Aula Tema 05 Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestao Do Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Aula Tema 05 Libras
ula 5 1 d. O trabalho está difícil, não tem férias. 2. Sábado eu gosto de lavar roupa. . 3 Desculpe. Eu me esqueci do seu telefone. 4. II e III. 5 c. apenas a II. 6 a. V, V, F, V, F. aula 6 1 Eu tenho uma camisetaxadrez verde. 2 2Eu gosto de jacaré, urso e pato. 3 3 Segunda-feira eu trabalho de camiseta preta. 4 resposta correta é a imagem em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 27/2/2015 -
AULA TEMA 1 TECNOLOGIA DE GESTAO
1 Notas: 1 Um empresário do ramo de bijuterias está preocupado com a incidência de itens defeituosos em sua fábrica e necessita de uma fórmula genérica para pensar qualidade em termos quantitativos. Ele quer saber a porcentagem de peças que são fabricadas com defeitos a cada lote fabricado. Uma conhecida fórmula que ele pode utilizar para qualidade é: Escolher uma resposta. a. Qualidade = frequência de deficiências / horas de trabalho. b. Qualidade = frequência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2015 -
Aula Tema 1 Tecnologias Da Gestão
Um empresário do ramo de bijuterias está preocupado com a incidência de itens defeituosos em sua fábrica e necessita de uma fórmula genérica para pensar qualidade em termos quantitativos. Ele quer saber a porcentagem de peças que são fabricadas com defeitos a cada lote fabricado. Uma conhecida fórmula que ele pode utilizar para qualidade é: Escolher uma resposta. a. Qualidade = oportunidade para deficiências aparecerem / frequência de deficiências. b. Qualidade = frequência de deficiências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015 -
Aula-tema 03 – Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management (OBM)
Aula-tema 03 – Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management (OBM) No mundo contemporâneo, técnicas e teorias administrativas são desenvolvidas para melhorar o desempenho das organizações. Mudanças no modo de ver e administrar as organizações ocorreu no final do século passado e continuam a ocorrer. Uma das técnicas mais difundidas, nos últimos anos, é aquela por meio da qual a organização compara o seu desempenho com outra de desempenho comprovadamente superior. A idéia central
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2015 -
A GESTÃO DE COMPETÊNCIA VOLTADA AO CAPITAL INTELECTUAL DAS ORGANIZAÇÕES
CENTRO PAULA SOUZA ETEC PROF. EDSON GALVÃO CURSO TECNICO EM ADMNISTRAÇÃO DESCENTRALIZADA DE SÃO MIGUEL ARCANJO GILBERTO KODAWARA et al. GESTÃO DE COMPETÊNCIA VOLTADA AO CAPITAL INTELECTUAL DAS ORGANIZAÇÕES SÃO MIGUEL ARCANJO-SP NOVEMBRO/2013 GILBERTO KODAWARA LUANA DE ASSUNÇÃO ROSA MARIA DA SILVA PEREIRA VANESSA ROSANE DOS REIS GESTÃO DE COMPETÊNCIA VOLTADA AO CAPITAL INTELECTUAL DAS ORGANIZAÇÕES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Administração de Empresas, em 2013, do Centro Paula Souza- “Professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.483 Palavras / 18 PáginasData: 16/4/2015 -
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Aula-tema 3 – Tecnologias: Terceirização, Benchmarking
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Aula-tema 3 – Tecnologias: Terceirização, Benchmarking, Open Book Management NOME João Rodrigues Filho RA 6662399266 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Aula-tema 3 – Tecnologias: Terceirização, Benchmarking, Open Book Management Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologia e Gestão apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor (nome completo). Anhanguera Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 21/6/2015 -
AVA AULA TEMA 05
OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS Terminar a faculdade que estou cursando de RH dando o melhor de mim e ainda mais para que possa ser terminada sem nenhum atraso médio prazo disponibilizo o tempo que for preciso. até 2016 que será o término do curso manter o emprego e se aperfeiçoa ainda mais para uma posição ainda melhor. cursar pós-graduação em RH exercendo o conhecimento adquirido com o curso inicial e dando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2015 -
Aula-tema 05: Consciência Ética
A avaliação nada mas é que uma perfeita ferramenta para rever e medir o desempenho de cada pessoa na atividade que ela exerce na organização, ou seja, suas metas e resultados. Para que isso ocorra de maneira objetiva, a organização passa retroação a respeito do desempenho para saber como esta fazendo seu trabalho, para que cada funcionário possa exerce com competência o que o dirigente espera em seu resultado. A avaliação pode ser feita de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2015 -
Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 05: Planeje a avaliação.
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 05: Planeje a avaliação. NOME Amanda Ana da Conceição RA 6816356993 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 05: Planeje a avaliação. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Cristina Aparecida Lopez de Morais). Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 6/3/2016 -
Aula tema 3 - Tecnologia Aplicada a Educação
SOFTWARE EDUCATIVO No século em que vivemos, a pessoa que não tem acesso a tecnologia é intitulada de “quadrada”. Para tudo, a tecnologia está à nossa disposição para nos ajudar no dia a dia. Isso também reflete na educação, tendo alguns softwares que servem para a educação de uma pessoa. Os softwares educativos tem a finalidade de ajudar a pessoa a compreender melhor o que certa atividade quer dizer, ou o que devemos fazer. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2016 -
Aula-tema 05: Medidas de Posição
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 A distribuição de frequência a seguir dá as idades para 200 pessoas entrevistadas em uma pesquisa de opinião. http://graduacao.s3.amazonaws.com/bases/est_des_a3/aula4/ESTDESC_aula4_quest1.jpg A partir desses dados, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. 128 pessoas têm idades de 30 a 50 anos. b. 8% dos entrevistados têm idades de 60 a 80 anos. c. 70% dos entrevistados têm idades de 20
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2017 -
EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, HABILIDADES, CAPITAL INTELECTUAL, GESTÃO DE CONHECIMENTO, UNIVERSIDADE CORPORATIVA
INSTITUTO PARAIBANDO DE ENSINO DE ENSINO RENOVADO – INPER GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, HABILIDADES, CAPITAL INTELECTUAL, GESTÃO DE CONHECIMENTO, UNIVERSIDADE CORPORATIVA GRUPO: VERÔNICA JOSENILDO NUNES MARCELE BARROS Mª FÁTIMA MEIRELES IRICÉLIA TAVARES GERLÂNDIA “O segredo da existência humana consiste não somente em viver, mas ainda encontrar o motivo para viver.” Dostoievski INTRODUÇÃO O ser humano com suas habilidades em grande maioria adquiridas num olhar, numa expressão ou fisicamente praticada ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.938 Palavras / 16 PáginasData: 3/6/2013 -
CAPITAL INTELECTUAL - Gestão do Conhecimento
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PUBLICA. DICIPLINA: ADMINISTRAÇÃO TUTOR: PROF. xxxxxxxxx ALUNO: xxxxxxxxxxxxxxx RA Nº xxxxxx TURMA – xxxxxxx UNIDADE Nº 09 BURITIS, 27 DE OUTUBRO DE 2013. Nomexxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx DICIPLINA: ADMINISTRAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso (superior de tecnologia em Gestão Publica) do Centro Universitário Claretiano, para a disciplina de Administração Ciclo 04 - Unidade 09. Prof. xxxxxxxxxxxxxx BURITIS, 27 DE OUTUBRO DE 2013. CAPITAL INTELECTUAL - GESTÃO DO CONHECIMENTO Hoje o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2013 -
Como avaliar o capital intelectual e conhecimento de técnicos, outros profissionais e atletas participantes nos Jogos Olímpicos?
Passo 1 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Não podemos levar em conta só, recursos de informática indispensáveis, não devem ser os únicos elementos envolvidos na implantação de sistemas de informação. Do ponto de partida mostrar a importância nas olimpíadas, que não existe só o valor econômico, existi também a bisca pela satisfação individual de casa um. Daria a cada um deles a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
CAPITAL INTELECTUAL: GESTÃO NAS INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR
CAPITAL INTELECTUAL: GESTÃO NAS INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR Francisca Ivaneide Oliveira de Sousa Pós graduando em Auditoria e Controladoria no Instituto de Ensino Superior de Fortaleza. Graduada em Ciências Contábeis no Instituto de Ensino Superior de Fortaleza. Professora. RESUMO Devido ao crescimento da quantidade de Instituições de Ensino Superior privadas, no mercado, é imprescindível que cada uma delas busque uma melhor identificação dos recursos estratégicos, para garantir a sua sustentabilidade. Nesse sentido, é exigida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 15/2/2018 -
Aula-tema 03: Infraestrutura Da Tecnologia Da Informação
Um tema muito discutido na atualidade é a TI verde, que é a preocupação do setor de tecnologia para demonstrar a preocupação com o meio ambiente e a sustentabilidade. Um dos focos é o reuso ou a maximização da utilização dos recursos de hardware e algumas soluções têm surgido para diminuir o impacto nos recursos naturais e meio ambiente, sem comprometer o atendimento dos propósitos técnicos e operacionais exigidos no setor de TI. Dentre elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 5/10/2013 -
Aula-tema 08: Inovações Em Sustentabilidade - Tecnologias Limpas E Futuro De Desenvolvimento Sustentável.
Aula-tema 08: Inovações em sustentabilidade – Tecnologias limpas e futuro de desenvolvimento sustentável. Apesar dos questionamentos, há evidências científicas sobre as mudanças climáticas: o Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas (IPCC) concluiu que, para estabelecer parâmetro das temperaturas médias abaixo de 2ºC, é necessário reduzir as emissões globais de gases do efeito estufa (GEEs). Tal redução precisa ser entre 50 a 85% abaixo dos níveis atingidos no ano de 2000 e precisará ser atingida até o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2013 -
Aula Tema 01 - Introdução Ao Estudo Do Direito
Completado em quinta, 28 março 2013, 16:39 Tempo empregado 1 hora Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 735 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2014 -
Tecnologia do Capital Intelectual e Gestão do Conhecimento
Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento - Defina o termo Gestão do Conhecimento e comente quais tipos “conhecimentos” são relevantes para o bom funcionamento de uma organização? - Como surgiu e como se define o Capital Intelectual dentro das Organizações?Aula-tema 07: Ferramentas de Gestão: Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma - Uma das principais fontes de preocupação dos gestores na organização diz respeito à medição de sua performance. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 16/4/2014 -
Tecnologias De Gestão Aula Tema 8
Aula tema 8 Iniciado em sábado, 12 abril 2014, 07:38 Completado em sábado, 12 abril 2014, 07:44 Tempo empregado 5 minutos 54 segundos Question1 Marque as exigências que vêm sendo consideradas pelas organizações desde o fim da década de 1980. Mais de uma alternativa pode ser assinalada: Escolha pelo menos uma resposta. a. Alta nas exportações b. Pendências financeiras c. Responsabilidade social d. Saúde do trabalhador e. ISO 9000 e depois ISO 14000 f. Protocolo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2014 -
Aula-tema 08: Estratégias Para Apropriação De Novas Tecnologias De Informação E Comunicação
A metodologia WebQuest é um roteiro de aprendizagem elaborado pelo professor para que o aluno faça pesquisas dirigidas na Internet. Escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O documento WebQuest é um software, disponível no site www.webquest.com b. A realização do WebQuest depende de pesquisa do aluno na Internet e do incentivo do professor ao trabalho colaborativo, pois ele é sempre realizado em grupo Correto c. A desvantagem é que um WebQuest bem projetado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2014 -
Aula-tema 06: Negociação: Instrumento De Gestão Da Ética E Habilidade Imprescindível Ao Líder
Question 1 Leia atentamente o texto a seguir: “Conhecer ou mesmo treinar habilidades não basta para que o ser humano se disponha a mudar; o processo de convencimento é árduo e muitas vezes desgastante. Nessa hora, revelam-se os verdadeiros líderes. E, quando falamos de líderes, não estamos nos referindo apenas àqueles que exercem funções gerenciais, de chefia ou que detêm algum poder formal nas estruturas hierárquicas. Referimo-nos a todos que precisam obter resultados com/e por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2014 -
Ética Aula Tema 5 Ao 8
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 4 maio 2014, 15:58 Completado em domingo, 4 maio 2014, 16:17 Tempo empregado 19 minutos 40 segundos Notas 3/4 Nota 0.5625 de um máximo de 0.(%) Question1 Notas: 1 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. As expressões e os gestos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.086 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2014 -
Tecnologias De Gestao Aula Tema 7
ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A. FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO CURSO SUPERIOR DE ADMISTRAÇÃO JOSÉ PAULO VARGAS-5660119968 AULA TEMA 7 –FERRAMENTAS DE GESTÃO: BALANCED SCORECARD (BSC) E SEIS SIGMA: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PASSO FUNDO 2013 JOSÉ PAULO VARGAS-5660119968 AULA TEMA 7 – FERRAMENTASDE GESTÃO: BALANCED SCORECARD (BSC) E SEIS SIGMA Passo Fundo 2013 INTRODUÇÃO Este presente trabalho, estabelece modos deferramentas de gestão, como Balanced Scorecad (BSC) e os Seis Sigma, fundamentais para o crescimento das empresas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014 -
Aula-tema 07: Métodos De Orçamento De Capital: Sem Risco
Chegou o momento da entrega de todo o material produzido nas atividades colaborativas realizadas anteriormente por você e seu grupo. É agora que todas essas atividades se transformarão em um único documento, chamado de Relatório Financeiro final, para ser postado por um único integrante da equipe. Portanto, prestem bastante atenção nas orientações a seguir para que a entrega seja feita da maneira correta. Somente um integrante do grupo deverá postar um único documento que deverá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014