Ava Gestão do Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
35.457 Trabalhos sobre Ava Gestão do Conhecimento. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps Gestão Do Conhecimento
FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS ADMINISTRAÇÃO ADÃO LUIZ LOPES FOSTER RA 1299889740 ADRIANE MARQUES DA SILVA RA 4571870999 HELINES BASSUALDO CABREIRA RA 3830703196 JÚLIO CESAR GLENZEL RA 3326044381 LUCIEMA ESPINOSA SPECHT RA 3806600727 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DO CONHECIMENTO PELOTAS - RS 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS ADMINISTRAÇÃO ADÃO LUIZ LOPES FOSTER RA 1299889740 ADRIANE MARQUES DA SILVA RA 4571870999 HELINES BASSUALDO CABREIRA RA 3830703196 JÚLIO CESAR GLENZEL RA 3326044381 LUCIEMA ESPINOSA SPECHT RA 3806600727 ATIVIDADES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.194 Palavras / 13 PáginasData: 15/3/2013 -
Gestão Do Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO: ADMINISTRAÇÃO 1º SEMESTRE 2012-1 DISCIPLINA: GESTÃO DE CONHECIMENTO TUTOR PRESENCIAL: KATIA CESAR VIANA COSTA POLO: SÃO LUIS-MA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE GESTÃO DE CONHECIMENTO EQUIPE: Christian Reis RA - 366932 Cristiane SilvaRA - 3509 Elis Rangel Machado Silva RA -353302 Johnata P. C. SirqueiraRA - 359938 Liliane Fraga RA - 349922 Jakeline de Carvalho Ribeiro RA – 359934 São Luis-MA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO....................................................................................04 2.1 GESTÃO DE CONHECIMENTO....................................................................04 2.2 O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.440 Palavras / 14 PáginasData: 27/3/2013 -
Questionário De Gestão Do Conhecimento
Questionário de Gestão do Conhecimento 1) O que é Gestão do Conhecimento? R - A Gestão do conhecimento – definida como o processo de criar continuamente novos conhecimentos, disseminando-os amplamente através da organização e incorporando-os velozmente em novos produtos / serviços, tecnologias e sistemas, perpetua a mudança no interior da organização. 2) O que quer dizer Paradoxo e Conhecimento? R - A passagem, única em duzentos anos, da Sociedade Industrial para Sociedade do Conhecimento mudou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2013 -
Atps-gestão Do Conhecimento
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 1ª Série Gestão do Conhecimento A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 1/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado no rodapé da página
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2013 -
Gestao Do Conhecimento
INTRODUÇÃO O conhecimento pode ser visto como um conjunto de informações reconhecidas e integradas pela pessoa dentro de um esquema pré-existente. Isto significa que as informações são transformadas em conhecimento por meio da intervenção de pessoas, seja reconhecendo estas informações, seja integrando-as. O conhecimento está mais próximo da ação e está relacionado ao uso inteligente da informação (Davenport e Prusak). O conhecimento é uma relação entre o sujeito e o objeto (Becker – 2001) Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2013 -
GEstão Do Conhecimento
Autores: Décio Henrique Franco e Marcio Luis Carreira Desafio Disciplina Gestão do Conhecimento A equipe deverá estudar os conceitos de conhecimento, de gestão do conhecimento, da espiral do conhecimento e suas etapas conforme apresentadas no Livro-Texto de Takeuchi e Nonaka, além de consultar outras fontes distintas (outros livros ou artigos sobre o tema) e produzir ao final um texto autoral de até 6 páginas. Este desafio é importante para que você compreenda o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Os profissionais já possuem o ambiente tecnológico como território deles e poderá usar isso a seu favor.Entretanto essa nova geração citada no texto, possui tanta facilidade com a tecnologia e a internet,que conseguem acessar o mundo pelo seu computador, consequentemente já são pessoas acostumadas,essa pessoas costumam ser individualistas,isso faz com que tenham dificuldades de trabalhar em equipe vidade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento
------------------------------------------------------------------------------------- BRASIL COMEÇA A VALORIZAR O GESTOR DE CONHECIMENTO Missão de 20 executivos brasileiros vai à França para apresentar experiências bem-sucedidas do País Cresce no Brasil a figura do gestor de conhecimento. É um cargo executivo recente no País, mas que surgiu no exterior há quase 15 anos. “No últimos dois ou três anos, por exemplo, no País, empresas como Siemens, Petrobrás, Aços Villares, Camargo Correa, Copersucar, entre outras, criaram este cargo. As grandes empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 10/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento
ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você identifique as principais características de Gestão do Conhecimento (GC), compreenda o contexto de concorrência global, entenda as dimensões e verifique o que as organizações estão fazendo para efetivar as dimensões da GC, além de analisar a velocidade das mudanças nas organizações, os efeitos dessas mudanças sobre as organizações, e sua importância nos dias atuais. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Reunir-se com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Aula Tema 5 - Questoes - Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestao Do Conhecimento
Aula Tema 5 - Questoes - Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestao do Conhecimento Questão 1 Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional. Nesse sentido, a educação corporativa pode representar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
A Gestão Do Conhecimento
"Das profundezas clamo a ti, Javé!" Breve comentário do Salmo 130 (129). Frei Carlos Mesters 1 Das profundezas eu clamo a ti, Javé: 2 Senhor, ouve o meu grito! Que teus ouvidos estejam atentos ao meu pedido por graça! 3 Javé, se levas em conta as culpas, quem poderá resistir? 4 Mas de ti vem o perdão, e assim infundes respeito. 5 Minha alma espera em Javé, espera em sua palavra. 6 Minha alma aguarda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Capítulo 1 – Definindo conhecimento e aprendizagem organizacional DESAFIO PROPOSTO A proposta tem como objetivo a aplicação dos conceitos de Gestão do conhecimento em uma empresa imaginária, a Brasil Motores S.A., que foi criada para simular muitos dos desafios reais e comumente encontrados nas empresas brasileiras. Ao final desta disciplina você conhecerá mecanismos avançados para a criação de conhecimento, que são estudados nas principais escolas de Administração do mundo. Qual é o seu desafio? Sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.094 Palavras / 9 PáginasData: 11/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Cresce no Brasil a figura do gestor de conhecimento. É um cargo executivo recente no País, mas que surgiu no exterior há quase 15 anos. “No últimos dois ou três anos, por exemplo, no País, empresas como Siemens, Petrobrás, Aços Villares, Camargo Correa, Copersucar, entre outras, criaram este cargo. As grandes empresas de consultoria, principalmente as internacionais com filiais aqui, já têm esta função há muito mais tempo nos países desenvolvidos e, em muitos casos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Tecnologias De Gestao-aula 01 AVA
Alguns autores do século XX, como Juran, Deming e Feigenbaum, destacaram-se como gurus da qualidade, conforme consta no Capítulo 3 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] . A seguir, estão alguns dos feitos desses gurus. Relacione o nome de cada um com sua principal contribuição para o assunto. [1] FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de Almeida; CAZELA, Moises Miguel (Orgs.). Tecnologias e ferramentas de gestão. Edição especial para o Programa do Livro-texto da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Gestão do Conhecimento.
Gestão do Conhecimento Atividade Colaborativa A atividade colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema, projeto, e é realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu tutor postou no fórum. Portanto, você tem responsabilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Após observarmos bem as visões dos autores do PLT – Técnicas de Negociações, percebe-se que não há muita diferença no conceito de ambos, pois todos tem a visão sistêmica, como algo essencial em uma negociação. Tendo em vista isto, analisamos algumas citações de autores distintos para melhor entendimento. 1° Artigo: De acordo com Junqueira (2003a), vice-presidente do Instituto M. Vianna Costacurta (MVC):Negociação é o processo de buscar aceitação de idéias , propósitos ou interesses visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento Aula Tema 04
GESTÃO DO CONHECIMENTO EAD - AULA TEMA 04 - CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO COMO PROCESSO SINTETIZADOR Construir um ba não é suficiente para que a empresa administre o processo dinâmico de criação do conhecimento. O ba deve ser “energizado“ para dar energia e qualidade ao processo de criação do conhecimento. Esta energia deve ser passada na forma de:. Escolher uma resposta. a. Intenção b. Todos os itens estão corretos c. Interesse d. Missão e. Direção Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Aula 2 Gestao Do Conhecimento
Notas: 1 De acordo com o processo de criação de conhecimento S E C I, coloque os acontecimentos abaixo na ordem correta: Socialização/ Externalização/ Combinação/ Internalização em um contexto onde uma empresa fabricante de maquina de pães produz conhecimento. I – Engenheiro anota suas observações e faz desenhos de como o mestre padeiro estica e torce a massa. II – Engenheiro observa a forma como o mestre padeiro estica a massa. III – As anotações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Passo 02: Escreva um texto de até 20 linhas com o seguinte tema: “Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo? Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado no rodapé da página para a postagem da atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento
ANDRÉA DOS SANTOS BARBOZA RA 4300065081 FLAVIA ALMEIDA DOS SANTOS RA 4322782199 LEANDRO AQUINO DE MIRANDA RA 4300063774 MIRIAN GUARIZZO DA CONCEICAO RA 4300078058 VANILDA MARTINS RA 4337816007 ATPS GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSOR EAD. WALKER SOARES NASCIMENTO PROFESSOR PRESENCIAL ELAINE CARVALHO ALVA PROFESSOR-TUTOR ANDRÉ LUÍS NEGRETTO FLORINDO DOURADOS/MS 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1. DEFINA O CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 04 2. A VELOCIDADE DAS MUDANÇAS NAS ORGANIZAÇÕES 06 3. AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE GESTÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.272 Palavras / 10 PáginasData: 14/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento 1 2 3 Respostas
Gestao de conhecimento – aula virtual Tema 1 a o seguinte texto: Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculas CFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala de geladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios. Apenas recentemente com equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre a atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 14/4/2013 -
O objetivo da gestão do conhecimento
Leia o seguinte texto: Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculas CFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala de geladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios. Apenas recentemente com equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre a atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de ozônio que compõem um escudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Aula-Tema 6: Gestão Do Conhecimento E Concorrência Global
Assinale a afirmativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. As necessidades dos mercados locais dispersos geograficamente pelo mundo são sempre iguais, por isso a Olympus soube se manter no topo do mercado de câmeras fotográficas digitais b. O conhecimento tácito que existe no mundo geralmente não está sujeito à documentação e à comunicação mundial usando a tecnologia da informação c. A distância física que caracteriza a cadeia de fornecedores em tempos de globalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Introdução Após longa pesquisa e análise de localidades, decidimos montar um Quiosque com um produto diferenciado, que agrada a todos os paladares e não há concorrentes direto. A Pizza Cone é um novo e autêntico produto que chega à região, com um valor acessível e atende todas as pessoas que passam pelo local, podendo ser consumido a qualquer momento, por não ser sazonal. O local escolhido será na Estação São Bento do Metro, localizada no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013