Aula Tema 3 O Caminho Da Sustentabilidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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AVA- Aula Tema 7
Aula-tema 07 – Ferramentas de Gestão: Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma Esta atividade colaborativa tem os objetivos de: • estimular a aprendizagem em grupo; • aprofundar e ampliar a aprendizagem sobre a ferramenta de gestão Seis Sigma; • identificar a interação dos conceitos de Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma em relação a estratégia e qualidade. Durante os trabalhos desta atividade colaborativa, você deve interagir com seu grupo para desenvolver cada passo de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2013 -
Aula Tema 6 O Setor Externo Da Economia Brasileira.Pdf
GRAGNI_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201301/mod/quiz/review.php?atte... Você acessou como WALLACE MORAIS SEABRA SAIR Graduação GRAGNI_20131 Questionários Revisão da tentativa 1 Gestão de Negócios Internacionais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em quarta, 22 maio 2013, 12:46 Completado em quarta, 22 maio 2013, 12:58 Tempo empregado 11 minutos 33 segundos Aulas: Aula-tema 01: A Globalização dos Mercados Aula-tema 02: Teorias do Comércio Internacional Aula-tema 03: Regulação do Comércio Internacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2013 -
Meio Ambiente Aula Tema 3
Cinco dimensões que o autor cita: Econômico – Trata-se de usar os recursos naturais de uma forma consciente, cuidando para que o meio ambiente possa se recuperar, cuidar para que a economia não se degrade, mas com responsabilidade de que o meio ambiente deve ser preservado, buscar formas renováveis, e ajuda tecnológica para isso. Ambiental – Cuidar do meio ambiente, usufruir dos recursos da natureza de uma forma responsável, sem que acabe com ela, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
Aula-tema 04: Inteligência Nos Negócios
Você acessou como FELIPE GUILHERME SABINO SAIR Você está aqui Graduação / GRATGS_20132 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Teoria Geral dos Sistemas e os Sistemas de Informações Aula-tema 02: Sistemas de Informações para o mundo dos negócios Aula-tema 03: Infraestrutura da Tecnologia da Informação Aula-tema 04: Inteligência nos negócios Texto e Contexto Web Aula Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 05: Segurança da Informação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2013 -
Aula-tema 03: Planejamento Da Produção: Conceito, Fases E Plano De Produção.
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Planejamento e Controle da Produção Aula-tema 03: Planejamento da Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção. Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Planejamento e Controle da Produção Aula-tema 03: Planejamento da Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2013 -
AULA TEMA
RESPOSTAS: AULA TEMA 6 – RESPONSABILIDADE SOCIAL 1: c. Sustentável. 2: c. I, II, IV e V, apenas. 3: e. Softwares podem ajudar as corporações no gerenciamento da sustentabilidade. 4: e. I, III, IV e V, apenas. AULA TEMA 6 – TECNOLOGIA DE GESTÃO 1: a. O SIG tem como objetivo principal a centralização do conhecimento OK O SIG tem como objetivo a gestão da informação para a criação do conhecimento OK 2- a. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 14/10/2013 -
Aula Tema 3
Passo 2: Construa um quadro comparativo dos três níveis, em que constem: definição; atividade que desenvolve e participação no processo da Produção; R.: Níveis Hierárquicos das Atividades de Planejamento e Controle da Produção (PCP) Nível Definição Atividade que exerce Participação no processo produtivo Estratégico E um processo gerencial, que tem como objetivo planejar e executar e prevê o futuro da empresa em relação em longo prazo. Acompanhamento e avaliação das atividades correntes e passadas, comparando-as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 14/10/2013 -
Aula-tema 02: A Empresa
Iniciado em segunda, 30 setembro 2013, 23:20 Completado em segunda, 14 outubro 2013, 19:10 Tempo empregado 13 dias 19 horas Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Uma característica que distingue as sociedades personificadas das não personificadas é: Escolher uma resposta. a. partilha dos resultados entre os sócios. b. contribuição para o exercício da atividade. c. registro no órgão competente. d. união de esforços entre os sócios. e. o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2013 -
Aula Tema 1
Plano de Aula: 1 - Introdução ao Direito Empresarial DIREITO EMPRESARIAL I Título 1 - Introdução ao Direito Empresarial Número de Aulas por Semana 1 Número de Semana de Aula 1 Tema Evolução Histórica do Direito Empresarial Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Conhecer o plano de ensino da disciplina e sua importância; - Visualizar através da apresentação do mapa conceitual o encadeamento existente entre as unidades que compõe a ementa da disciplina.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
Tgs Aula Tema
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Teoria Geral de Sistemas Aula-tema 03: Infraestrutura de Tecnologia da Informação NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Teoria Geral de Sistemas Aula-tema 03: Infraestrutura de Tecnologia da Informação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina infra estrutura de tecnologia da informação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
Aula Tema 8
Aula-tema 08: Obrigações tributárias e crédito tributário A obrigação tributária é principal ou acessória (CTN, art. 113). A obrigação principal surge com a ocorrência do fato gerador, tem por objeto o pagamento de tributo ou penalidade pecuniária e extingue-se juntamente com o crédito dela decorrente (CTN,art. 113, §1º). Sujeito passivo é o devedor da relação tributária, isto é, aquele obrigado ao pagamento do tributo ou da penalidade pecuniária. Como dispõe o artigo 121, parágrafo único
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula-tema 3
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Patrícia Elisabete Minharro Pasqualini RA 666021 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula Tema
Faculdade anhanguera de Anápolis Goiás Curso: administração 4° período turma:B Aluno: Eduardo caldeira silva RA: 3715670405 Atividade de autodesenvolvimento Aula-tema 03: As Liberdades Públicas: a Declaração de 1789 O texto relata a história de uma pessoa que procurava emprego, e quando encontrou ficou em uma situação difícil, pois sua religião não permitia retirar sua barba e como o emprego era em um restaurante ele teria que retira-la e por se rejeitar a isso ele perdeu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula Tema 01- Responsabilidade Social E Meio Ambiente_A4R_A5R
1 Notas: 1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Biodiversidade. b. Biota. c. Cadeia alimentar. Resposta correta d. Equilíbrio sustentável e. Biosfera. Resposta correta: Cadeia alimentar. Comentário resposta correta: Parabéns! A figura representa os vários níveis tróficos, ou elos, da cadeia alimentar. Mostra a planta como produtor e os vários consumidores, fechando o ciclo com os decompositores. Correto Notas relativas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Filosofia Aula Tema 3
1. Como podemos definir, no contexto da Filosofia Contemporânea, o conceito de ideologia na obra de Karl Marx? RESPOSTA: Para Karl Marx, ideias e pensamentos são valores que o individuo cria segundo as suas condições materiais de existência, para manter o status da propriedade privada e dos donos dos meios de produção. 2. De acordo com o vídeo do filósofo Paulo Ghiraldelli há uma diferença entre as doutrinas ideológica e filosófica e, segundo ele, "a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula Tema 7
Aula tema 07 A partir da compreensão do texto de Barbieri et al., é correto afirmar que: I, II, IV e V, apenas. Identifique qual é a alternativa que melhor expressa o estágio em que se encontra uma organização quando se candidata à obtenção de um selo de certificação. Desenvolvimento de produtos e serviços sustentáveis. A partir dos conhecimentos adquiridos pelo estudo do Capítulo 4 do Livro-texto e das informações acerca do Aeroporto Internacional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 15/10/2013 -
ETAPA 1 Aula-tema: Grandezas Físicas E Movimento Retilíneo. Essa Etapa é Importante Para Aprender A Fazer Conversões De Unidades, Pois A Coerência. Entre Os Sistemas De Unidades Envolvidas é Necessária Para Garantir O Sucesso Na Solução Da Situ
ETAPA 1 Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência. Entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceito de velocidade média. Uma técnica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2013 -
AULA TEMA 01
1.Sobre o conhecimento desenvolvido a partir da metodologia científica, é correto afirmar que: As teorias científicas só podem ser desenvolvidas, porque os fenômenos do mundo obedecem a uma taxa mínima de regularidade; sem esses padrões que se repetem, seria impossível desenvolver o conhecimento científico 2.Leia o texto a seguir O maior desafio enfrentado pelas ciências da comunicação social encontra-se no seu objeto de estudos. As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula Tema 7
Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia o seguinte texto, extraído do artigo de Barbieri et al. (2010, p. 151), publicado na revista de Administração de Empresas. Há diversas iniciativas legítimas que procuram considerar as três dimensões da sustentabilidade nos processos de inovação, como a Native, empresa que produz alimentos orgânicos de modo rentável usando processos agrícolas e industriais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.320 Palavras / 6 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula-tema 03: Constituição, Abertura E Funcionamento De Empresa
Passo 2: Identifique as normas da referida instrução normativa sobre a composição do nome empresarial. Mentalmente, separe as que versam sobre firma das que dispõem sobre a denominação. No que se refere ao nome empresarial, introduzidas pelo art. 72 da Lei Complementar nº 123, de 14 de dezembro de 2006, resolve: Art. 1º Nome empresarial é aquele sob o qual o empresário e a sociedade empresária exercem suas atividades e se obrigam nos atos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula Tema 3. Os Direitos Econômicos E Sociais A Evolução Histórica E Doutrinária
1 Notas: 1 A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a fim de que haja desenvolvimento por conta da livre iniciativa do mercado concorrencial (lei da oferta e da procura) é conhecida como: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Liberalismo econômico b. Comunismo c. Socialismo d. Capitalismo e. Luta de classes Resposta correta: Liberalismo econômico Comentário resposta correta: Parabéns, a resposta está correta, pois o liberalismo econômico, muito presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula Tema 3
Passo 1 todos esses acontecimentos estao interligadose sao baseados principalmente, no atual sistema de produção e de consumo uma predatoria e nao sustentavel relação entre a sociedade e o ambiente. Como alternativa para o sistema baseado no lucro e na pilhagem exacerbada, surge o conceito de desenvolvimento sustentavel, definido como aquele que satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a capacidade de as geraçoes futuras satisfazerem as suas necessidades. Cada açao que tomamos hoje e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula Tema
Introdução A negociação é um tema recente, bastante amplo e de larga aplicação, que vem recebendo a atenção de muitos autores, tanto no Brasil como no exterior, conforme afirmam Kozicki (1999) e Shell (2001). Alguns autores acreditam que a negociação depende de múltiplas teorias que devem ser muito bem aprendidas, antes que alguém possa praticá-la. Enquanto que outros pensam que a negociação é essencialmente uma atividade derivada da experiência prática (Martinelli e Almeida, 1998). Independente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.097 Palavras / 9 PáginasData: 15/10/2013 -
Planejamento E Controle Da Produção - Aula Tema 4
Planejamento e Controle da Produção Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 11 outubro 2013, 20:55 Completado em sexta, 11 outubro 2013, 21:23 Tempo empregado 27 minutos 33 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 A base para o planejamento estratégico da produção, vendas e finanças de qualquer empresa, que permite aos administradores destes sistemas anteverem o futuro e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula Tema 7 Do Ava
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia o seguinte texto, extraído do artigo de Barbieri et al. (2010, p. 151), publicado na revista de Administração de Empresas. Há diversas iniciativas legítimas que procuram considerar as três dimensões da sustentabilidade nos processos de inovação, como a Native, empresa que produz alimentos orgânicos de modo rentável usando processos agrícolas e industriais compatíveis com os objetivos do desenvolvimento sustentável, conforme observaram Carvalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013