Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
57.259 Trabalhos sobre Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Atps Historia
ANHANGUERA PEDAGOGIA EAD LETRAS EAD ATPS de Educação e Diversidade Nome: RA: Semestre: Adriana Fogassa 6954505112 1° Alsira Nicolodi 7118481330 1° Daniele Dal Pizzol 6787419369 1° Juliane Lima 6946470186 1° Professor: Roberta Dagostini Passo Fundo, 18 de abril de 2013 INTRODUÇÃO Garantir o acesso a todas as crianças não significa que haja condições necessárias para o atendimento de todos, pois, consideramos que cada indivíduo tem em si características próprias que merecem atendimento pedagógico específico, contrariando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.509 Palavras / 19 PáginasData: 14/10/2014 -
História da pedagogia
Origem[editar | editar código-fonte] A palavra Pedagogia tem origem etimológica, na Grécia antiga vem das palavras: pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência. História da Pedagogia[editar | editar código-fonte] A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2014 -
Historia Da Pedagogia
Nietzsche O filósofo Nietzsche criticava o sistema escolar por ser um reforço da moral de rebanho, ao uniformizar o conhecimento e os próprios alunos, a instituição se curva às exigências externas do mercado e do Estado. Na Educação de seu país, ele via o avanço do ensino técnico sobre todos os níveis escolares com a finalidade de preparar profissionais e servidores competentes. Em lugar da massificação e do utilitarismo, Nietzsche propunha o aprimoramento individual e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2014 -
ATPS: História da Contabilidade
Etapa 1 passo a) O homem primitivo ao contar seus instrumentos de caça e pesca e seu rebanho. b) Na mesopotâmia, atual Iraque que foram encontrados os primeiros registros patrimoniais. c) Em torno do baixo nilo, Egito. d) Os fenícios que navegavam pelo mediterrânio expandindo seu comércio e substituíram os registros por símbolos. e) O Império Romano que deixou um sistema jurídico de contabilidade organizada. f) Lucas Pacioli foi um frade franciscano, sua contribuição para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
Historia Da Pedagogia
Memórias da escola contemporânea Mario Bianchi é a escola mais antiga da cidade de Santo Antônio de Posse, o terreno onde a escola foi construída foi doado por um fazendeiro. Antigamente a escola Mario Bianchi era chamada de escola Posse de Ressaca. GESCI ( grupo escolar ). O republico senhor Mario Bianchi era uma pessoa de extrema importância para a escola, pois antes não tinha local adequado para a aprendizagem, não tinha sede própria, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.899 Palavras / 8 PáginasData: 23/11/2014 -
ATPS HISTORIA DO DIREITO
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de analisar o direito natural e o positivo, de forma a transparecer os seus conceitos, fundamentos e pensadores. Fazer considerações sobre a sua concepção, o que se entende a seu respeito, movimentos que antecederam, seguidores e defensores exponenciais, os pontos fundamentais que foram divulgados e por fim se fazer considerações, para melhor compreensão do estudo e entendimento do ordenamento jurídico em vigor. A filosofia do direito proporciona condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.920 Palavras / 40 PáginasData: 24/11/2014 -
ATPS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Disciplina: EDUCAÇÃO CORPORATIVA JANIRCE NUNES NOGUEIRA ............................ RA 304805 JEFERSON DOS SANTOS SILVA ........................ RA 301923 MAXIMO VASCONCELOS DOS SANTOS ......... RA 304501 MIRIAM PEREIRA SANTOS ................................ RA 287838 Rondonópolis - MT 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) JANIRCE NUNES NOGUEIRA ............................ RA 304805 JEFERSON DOS SANTOS SILVA ........................ RA 301923
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.467 Palavras / 6 PáginasData: 25/11/2014 -
ATPS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA
UNIAN-UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC- ANHANGUERA CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATPS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA NOME: Elisangela da Silva Leme RA: 6452331080 NOME: Juliana Torres do Nascimento RA: 6203194506 NOME: Michel Reis RA: 6822498295 NOME: Nilcéia Tintilio RA: 1299713376 NOME: Rafael Souza Zancan RA: 6450309269 NOME: Raquel Almeida RA: 6450309263 NOME: Thais Velasque RA: 6822439015 NOME: Ulysses Pitondo RA: 6657389879 PROFESSORA: Sandra Ortigoso SÉRIE: 4º NB RH Santo André – SP Outubro /2014 SUMÁRIO Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.086 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2014 -
Historia Educação
Pergunta 1 Em sua principal obra Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire traz uma proposta anti-autoritária, onde professores e alunos ensinam e aprendem juntos, engajados num diálogo permanente, o diálogo está presente em toda a sua obra, a intenção é tornar o cidadão participativo, reflexivo e crítico dentro da sociedade. Como podemos identificar o que Paulo Freire quis expressar através da seguinte frase: “Não podemos ficar alheios. “Ser rebeldes e não ser resignados”. a. Que nós
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
Historia Da Pedagogia
O ensino organiza-se a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 5692/71, agregando o ensino primário antigo ginásio, passando a constituir o ensino de 1º grau e o médio 2º grau, são incorporadas no currículo algumas disciplinas. Identifique as disciplinas que contemplam o currículo. Olá professora e colegas, Quando parecia que a Educação no Brasil tomaria rumos felizes com ideais igualitários com a criação da Primeira Lei de Diretrizes e Bases, vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 24/2/2015 -
Historia Educação Fisica
Somente na Idade Moderna é que a visão sobre o trabalho começou a mudar. O interesse pelo trabalho aumentou-se com a ascensão da burguesia, essa classe social derivada de grupos de antigos servos acostumados ao trabalho manual que compraram sua liberdade e passaram a se dedicar ao comércio. A burguesia nascente, que procurava novos mercados, estimulou as navegações e, consequentemente, a descoberta do "Novo Mundo". Com o aprimoramento do relógio e da bússola e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
ATPS DE EDUCAÇÃO LÚDICA
III - formação de quadros especiais para a administração pública, sejam militares ou civis, inclusive dip lomáticos; IV - programas suplementares de alimentação, assistência médico - odontológica, farmacêutica e psicológica, e outras formas de assistência social; V - obras de infra - estrutura, ainda que realizadas para beneficiar direta ou indiretam ente a rede escolar; VI - pessoal docente e demais trabalhadores da educação, quando em desvio de função ou em atividade alheia à manutenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
A História Da Pedagogia
História da pedagogia[editar | editar código-fonte] A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças. Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era submisso à criança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
História Da Pedagogia
Pedagogia é a ciência que tem como objeto de estudo a educação, o processo de ensino e aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando. A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças. Na antiga Grécia, eram chamados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
A historia da pedagogia
Maria relatou que sua motivação veio através de sua família que boa parte era composta por pedagogos, porem foi sua mãe quem a mostrou melhor a paixão em ser docente na Educação Infantil, ela relatou que sua mãe Luiza era fascinada pela educação no geral mas se dedicava ao máximo a Educação Infantil porque pra ela era o que mais a estimulava até mesmo pelo desafio que é mostrar algo novo a uma criança que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2015 -
Atps de educação profissional
A . T . P. S : Educação .Profissional em ambiente não escolar . No campo de trabalho pedagógicas as possibilidades são as mais variadas : são organizações sociais , empresariais, brinquedotecas , clubes , hotéis em vários seguimentos da sociedade , no desenvolvimento de materiais e metodologias para a educação e até em empresas e hospitais . Enfim essas oportunidades aparecem em virtude do eixo da formação pedagógica . O pedagogo está sendo requisitado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015 -
ATPS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos Claudia Teresa Romualdo da Silva RA: 4979932349 Maria das Graças Ralho RA: 5381980079 Regiene de Aguiar Seguese RA: 5540137448 Vanessa Ariede Silva Rafael RA: 5322984356 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos EAD- 6° semestre, sob orientação do professor-tutor á distância Viviam de Menezes. Piracicaba/São Paulo 2014 Sumário Introdução...................................................................................................................................3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.800 Palavras / 48 PáginasData: 15/4/2015 -
A Historia da Pedagogia
/ LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância EDNA BARBOSA PINTO – RA 952.440.4637 FABIANA DA SILVA ODRIA – RA 949.952.4396 GLAUCIA LINS – RA 941.957.2698 LIDIA GONÇALVES FERREIRA – RA 960.948.6066 RELATÓRIO DE DESAFIO PROFISSIONAL 1BIM/2SEMESTRE DE PEDAGOGIA OSASCO Março/2015 ________________ INTRODUÇÃO O desafio profissional tem por objetivo promover a reflexão crítica sobre as mudanças históricas relacionadas a profissionalização docente, os métodos, abordagens e o ensino da língua escrita através de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.992 Palavras / 20 PáginasData: 16/4/2015 -
Historia da pedagogia
/ LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância EDNA BARBOSA PINTO – RA 952.440.4637 FABIANA DA SILVA ODRIA – RA 949.952.4396 GLAUCIA LINS – RA 941.957.2698 LIDIA GONÇALVES FERREIRA – RA 960.948.6066 RELATÓRIO DE DESAFIO PROFISSIONAL 1BIM/2SEMESTRE DE PEDAGOGIA OSASCO Março/2015 ________________ INTRODUÇÃO O desafio profissional tem por objetivo promover a reflexão crítica sobre as mudanças históricas relacionadas a profissionalização docente, os métodos, abordagens e o ensino da língua escrita através de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.992 Palavras / 20 PáginasData: 16/4/2015 -
ATPS HISTORIA DA ARTE
AULA TEMA: Conceitos de arte – arte pré-histórica Passo 01 Definições de Iconografia e Iconologia Segundo Panofsky, iconografia é o estudo do tema ou assunto, e iconologia, o estudo do significado. Panofsky exemplifica o ato de um homem levantar o chapéu, num primeiro momento (Iconografia), é um homem que retira da cabeça um chapéu, num segundo momento, (Iconologia) menciona que ao levantar o chapéu educadamente, esse gesto é "resquício do cavalheirismo medieval: os homens armados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.211 Palavras / 13 PáginasData: 20/4/2015 -
Historia da pedagogia e relatos de professores de E.I.
Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia 3º Semestre Nome: Danielle Brandão Alves RA: 9386319837 Nome: Dione Ataide dos Santos Duca RA: 9368320013 Nome: Rosa Baneza Souza RA: 9140287179 Nome: Maria Angélica de Araújo Teixeira RA: 9510348772 Atividade Avaliativa entregue como requisito para conclusão das disciplinas da “História da Educação e da Pedagogia” e “Didática da Alfabetização e do Letramento”. Tutor presencial: Janaina Ribeiro Osasco Abril-2015 Introdução Essa atividade nos proporcionou através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.463 Palavras / 14 PáginasData: 22/4/2015 -
Atps letramento em pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto multidisciplinar lll DELIANE JOSE DE MOURA RA: 8142747003 IARA GONÇALVES PEREIRA RA: 770766253 JESSYCA ALEXANDRE GAMA RA: 8345781538 THAYSA GABRIELA RAMOS DUARTE RA: 7706667944 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Projeto multidisciplinar lll BRASILIA / TAGUATINGA 2015 Introdução Através de varias pesquisas foi possível conhecer sobre aprendizagem baseada em projetos. Possibilitou-nos o desenvolvimento e a interação no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.014 Palavras / 9 PáginasData: 20/5/2015 -
ATPS DE EDUCAÇAO PROFISSIONALE EM AMBIENTES NAO ESCOLARES
http://4.bp.blogspot.com/-ZWxD1cJNCw0/UXmUDu4UfCI/AAAAAAAAO_0/93E2A4AVp_U/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE CERES-GO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO : PEDAGOGIA 7° PERIODO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES PROFESSORA EAD: KATE OLIVEIRA KUMADA PROFESSORA PRESENCIAL: JUSCELINA ALVES DOS SANTOS ARLEUSA RODRIGUES NAVES – RA – 363792 FLÁVIA MARTA DOS SANTOS – RA - 336320 VALQUÍRIA SATIEU DE OLIVEIRA – RA – 3432 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES CERES Março/2015 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.367 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2015 -
ATPS DE EDUCAÇÃO LÚDICA
ré-visualização da leitura faz reforçar as conexões entre os neurônios. Produz conteúdo que sustenta a capacidade imaginária. Enriquece nosso vocabulário e conhecimento. Faz com que conheçamos vários costumes, culturas diferentes, entre tantas outras novas coisas que podemos aprender. Quadro demonstrativo com referências textuais. Nome do texto-Autor Tipologia- Gênero Faixa etária indicada O coveiro-William Shakespeare Narração 12 anos ou mais Branca de Neve- Irmãos Grimm Conto 3 anos Dez coisas que eu levei tempo para aprender-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.000 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2015 -
Referencias História da Pedagogia
História da Educação: Antiga e Medieval Franco Cambi, pedagogo italiano, traz em seu livro História da Pedagogia, as características da Pedagogia ocidental, descrevendo a educação e as instituições pedagógicas e destacando os principais pontos nos diferentes períodos históricos. Esta presente resenha tem por objetivo, destacar somente, as características da educação nos períodos Antigo e Medieval. Grécia Antiga, sinônimo de harmonia entre as diversas partes de um todo e entre cada parte e o todo. Vista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 PáginasData: 26/8/2015