Aula 3 Gestao De Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
43.411 Trabalhos sobre Aula 3 Gestao De Conhecimento. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Gestao Do Conhecimento Aula Tema 08
Leia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Vantagem da arquitetura Modular. b. Desvantagem da arquitetura Integral. c. Não representa vantagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 12/8/2014 -
Ava Gestão Do Conhecimento Aula Tema 8
eia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Não representa vantagem nem desvantagem b. Desvantagem da arquitetura Integral. c. Vantagem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2014 -
Ava - Aula 2 Gestão De Conhecimento
eia a frase: Organizações ocidentais, principalmente americanas e européias, têm investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano ao capital estrutural de uma organização. Fonte: ALMEIDA, D. S.; RAPCHAN, F. Desenvolvimento e implantação de software de acoplagem em comunidades de prática on-line para aperfeiçoamento de educadores do CEFET-ES. 2008. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 24/8/2014 -
Aula-tema 05: Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E à Gestão Do Conhecimento
IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor sua nota. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Bom trabalho! Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Auto Desenvolvimento Aula 03- Gestão Do Conhecimento-AVA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA Autodesenvolvimento Gestão do conhecimento AVA CAMPINAS/SP 2014 SUMÁRIO Introdução 03 Desenvolvimento 04 Considerações Finais 05 Referências Bibliográficas 06 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como ferramentas de gestão do conhecimento podem auxiliar para a organização das olimpíadas além de trazer melhorias para as empresas. DESENVOLVIMENTO PASSO 1 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? O capital intelectual dos técnicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
Gestão Do Conhecimento - Aula 1 Até 08
Aula 01 A vigência do Código Civil de 2002 consolidou a transição do Direito Comercial para o Direito Empresarial. A referida transformação: Escolher uma resposta. a. representou a consolidação da teoria dos atos de comércio como ponto central do conceito de empresário. b. representou o abandono da teoria dos atos de comércio e a consolidação do empresário como figura central. c. teve seu auge com a revogação integral do Código Comercial de 1850. d. teve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.856 Palavras / 20 PáginasData: 31/8/2014 -
Ava Aula 8 Gestao Do Conhecimento
Arquitetura modular e Arquitetura integral Uma arquitetura de negócios se relaciona às atividades que farão parte de todo o sistema do negócio, quais serão seus componentes e como esses componentes irão operar entre si. O modelo de negócios da empresa de cosméticos Natura, por exemplo, possui mais de 350 mil consultoras que visitam, atendem e vendem em domicílios brasileiros. Note que as mulheres contratadas para o serviço não são denominadas vendedoras, e sim consultoras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Aula Tema 5 Gestão Do Conhecimento
Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2014 -
Aula Tema 4 - Gestão Do Conhecimento
Questão 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos indivíduos, do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2014 -
Aula 1 Gestão Do Conhecimento Ava
Aula 1 1 ) Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2014 -
RESPOSTAS AULA 7 GESTÃO DO CONHECIMENTO
Questionário Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 30 agosto 2014, 17:38 Completado em sábado, 30 agosto 2014, 18:15 Tempo empregado 37 minutos Notas 6/6 Nota 0.5 de um máximo de 0.5(100%) Question1 Notas: 1Leia a descrição a seguir: É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.326 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2014 -
Ava Aula-tema 03 Gestão Do Conhecimento
questionario completo da Aula-tema 03 gestão do conhecimento 1 No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: resposta: O texto se refere ao modelo de espiral do conhecimento proposto por Nonaka e Takeuchi 2 Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Ava Aula 3 Gestao Do Conhecimento.
DESENVOLVIMENTO: A busca pela satisfação individual de cada um incentivando-os a conquistar o seu projeto de vida, mostrar a importância que tem a vitória das olimpíadas,criaria um programa motivacional de palestras e filmes, trabalhando em cada um o seu auto controle e confiança. Desenvolveria a capacitação profissional com treinamentos, lazer familiar e conhecimentos especifico. Cada organização aprendem sim umas com as outras, dividindo os seus conhecimentos adquiridos pela trajetória de vida de cada organização, seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Gestão Do Conhecimento Aula Tema 3
Aula tema 3 Notas: 1 Sobre o desenvolvimento de uma estratégia de ensino e aprendizagem relevante em sala de aula e com base no Modelo Ideológico de Letramento, é CORRETO afirmar que: Escolher uma resposta. a. o professor não precisa conhecer as práticas letradas que os alunos desenvolvem fora da escola, mas é importante que ele conheça as prátcias letradas da comunidade em que o aluno está inserido. b. o professor deve conhecer as práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.581 Palavras / 7 PáginasData: 20/10/2014 -
AULA AVA GESTÃO DO CONHECIMENTO
AULA AVA GESTÃO DO CONHECIMENTO Carnaval Festa sem ritmo. O carnaval deixou de ser festa, conforme a jornalista relata e concordo exatamente com a razão em que ela passa e a segurança das palavras dela pois está tudo correto. A revolta dela seria por um carnaval ser uma festa nao mais para a populaão e sim para os negociantes, as pessoas que se aproveitam deste evento para lucrar e muito dinheiro publico acaba entrando nisto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2014 -
Gestao Do Conhecimento Aula 7
AULA DO AVA 7 2º BIMESTRE É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se refere? RESPOSTA . Modelo das empresas de tecnologia do Vale do Silício, nos EUA. Leia, com atenção, a definição a seguir: “Este modelo ocorre por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2014 -
Aula-tema 07: Como Melhorar A Tomada De Decisão E A Gestão Do Conhecimento
Aula-tema 07: Como melhorar a tomada de decisão e a gestão do conhecimento A tomada de decisão era atribuição apenas dos executivos do alto escalão da empresa, que tinham total responsabilidade sobre o assunto. Essa centralização demandava muito tempo, em função da análise e operacionalização de um grande volume de documentos. A tomada de decisão, pela sua importância nos negócios e necessidade de descentralização, tornou-se uma das principais contribuições dos sistemas de informação. Essas contribuições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 15/11/2014 -
Gestão Do Conhecimento - Aula Tema 5
Question1 Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2014 -
Aula Tema 5 - Gestão Do Conhecimento
Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento As tecnologias da informação propiciam uma avalanche de informações que precisam ser selecionadas para gerar conhecimento agregado às organizações, a fim de que possam apresentar vantagem competitiva perante os seus concorrentes. Portanto, criar conhecimento é um dos grandes desafios das organizações da sociedade do conhecimento, que clamam por criatividade e inovação de produtos e serviços. Nesse sentido, as organizações precisam estar atentas à criação e à gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2015 -
Aula 6 - Gestao Do Conhecimento
INTRODUÇÃO A partir da leitura e compreensão do artigo de Lira et al. (2008), pretende-se adquirir conhecimento através de perguntas onde as respondo com minhas próprias palavras e experiências. Usando como base a leitura do artigo. DESENVOLVIMENTO Questão 1 – Nas páginas 170 a 1, os autores apresentam a evolução dos conceitos de informação e conhecimento. Explique as diferenças entre informação e conhecimento. Resposta: O conhecimento pode ser tacito que são os conhecimentos adquiridos durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2015 -
Aula Tema 4 Ava Gestão Do Conhecimento
Questão 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradoresse convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que oscolaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos indivíduos, do compartilhamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 22/2/2015 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO - AULA TEMA 03
No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo científico de Taylor. b. O texto se refere ao modelo da Honda. c. O texto se refere
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2015 -
Aula De Gestão Do Conhecimento
Obrigatório Regras As questões devem ser preenchidas até o dia 29/03. As questões preenchidas após o prazo serão descartadas. A avaliação vale 10 pontos, obedecendo as seguintes regras: 1. O envio das respostas no prazo equivale a 7,0 pontos 2. Cada questão respondida corretamente vale mais 1,0 ponto Só será permitida uma resposta por aluno, assim se o aluno responder 2 vezes só aceitarei a primeira resposta QUESTÃO 01 Com relação aos deveres, podemos afirmar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Aula 01 Gestão Do Conhecimento AVA FEITO EM 24 03 GESTAO DO CONHECIMENTO
Aula 01 Gestão do conhecimento AVA FIETO 24 03 GESTAO DO CONHECIMENTO Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.148 Palavras / 17 PáginasData: 27/3/2015 -
AVA AULA 3 GESTAO DO CONHECIMENTO
Logo anhanguera ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO: 1º SEM. / ADMINISTRAÇÃO Gestão do conhecimento Autodesenvolvimento – Aula 03 São José Dos Campos 05/04/2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................................3 2 RELATÓRIO.....................................................................................................................4/5 3 CONCLUSÃO......................................................................................................................6 BIBIOGRAFIA.......................................................................................................................7 INTRODUÇÃO O conhecimento organizacional e a soma do conhecimento de todos em uma organização. O conhecimento além de suportes necessita de questões e canais para sua disseminação. O comitê busca o desenvolvimento de novos conhecimentos, transformando o conhecimento tácito de nossos atletas e técnicos em explicito.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.922 Palavras / 8 PáginasData: 4/5/2015