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados, o passado não está morto, porque nele se fundam as raízes do presente, somos o resultado do dever humano, portanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2014 -
Fundamentos Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Dayana Neres de Castro Siqueira RA: 5724143887 Isolina Alves da Costa RA: 4300077763 Maria Emilia Silva RA: 4200083247 Anápolis – GO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Dayana Neres de Castro Siqueira RA: 5724143887 Isolina Alves da Costa RA: 4300077763 Maria Emilia Silva RA: 4200083247 Atividade Prática Supervisionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 PáginasData: 30/3/2014 -
ATPS - Matemática Financeira Etapa 1 - Fundamentos Da Matemática Financeira
Etapa 1 – Fundamentos da matemática financeira Dados hipotéticos Valor do capital = R$ 120.000,00 Prazo = 18 meses Taxa de juros = 1,25% ao mês Coleta de dados VP = 120.000,00 N = 18 meses i = 0,0125 Juros Simples J = P x i x n J = 120.000,00 x 0,0125 x 18 J = 27.000,00 VF = 120.000,00 + 27.000,00 VF = 147.000,00 Ou calculando diretamente o valor futuro: FV = P
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2014 -
Avalie o fim do sujeito dos fundamentos sociológicos da educação sob a orientação de um professor na classe de Katiana Farina
Universidade Anhanguera Uniderp Pólo: Itaquiraí - MS Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Sociológicos KairaTaline Gonçalves Carris RA 382399 Alexsandro Cardoso Steca RA 403528 Jussara Fernanda Carvalho Severo RA3361 Professor a distancia: Maria Mariciane Mores Nunes Professora presencial: Katiana Farina Itaquiraí – MS Novembro 2013 KairaTaline Gonçalves Carris RA 382399 Alexsandro Cardoso Steca RA 403528 Jussara Fernanda Carvalho Severo RA3361 Trabalho de conclusão de curso apresentado a Professora EAD, Maria Mariciane Mores Nunes Do curso de pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.480 Palavras / 10 PáginasData: 31/3/2014 -
ATPS Educação De Jovens E Adultos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. RENATA SANTANA LOURENCO RA: 7925694507 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos.”, -6º semestre-, sob orientação da Tutora EAD Mariana Faveri Impulcetto. SÃO PAULO/SP 2013 Etapa 1 Elaboração de um Texto Reflexivo sobre os apontamentos levantados das características do educando da Educação de Jovens e Adultos. A Educação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.527 Palavras / 11 PáginasData: 31/3/2014 -
ATPS DE FUNDAMENTOS SERVIÇO SOCIAL II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE JUNDIAÍ Curso Serviço Social – Terceiro Semestre 2013 Disciplina Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológico do Serviço Social II ATPSFUNDAMENTOS Nome RA Ariane Ap. Wiermann Silva 5321983991 Cintia Costa Alves 6316198679 Vilma de Oliveira Sousa 4947931547 ATPS DE FUNDAMENTOS SERVIÇO SOCIALII Professor: Ead Ma- Laura Santos Professor Tutor Presencial: Ana Iza Bianchin Professor Tutor a Distância: Ana Maria Silva Ferreira 17 de Abril de 2013 Jundiaí/SP Sumário I - Introdução II -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.735 Palavras / 23 PáginasData: 1/4/2014 -
Atps De Fundamentos
TEORIA DO SERVIÇO SOCIAL Segundo o texto abordado sobre "Reconceituação do Serviço Social", do autor Vicente de Paula Faleiros, o grupo observou que historicamente o Movimento citado passou concomitantemente pelas mesmas pressões sociais de diferentes setores de nossa sociedade, setores esses marcados pelas desigualdades de classes e das questões sociais, cujo foco de poder centralizava-se no capitalismo, deixando de reconhecer os menos favorecidos, isto é, os indivíduos quanto cidadão, possuidores não somente de deveres, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.990 Palavras / 12 PáginasData: 2/4/2014 -
Atps De Fundamentos Da Língua Portuguesa
Apresentação O principal objetivo deste trabalho é o de compreender os aspectos Teóricos - Metodológicos da Língua Portuguesa (como língua materna) e realizar uma análise crítica sobre as diferentes práticas possíveis no processo inicial de aprendizagem da leitura e escrita. “Um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado; alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; já o indivíduo letrado, o indivíduo que vive em estado de letramento, é não só aquele que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.861 Palavras / 12 PáginasData: 3/4/2014 -
ATPS - ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
A gestão democrática e participativa propõe o envolvimento de toda a escola e comunidade na tomada de decisões, na superação de desafios, realização de objetivos levando em conta as relações afetivas no processo de aprendizagem, integração da comunidade na vida escolar, implicando deveres e responsabilidades. Ações de Gestão Democrática e Participativa: • Decisões coletivas (assembleias, reuniões), eliminação de todas as formas de exercício de autoridade e poder. • Ênfase na auto-organização do grupo de pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014 -
ATPS Estrutura E Organização Da Educação
Etapa 1- O que os Alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. Segundo as Leis de Diretrizes e Bases da educação nacional no art. 2º/96 a educação tanto na escola como na família tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício para da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Sendo assim dentro do contexto de aprendizagem nas salas de aula é muito importante que o professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
Atps A Origem Da Educação Escolar No Brasil - A ação Dos Jesuítas Como Parte Do Movimento Da Contrarreforma Católica
LIBRAS: Escutando com os olhos A chave para uma boa comunicação com uma pessoa surda é o claro e apropriado contato visual. É uma necessidade quando os surdos se comunicam. De fato, quando duas pessoas conversam em língua de sinais é considerado rude desviar o olhar e interromper o contato visual. E como captar a atenção de um surdo. Em vez de usar o nome da pessoa é melhor dar um leve toque no ombro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2014