Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
57.259 Trabalhos sobre Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Historia Da Pedagogia Etapa 2 Atps
ETAPA 2 A Idade Moderna é marcada pela reforma protestante, pelo enfraquecimento da Igreja Católica, pela Católica ascensão da burguesia, pela expansão do comércio e do capitalista e pelo surgimento da imprensa. Todos estes aspectos provocaram transformações na educação, apesar da resistência dos jesuítas. Os jesuítas, ordem religiosa fundada por Inácio de Loyola em 1534, foi a principal responsável pela difusão da educação na Europa e no Brasil. Neste sentido vale apena destacar duas ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2014 -
ATPS História Da Educação
Somos Feitos de Tempo. Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Ou seja: estamos inseridos no tempo: o presente não se esgota na ação que realiza, mas adquire
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 PáginasData: 16/10/2014 -
ATPS Historia Da Educação
Introdução A Didática nos proporciona conhecimento específico para um bom planejamento e plano de aula. Devemos conhecer bem nossos alunos para termos um bom trabalho. Para SÓCRATES ( séc. V a. c.) - Conhecer é um ato que se dá do interior do indivíduo. A função do mestre é apenas ajudar o discípulo a descobrir por si mesmo a verdade -. Nosso objetivo é levar à criança um conhecimento sobre brincadeiras, através de jogod. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.071 Palavras / 9 PáginasData: 24/10/2014 -
História da Pedagogia e da Educação
Curso: Pedagogia Turma: 1º Abril/2014 Artigos para leitura da ATPS de História da Educação e da Pedagogia NOMES E RAS DOS ALUNOS: KLEBER ALVIM DE MATTOS RA N. 432144 CLAUDIA ALMEIDA LUNKES RA N. 428502 LEANDRO AGUIRRE GOULART RA N.4234 LUCIANA DE AVILA MARTINS RA: 7983721903 DAIANE VIEIRA PAZ RA: 429422 INTRODUÇÃO. Nesta primeira seção será trabalhado um relatório Intitulado de Memória da Educação escolar no Brasil contemporâneo. O Objetivo desse projeto é preservar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 PáginasData: 26/10/2014 -
Atps História Da Educação
“Somos Feitos de Tempo?” “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Nossas ações e pensamentos são mutáveis para que possamos enfrentar todas as situações e problemas, tanto na vida pessoal quanto na vida em comunidade. Dessa forma, produzimos nossa cultura e história. Como seres históricos, nos cabe também, a preservação da memória histórica que foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2014 -
DA HISTÓRIA DA PEDAGOGIA À HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
DA HISTÓRIA DA PEDAGOGIA À HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Ao longo dos últimos 25 anos operou-se uma profunda transforma- ção metodológica na pesquisa histórico-educativa, levando a uma radical mudança de orientação: da "história da pedagogia" passou-se à "história da educação". Como e por que ocorreu essa mudança? Para responder a essa pergunta é necessário fazer outra, preliminar a essa: o que era a história da pedagogia cujo declínio foi decretado pelos últimos decênios? Como e por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2015 -
ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Daiane Aparecida Siqueira Santos RA: 6791408628 Janaina Rodrigues Piau RA: 7148511430 Luciana Aparecida de Almeida Moreira RA: 6557266240 Priscila Aparecida B. de Araújo Santos RA: 6790412363 Roseli de Fátima Siqueira RA: 6791404931 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo JACAREÍ / SP 2014 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Daiane Aparecida Siqueira Santos RA: 6791408628 Janaina Rodrigues Piau RA: 7148511430 Luciana Aparecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.854 Palavras / 12 PáginasData: 7/4/2015 -
ATPS Historia da Educação
Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distancia Joelma de Matos Carvalho RA: 29646676 Luciana Regina de O. V. Almeida RA: 9986644055 Roberta Oliveira Cristaldo RA: 7930703545 Muriel da Silva Eloy RA: 448053 Cleonice Gonzáles Guimarães RA: 9980643033 Campo Grande, MS, Abril de 2014. Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distancia Joelma de Matos Carvalho RA: 29646676 Luciana Regina de O. V. Almeida RA: 9986644055 Roberta Oliveira Cristaldo RA: 7930703545 Muriel da Silva Eloy RA: 448053
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.696 Palavras / 11 PáginasData: 30/4/2015 -
Atp HISTORIA DA EDUCAÇÃO
História da Educação no Brasil nos Séc. XIX e XX e nos dias de hoje. No século XIX, surge por parte dos pensadores da época a preocupação com a educação para toda sociedade, mas com a alteração do cenário político e econômico mundial devido a Revolução Industrial, a educação é vista como um método de se qualificar a mão de obra. A partir do século XIX o Estado intervém para tentar universalizar o ensino, tornando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2015 -
Atps Historia da Educação
Centro de Educação a Distância UNIDADE DE ENSINO: POLO PARATY CURSO: PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PARTICIPANTES: Alédio José Assis Jaña RA 386356 e-mail: sjtadeu_33@hotmail.com Etiene Souza de Castro RA 366325 e-mail: titi.sc.paraty@hotmail.com Gildeony Figueiró RA 394208 e-mail: gil.paraty@hotmail.com Leonardo André Suéte RA 390587 e-mail: suete.leo@oi.com.br ATPS História da Educação e da Pedagogia Prof. Lindolfo A. Martelli Tutor EaD Rogerio Sicchieri Paraty, 18 de Abril de 2013. 1. INTRODUÇÃO Partindo do princípio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.332 Palavras / 14 PáginasData: 8/11/2015 -
Atps história da educação
Introdução: Este trabalho tem como assunto principal a História da Educação, conta o surgimento dos processos de métodos e teorias para educação. O objetivo deste trabalho é compreender a história da educação e utilizar alguns métodos e teorias para melhorar o processo educacional. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica proposta, complementada com algumas pesquisas em sites, estas informações constam na parte final deste trabalho. Desenvolvimento 1. Texto reflexível/dissertativo A educação passou por várias mudanças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 PáginasData: 20/3/2016 -
História da Educação Pedagogia Tradicionalista
Segundo Saviani (2005), a “pedagogia brasílica” sofreu oposição inclusive dentro da Ordem Jesuíta e acabou sendo substituída pelo método de ensino do Ratio Studiorum, que era um conjunto de regras formais. Atualmente, chamamos esse método de Pedagogia Tradicional. A partir das ideias apresentadas, reflita, entre 10 e 15 linhas, sobre o que a Pedagogia Tradicional religiosa pretendia fazer, para alcançar a plenitude humana. Questão Discursiva: A pedagogia brasílica que foi implantada no Brasil nos primórdios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2019 -
História da Educação Pedagogia-Licenciatura
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO EaD História da Educação Pedagogia-Licenciatura Elaine Souza Francisco Campos RA 8073945 PEDAGOGIA-LICENCIATURA ALUNA: ELAINE SOUZA FRANCISCO CAMPOS Prof.ª: KARINA ELIZABETH SERRAZES POLO SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ RONDÔNIA Outubro\2019 Referências: DURAN, M.R. da C. (Org.). História da Educação Batatais: Claretiano,2015. Caderno de Referência de conteúdo-CRC Sala de aula virtual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2020 -
Passagem da História da Pedagogia à História da Educação
Passagem da História da Pedagogia à História da Educação Franco Cambi nos fornece subsídio para responder tal questão, segundo o autor em sua obra “História da Pedagogia”, há mudanças ocorridas nas últimas décadas que ocasionam a passagem da “história da pedagogia” para a “história da educação”. Segundo aponta o autor, no século XIX a história era orientada por ideia e teorias, não se valendo e tratando de processos educativos, contextos educacionais (como o social) ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2021 -
Quadro Atps História
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL ATRAVÉS DE SEUS PRINCIPAIS ESTABELECIMENTOS COLÔNIA 1550 Fundação do Colégio dos Meninos de Jesus, na Bahia Nas escolas elementares, base do sistema colonial de educação, que funcionavam onde quer que existisse um convento, os índios aprendiam a ler, escrever, contar e a falar o português. Nelas também eram instruídos os filhos dos colonos. A cultura dos nativos foi, pouco a pouco, substituída pelas ideias dos jesuítas. Desse ponto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.283 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2013 -
Historia Da Pedagogia E Da Esucação
Resumo Relatar a historia da educação e muito importante para que possamos conhecer melhor a nossa historia, porque afinal de contas nos fazemos parte dela. Neste trabalho falaremos sobre aspectos históricos, políticos e pedagógicos de forma geral sobre a história da educação brasileira, citar como era o ensino, como eram as escolas, datas importantes, e nomes de pessoas como “Santo Agostinho” que contribuíram e muito para a evolução da educação até os dias de hoje,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 8/6/2013 -
Atps Historia
A preservação da memória histórica é a formação da identidade cultural individual e coletiva, de forma que a tecnologia e a ciência são avançadas novos paradigmas, valores e linguagem instauram e o passado se torna inevitável. A memória cultural das tradições relata o ser humano a suas raízes possibilitando compreender as transformações politicas, econômicas, sociais e culturais. Há longo do tempo os historiadores relata a reconstituição do passado, acontecimentos de todos os tempos e lugares,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 PáginasData: 11/6/2013 -
ATPS De Libras - Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Ana Paula C.R. da Silva RA: 3830710620 Leonardo Ricardo de Sales RA: 4300067880 Mirian Rodrigues B. Rocha RA: 1299918663 Nivea Tatiana Silva Telles RA: 3815667427 Thaísa de Sousa Braga RA: 4303789188 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob a orientação do professor-tutor a distância Ronaldo de Brito Soares. BRASÍLIA -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.354 Palavras / 10 PáginasData: 11/6/2013 -
Atps Historia
ATIVIDADE FÍSICA NA IDADE MÉDIA Quando o imperador Teodósio, o Grande, aboliu os Jogos Olímpicos, a civilização Romana já estava ferida de morte. Sob o comando de Genserico, hordas de bárbaros invadiram e saquearam Roma, desaparecendo o esplendor de um grande império e todas as manifestações de cultura. A idade média se caracteriza pela disputa entre três poderes para a direção do mundo europeu: a força dos bárbaros representada pelo poder militar; as organizações municipais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 29/8/2013 -
Atps Da Educação Eja
INTRODUÇÃO Este relatório visa fundamentar os principais objetivos da Educação de Jovens e Adultos – EJA - buscando elementos históricos para entender a situação atual. Procura explicitar suas concepções refletindo criticamente sobre a prática pedagógica na escola, como o professor deve atuar para que haja aprendizado significativo e de qualidade, bem como saber quem são os sujeitos do EJA e o que eles procuram e esperam da escola. A história da Educação de jovens e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.148 Palavras / 9 PáginasData: 8/9/2013 -
Resumos sobre a história da pedagogia
Resumos sobre a história da pedagogia Durante séculos e séculos, o problema educativo (a formação do caráter e da personalidade das pessoas) foi objeto de estudo e de meditação, sem que houvesse atribuído a este conjunto de conhecimentos, mais ou menos sistematizados qualquer designação específica. Eram os filósofos que estudavam os problemas educativos.Porém, entre a realidade prática e a filosofia havia uma grande distância. Aos poucos, foram surgindo pessoas que começaram a se relacionar diretamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
Atps De Educação E Diversidade
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE PIRITUBA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE GRAZIELA NICOLAU SOUSA - RA: 6889508828 LAIS DE MORAES SENA - RA: 6659396603 LILIAN DIONISIO PEREIRA - RA: 6662401146 MISLENE ROSA FERNANDES JUSTINO - RA: 6611318444 PATRÍCIA NUNES ANANIAS DA SILVA - RA: 6660435484 PATRÍCIA SOUZA DOS SANTOS - RA: 6248237478 PATRÍCIA VICENTE SOUZA MEDEIROS - RA: 6238197201 SILVIA NOGUEIRA FONSECA - RA: 6451307372 VALÉRIA NOGUEIRA FONSECA - RA: 6451307348 ATPS: MULTICULTURALISMO E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.781 Palavras / 20 PáginasData: 28/10/2013 -
ATPS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. MANAUS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ÉRIKA-RA 334043 ELIANE-RA 337213 KEINIRLANGE-RA 335400 SILVIA-RA 334767 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. MANAUS 2013 Sumário RESUMO 4 INTRODUÇÂO 5 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA SOCIEDADE ATUAL. 6 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE ACORDO COM O PARECER CEB 11/2000 7 PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.435 Palavras / 18 PáginasData: 8/11/2013 -
Atps A Educação Escolar pública E Democrática No Contexto Atual
Tema 1 – A Educação escolar pública e democrática no contexto atual O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. A aprendizagem é um processo de desenvolvimento intelectual, que se dá por meio das estruturas de pensamento e está estritamente relacionada à ação do sujeito sobre o meio, partindo do princípio de interação que acontece por varias etapas. . Por isso a importância do professor ajudar os alunos com suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 10/11/2013 -
Atps Historia
Ensinar a matemática é desenvolver o raciocínio lógico independente da criatividade e a capacidade de resolver problemas. Sendo assim, este ensino requer superação de alguns obstáculos que comumente estão relacionados a palavra matemática. Os Educadores conscientes das necessidades de alcançar resultados satisfatórios buscam cada vez mais, instrumentos que sirvam de recursos pedagógicos para melhorar “o processo ensino-processo”. Os trabalhos trabalham a ansiedade encontrada em muitas crianças,fazendo com que elas concentram-se mais e melhore o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 11/11/2013