Atps Projeto Multidisciplinar II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Um projeto multidisciplinar integrado VII para receber o título de Gerente de Recursos Humanos
UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA – UNIP INTERATIVA EMILIO JOSÉ DE OLIVEIRA QUEIROZ RA 1303344 HOSPITAL MUNICIPAL DR. LAURO JOAQUIM DE ARAÚJO Projeto Integrado Multidisciplinar VII (PIM VII) Santa Maria da Vitória / BA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA – UNIP INTERATIVA EMILIO JOSÉ DE OLIVEIRA QUEIROZ RA 1303344 HOSPITAL MUNICIPAL DR. LAURO JOAQUIM DE ARAÚJO Projeto Integrado Multidisciplinar VII (PIM VII) Projeto Integrado Multidisciplinar VII para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentado à Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.024 Palavras / 29 PáginasData: 19/11/2014 -
Atps De Fisica II
Fisica II ATPS Atividades Práticas Supervisionadas “Leis de Newton” ALUNO | R.A. | | | | | | | | | | | | | Santo André 03/06/2013 DESAFIO O Grande Colisor de Hádrons (em inglês: Large Hadron Collider - LHC) do CERN (Organização Européia para Pesquisa Nuclear), é o maior acelerador de partículas e o de maior a nossa compreensão, desde o minúsculo mundo existente dentro átomos até a vastidão do Universo. Durante os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.543 Palavras / 11 PáginasData: 21/11/2014 -
ATPS DIREITO CIVIL II
Do Ato-Fato Jurídico. Descrição: COMARCA DE PORTO ALEGRE 3ª VARA CÍVEL DO FORO CENTRAL Rua Márcio Veras Vidor (antiga Rua Celeste Gobato), 10. Processo Cível n° 001/1.06.0065089-1 Espécie: Mandato de Segurança Impetrante: FERNANDA DELGADO LOUZADA Impetrado: PRESIDENTE DA FUNDATEC e DIRETOR PRESIDENTE DA CEEE Juiz prolator: MAURO CAUM GONÇALVES FERNANDA DELGADO LOUZADA a impetrante prestou concurso público para o cargo de advogado da CEEE, tendo sido reprovada entrou como um mandato de segurança contra o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.778 Palavras / 12 PáginasData: 21/11/2014 -
ATPS direito empresarial - II
ATPS DIREITO EMPRESARIAL - II PASSO 1: 1) Indique o tipo Societário. R.: Sociedade Anônima de capital social fechado, pois não tem suas ações ou valores mobiliários de sua emissão negociados em mercado de balcão ou em bolsas de valores, conforme dispositivo do artigo 4º da lei de S. A. 2) Sim, em relação ao falecimento de um dos sócios e a possível sucessão do herdeiro. PASSO 2: ESTATUTO DE SOCIEDADE ANÔNIMA I - QUALIFICAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.393 Palavras / 6 PáginasData: 23/11/2014 -
Sucessão Testamentária Atps Direito Civil Ii
PASSO I: (Individual) Estudar no PLT da disciplina os principais aspectos das disposições gerais da sucessão, fazendo atenta leitura com apontamentos e correlações aos dispositivos legais contidos no Código Civil Brasileiro, com especial atenção aos artigos 1784 ao 1797 do Código Civil brasileiro. PASSO II: Responder, com base nos estudos elaborados no passo anterior, às questões abaixo apresentadas, e considerar que foram solicitadas pelo advogado do escritório que coordena seu estágio, que pretende criar uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.838 Palavras / 12 PáginasData: 23/11/2014 -
ATPS DIREITO CONST. II ETAPAS 1 E 2
Índice Etapa nº 1 -----------------------------------------------------------------pág. 03. Passo nº 3---------------------------------------------------------pág. 03. Questão nº 1------------------------------------------pág. 03. Questão nº 2------------------------------------------pág. 04. Questão nº 3------------------------------------------pág. 05. Questão nº 4------------------------------------------pág. 05. Passo nº 4---------------------------------------------------------pág. 06. Etapa nº 2 -----------------------------------------------------------------pág. 07. Passo nº 1---------------------------------------------------------pág. 07. Item nº 1----------------------------------------------pág. 07. Item nº 2----------------------------------------------pág. 10. Passo nº 2---------------------------------------------------------pág. 12. Passo nº 3---------------------------------------------------------pág. 17. Etapa nº 2 -----------------------------------------------------------------pág. 19. Bibliografia ---------------------------------------------------------------pág. 24. Etapa nº 1. Passo nº 3. 1 - Em sua obra “Política”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.797 Palavras / 20 PáginasData: 24/11/2014 -
Projeto Multidisciplinar
ESTIMULANDO O APRENDIZADO BRINCANDO. Profº ME. Djalma Silveira Rio Verde de Mato Grosso – MS 14 set. 2012 A presença e as contribuições de Froebel na construção da atividade lúdica Froebel considerava a Educação Infantil indispensável para a formação da criança e essa idéia foi aceita por grande parte dos teóricos da educação que vieram depois dele. O objetivo das atividades nos jardins-de-infância era possibilitar brincadeiras criativas. As atividades e o material escolar eram determinados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.963 Palavras / 16 PáginasData: 24/11/2014 -
ATPS De Calculo II Etapa 1
Passo 1.________________________________________ Diferencial Integral, é um ramo da matemática que desenvolvidas a partir da álgebra e da geometria. Que se dedica ao estudo de taxas de variações de grandezas, e acumulação de quantidades e que há movimento de crescimento e que forças variáveis agem produzindo aceleração. Foi desenvolvido por Isaac Newton (1643 – 1727) e Gottfried Leibniz (1646 – 1716) – em trabalhos independentes. Newton segundo a historia foi o primeiro a aplicar o cálculo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2014 -
Atps - Contabilidade Avançada II
ETAPA 3 – Aula-tema: Investimentos em coligadas e controladas no exterior. Passo 1: Roteiro de investimentos no exterior Em relação aos investimentos no exterior, observa-se que: mensalmente, apura-se a variação cambial calculada sobre o valor contábil do investimento. O ganho contabiliza-se a crédito de rendas de ajustes em investimentos no exterior em contrapartida com o adequado título e subtítulo em que se registram os investimentos. A perda registra-se a débito de despesas de ajustes em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2014 -
A Atividade Prática Supervisionada (ATPS). Direito Constitucional II
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 3ª Série Direito Constitucional II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.892 Palavras / 8 PáginasData: 26/11/2014 -
Implementação do Projeto Multidisciplinar Integral - PIM VII
RESUMO O PIM VII tem como objetivo o desenvolvimento de trabalho analítico com base nos conceitos estudados nas disciplinas, aplicados à prática organizacional. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o alunado possa desenvolver, de maneira prática, seus conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco de estudo, aplicando suas percepções e conclusões por meio da metodologia científica para produção acadêmica. Nesse contexto, será apresentado um diagnóstico organizacional com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.675 Palavras / 19 PáginasData: 26/11/2014 -
Atps Projeto Sara
ETAPA 1 Aula-Tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Esta etapa é importante para aprender fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. No passo 3, através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto.Destacamos também que nessa etapa é importante que você estude e compreenda o conceito de velocidade média.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 29/11/2014 -
Atps Processo Penal II
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 7ª Série Direito Processual Penal II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes curriculares nacionais dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.000 Palavras / 8 PáginasData: 30/11/2014 -
ATPS CONTABILIDADE AVANCADA II
1. Introdução Este trabalho abordará os assuntos propostos pelas etapas III e IV da ATPS de Contabilidade Avançada II. No mesmo, mostraremos os pontos positivos e negativos na compra das ações da empresa Excelsior Alimentos S/A, e uma simulação do balanço patrimonial da empresa Rasip Agro Pastoril S/A,. Como também os processos de fusão, cisão, incorporação e associação de empresas, quais os ricos e benefícios que poderá ter com uma possível constituição de Joint Venture.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2014 -
Projeto Interdisciplinar II
• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos ABB fortalece estrutura de financiamento de projetos para o mercado brasileiro. Área interna da empresa, especializada em montar financiamentos e buscar recursos no exterior, atende companhias interessadas em expandir ou construir empreendimentos. A ABB, companhia global de engenharia e tecnologia, fortaleceu sua atuação em operações de consultoria financeira na estruturação, planejamento e conclusão de transações financeiras para o mercado brasileiro. Antes de 1999, a empresa realizava esses serviços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2014 -
Projeto Multidisciplinar I
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar I Cursos Superiores de Tecnologia BANCO BRADESCO POLO DE OSASCO 2013 UNIP INTERATIVA UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar I Cursos Superiores de Tecnologia BANCO BRADESCO Nome: Bruna Maria dos Santos RA: 1125384 Nome: Fábio Martins RA: 1129859 Nome: Fernando Leal P. Santos RA: 1134161 Curso: Marketing 1º Semestre POLO DE OSASCO 2013 UNIP INTERATIVA RESUMO Análise do Banco Bradesco, sua estrutura atual, ramo de atividade, fornecedores e concorrentes. Além disso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.456 Palavras / 18 PáginasData: 8/12/2014 -
Diferença Entre Projeto Multidisciplinar
DIFERENÇA ENTRE PROJETO MULTIDISCIPLINAR, INTERDISCIPLINAR E TRANSDISCIPLINAR. São formas possíveis de articulação das diversas disciplinas: Multidisciplinaridade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade. São estratégias de integração disciplinar para reunir as possibilidades de produção de conhecimento multidisciplinar interdisciplinar ou transdisciplinar, em oposição ao conhecimento monodisciplinar. Multidisciplinaridade envolve mais de uma disciplina cada disciplina envolvida mantém sua metodologia e teoria, sem modificações não há integração dos resultados obtidos busca a solução de um problema imediato, sem explorar a articulação. Interdisciplinaridade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 9/2/2015 -
Projeto Integrado II
SUMÁRIO Resumo..............................................................................3 Qualidade e Produtividade.................................................4 A importância da Gestão para educação............................6 Gestão democrática da Escola............................................6 Aimportância do progeto político Pedagógico.....................9 Considerações Finais.........................................................10 Referências Bibliográficas.................................................11 Resumo O caráter mediador da administração manifesta-se de forma peculiar na gestão educacional, porque aí os fins a serem realizados relacionam-se à emancipação cultural de sujeitos históricos, para os quais a apreensão do saber se apresenta como elemento decisivo na construção de sua cidadania. Por esse motivo, tanto o conceito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.520 Palavras / 19 PáginasData: 11/2/2015 -
AVA Projeto Multidisciplinar
Considerando a queixa de agressividade para a criança do “Caso 1”, encontre dentre as alternativas a seguir as possíveis razões para seu comportamento. Escolher uma resposta. a. O menino era muito mimado e seus desejos todos atendidos, por essa razão, era agressivo com todos os que não faziam a sua vontade. b. O desejo de ter um pai, uma vez que sua mãe era viúva e não havia na casa a figura masculina. c. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 16/2/2015 -
Projetos Multidisciplinar
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 05: A evolução dos projetos de trabalho. NOME Claudia Michele da Silva Alves RA 6825494488 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 05: A evolução dos projetos de trabalho. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar I, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 16/2/2015 -
Projeto Multidisciplinar
Notas: 1 De acordo com F. Hernández, a pesquisa na ação é uma estratégia que permite melhorar o conhecimento de situações-problema e introduzir decisões para a mudança que melhore a prática. Assinale a alternativa que NÃO ESTÁ relacionada à pesquisa-ação utilizada pelo autor. Escolher uma resposta. a. Por meio da pesquisa e da observação, os alunos não aprendem a pensar e a interpretar a realidade Correto b. A pesquisa na ação permite que perguntas sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 26/2/2015 -
Atps Projeto Mustidisciplinar
SUMÁRIO 1. Introdução.............................................................................................................................02 2. Transdisciplinaridade e sua importância para a educação................................................... 03 3. Projeto pedagógico elaborado a respeito de um desafio cotidiano à prática docente...........04 4.Considerações finais..............................................................................................................06 1. Introdução Estamos acostumados a estudar termos, objetos, pensamentos, teorias de maneira segredada, como se tudo fosse desconectado e isolado. Entretanto, assim como o corpo humano possui órgãos que se isolados tem sua função diminuída, no estudo acadêmico e no escolar cada disciplina estudada de maneira isolada tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar
Faculdade Anhanguera Curso de Pedagogia Lucimara de L.F. Santos Ra:65012640005 Atividade Complementares Campinas 2014 Publico alvo: 4°ano ensino fundamental Duração: 01 mês (Maio de 2014) Apresentação: Projeto que trabalha o tema transversal “Pluralidade Cultural” permitindo aos educando as descobertas de diferentes culturas por meio de pesquisas, trabalhos em grupo diversificados, internet, textos informativos e atividades dirigidas. Justificativa: Aproveitar esse conhecimento para enriquecer e dar mais sentido as aulas conhecer e saber mais sobre o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.362 Palavras / 10 PáginasData: 8/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5 a Série Organização e Metodologia do Ensino Fundamental A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE PROJETOS MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, -5º semestre-, sob orientação do professor-tutor à Itatiba Polo 23200 Junho/2014 SUMÁRIO Introdução................................................................................................................3 Uma nova cultura de aprendizagem........................................................................4 Conceito de projeto educativo e sua relevância em educação................................5 Projeto- musica como forma de aprender................................................................7 Oficina de música.....................................................................................................8 Mecanismos de Avaliação do Projeto......................................................................9 Considerações finais..............................................................................................11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 PáginasData: 14/3/2015