Corporeidade E Inclusao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.646 Trabalhos sobre Corporeidade E Inclusao. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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DIVERSIDADE E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
INTRODUÇÃO Este trabalho se propõe a apresentar uma situação de inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais e a diversidade assim como a entrevista realizada na escola municipal com a pedagoga e coordenadora da mesma. Destacando a importância da participação ativa de toda a comunidade escolar, influenciando nas decisões que afetam a comunidade educativa, com responsabilidade nos resultados que decorrem desse processo continuo e da inclusão social. DESENVOLVIMENTO Ao considerarmos que existem múltiplas diferenças originárias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2014 -
O que é inclusão?
O que é inclusão? “Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças.” Para a educadora, na escola inclusiva professores e alunos aprendem uma lição que a vida dificilmente ensina: respeitar as diferenças. Esse é o primeiro passo para construir uma sociedade mais justa. É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.297 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2014 -
Resumo Aula Tema 7 Inclusão Escolar
Resumo Aula-tema 07: Formação de profissionais da educação para trabalhar com alunos com Necessidades Educacionais Especiais Na aula-tema anterior retomamos o conceito de necessidades educacionais especiais, discutindo quem são os sujeitos da educação especial e como se referir a eles. Agora vamos discutir a formação de profissionais da educação para trabalhar com alunos com necessidades educacionais especiais. Prieto (2006) inicia o capítulo explicitando que a formação dos profissionais da educação é um tema importante desde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
Procedimentos de inclusão
Procedimentos para Inclusão: Após acessar com senha individual, seguir os seguintes procedimentos: • Painel de Controle • Inclusão/Exclusão • SPC(Inclusão/Exclusão) • Novo • Digitar o CPF do cliente Ao digitar o CPF do cliente irá aparecer os dados principais do mesmo e endereço, caso o endereço e telefone do nosso cadastro seja diferente, atualizar. Nos dados de Inadimplência preencher de acordo com as informações do sistema, cada boleto deverá ser lançado individualmente. Data Vencimento: *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2014 -
INCLUSÃO - PROCESSO NECESSÁRIO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
INCLUSÃO – UM PROCESSO NECESSÁRIO NA SOCIEDADE ATUAL O processo inclusivo como é retratado é um movimento ligado à valorização de todas as pessoas, independente de usas diferenças individuais, inclusive àquelas com deficiências. E em relação ao processo educativo a escola que cuida desse processo inclusivo é aquela que conhece cada aluno, respeitar suas potencialidades e necessidades e a elas responde, com qualidades pedagógicas e nisso o aluno é sujeito de direito e foco central
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
Os Desafios Da Inclusão Na Comunidade Escolar
RESUMO O presente trabalho busca refletir sobre a inclusão na comunidade escolar, no contexto dos dias atuais, considerando que as promessas de que a inclusão nas escolas ocorreria de forma prática e imediata, sendo que de certa forma ocorre de um caráter classificatório e excludente com os sujeitos envolvidos neste processo. Para que ocorra a inclusão escolar a família e a escola terão de adotar medidas cabíveis, desta forma o aluno portador de necessidades especiais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.368 Palavras / 10 PáginasData: 14/5/2014 -
Inclusão Social
INTRODUÇÃO A inclusão de pessoas com necessidades especiais na educação é assunto no Brasil e no mundo. Segundo Stainback e Stainback (1999, p. 21), “a educação inclusiva pode ser definida como a prática da inclusão de todos independente de seu talento, deficiência, origem socioeconômica ou cultural em escolas e salas de aula provedoras, onde as necessidades desses alunos sejam satisfeitas”. A inclusão requer mudança de paradigmas, compreender e aceitar o outro em suas diferenças, abrir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.233 Palavras / 9 PáginasData: 15/5/2014 -
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A INCLUSÃO ESCOLAR: ENTRE O ESCRITO E O EXECUTADO
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A INCLUSÃO ESCOLAR: ENTRE O ESCRITO E O EXECUTADO RESUMO Nesse artigo discute-se o papel do Projeto Político Pedagógico enquanto elemento constitutivo do planejamento escolar para a efetivação do processo de inclusão educacional dos estudantes com deficiência. A reflexão tem como objetivo destacar a importância desse documento, da elaboração à implementação, no sentido de criação de um contexto escolar favorável ao acesso educacional destes alunos. INTRODUÇÃO Embora não seja de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2014 -
Inclusão: 7 professoras mostram como enfrentam esse desafio
Inclusão: 7 professoras mostram como enfrentam esse desafio Educadoras compartilham a experiência de ensinar alunos com necessidades educacionais especiais. As soluções sempre envolvem o trabalho em equipe Bianca Bibiano (bianca.bibiano@fvc.org.br). Colaborou Elisângela Fernandes Compartilhe Envie por email Imprima Página 1 de 7 >>| === PARTE 1 ==== "Não me sinto sozinha nesse trabalho de inclusão. Conto com uma auxiliar em sala para dar conta de toda a turma e tenho a parceria da responsável pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.422 Palavras / 14 PáginasData: 15/5/2014 -
Inclusão Na Educação Basica
INTRODUÇÃO Este trabalho visa relatar os dados obtidos através da realização de uma pesquisa sobre o tema A brinquedoteca como elemento facilitador da aprendizagem na escola, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
DIVERSIDADE E INCLUSÃO
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar as propostas política pedagógica em relação à diversidade e inclusão de alunos especiais, analisada acerca do projeto político pedagógico mostrando assim o desenvolvimento e funcionamento da escola perante o ato de incluir de se tornar uma escola diversa. Foi realizada uma entrevista interrogativa onde foi agendada com uma pedagoga de uma escola, a mesma atende desde o ensino fundamental, médio, Eja e a inclusão. A pesquisa foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2014 -
LDB X Inclusão
A nova LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação, promulgada através da LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996, reservou um capítulo exclusivo para a educação especial, o que faz crer que a educação especial parece cada vez mais relevante para uma área tão pouco contemplada, historicamente, no conjunto das políticas públicas brasileiras. O relativo destaque recebido reafirma o direito à educação, pública e gratuita, das pessoas com deficiência, condutas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2014 -
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 4. REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O Projeto Político-pedagógico decorrente foi realizado junto a Escola Cel. Júlio Muller é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade escolar. Nisso residem duas características fundamentais do projeto político-pedagógico, definidas por Libâneo (2004, p.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CENTRO GARANHUNS PEDAGOGIA ANA CAROLINA DE SOUZA LEITE DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A inclusão e a diversidade na Educação Básica. Garanhuns 2014 ANA CAROLINA DE SOUZA LEITE DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A inclusão e a diversidade na Educação Básica. Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia - UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 3º Semestre. Garanhuns 2014 A inclusão e a diversidade na Educação Básica. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.852 Palavras / 8 PáginasData: 16/5/2014 -
Inclusao
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................. 3 CONCLUSÃO........................................................................................................... REFERÊNCIAS............................................................................................................ INTRODUÇÃO A inclusão social já é uma realidade na educação atual, a partir do momento em que crianças e adolescentes considerados portadores de necessidades especiais estão sendo encaminhados às escolas regulares. Como exemplo dessa nova realidade, é descrito abaixo a experiência de uma professora da cidade de Lençóis com alunos de uma turma do 2º ano do ensino fundamental. Foi com muita expectativa que a professora Sônia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL
I- IDENTIFICAÇÃO Título: Inclusão Digital Instituição de Ensino: EMEF “Orozimbo Leite” Responsável: Elizângela Duque Betiato Bobbio Público Alvo: Professores do 6º ao 9º ano Período de Duração: II- JUSTIFICATIVA Desde o início dos tempos, o homem vem buscado formas de otimizar e facilitar sua vida, inventando instrumentos para seu melhor viver. Neste contexto, a tecnologia vem se expandindo ocupando espaços cada vez maiores no cotidiano das pessoas. A escola, como um organismo vivo não poderia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
A Inclusão Nas Escolas
1 INTRODUÇÃO A educação inclusiva pode ser concebida como a capacidade de acolher a todos independente de suas condições; possibilita revisão das nossas práticas, para assim construir a escola da diversidade. Como exemplo pode citar que no Tocantins alunos surdos estão incluídos na sala de aula do ensino regular, recebendo atendimento educacional especializado (AEE) em salas de recursos multifuncionais. O professor João Mendes Filho é surdo e foi alfabetizado aos nove anos de idade. Hoje
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
INCLUSÃO-REALIDADE OU UTOPIA
1 INTRODUÇÃO Este trabalho é realizado, baseado nos estudos que obtivemos até o momento, ao analisar um estudo de caso proposto, pretende-se pesquisar se a inclusão vem de fato acontecendo, se as escolas, os professores e o sistema de ensino estão preparados para a inclusão de todos os alunos, sem nenhum tipo de exclusão. Na atualidade muito se fala, da não exclusão, de inserir as crianças “deficientes” na escola regular, para que as mesmas, assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2014 -
INCLUSÃO DIGITAL PARA TODOS
“INCLUSÃO DIGITAL PARA TODOS” Por MARIANA LEÃO Fortaleza – 2013 “O acesso à informática e internet é base para melhor absorver um aprendizado atualizado.” 1) INTRODUÇÃO 2) JUSTIFICATIVA 3) OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICO 4) PÚBLICO-ALVO 5) RESUTADOS ESPERADOS 6) METODOLOGIA 7) ORÇAMENTO 8) COMUNICAÇÃO DO PROJETO 9) ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO 10) CURRICULO 11) CONTATO 12) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1) INTRODUÇÃO São várias as causas do mau aproveitamento escolar no interior do Amazonas, mas, sem dúvida, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.953 Palavras / 20 PáginasData: 18/5/2014 -
A Inclusão
A inclusão da violência na agenda da saúde: trajetória histórica Dinâmica de inclusão do tema "violências e acidentes" na pauta do setor saúde É bem verdade que em sua origem e suas manifestações, a violência é um fenômeno sócio-histórico e acompanha toda a experiência da humanidade. Portanto, ela não é, em si, uma questão de saúde pública. Existem inegáveis evidências da importância dessa problemática para a área da saúde. Só no Brasil, na década de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2014 -
Inclusão de alunos com deficiência no sistema de educação regular
Inclusão Escolar A inclusão de estudantes com deficiência no sistema regular de ensino está baseada na educação para todos. Ao pensar como realizar da melhor maneira as práticas inclusivas para essas pessoas, de forma a desenvolver suas potencialidades, buscando também a qualidade de ensino para todos os estudantes, independentemente de terem ou não deficiência. As salas de aula podem tornar-se comunidades de apoio mutuo se os professores promoverem o respeito pelas diferenças e oportunidades diversificadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.249 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2014 -
A INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS
A INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS Incluir quer dizer fazer parte, inserir, introduzir. E inclusão é o ato ou efeito de incluir. Assim, a inclusão social das pessoas com deficiências significa torná-las participantes da vida social, econômica e política, assegurando o respeito aos seus direitos no âmbito da Sociedade, do Estado e do Poder Público. A Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1948 relaciona os seguintes direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2014 -
DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Introdução Inclusão e diversidade são temas bastantes discutidos na área educacional na última década. A diversidade é uma das maiores riquezas do ser humano no planeta, pois a existência de indivíduos diferentes numa cidade, num país, com suas diferentes culturas, etnias e gerações fazem com que o mundo se torne mais completo. No entanto, diversos não são os outros que estão em situação de vulnerabilidade, desvantagem ou exclusão. Essa maneira de encarar a diversidade como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2014 -
Inclusão Educação Ambiental
Zona Livre de Comércio Entende-se que Zona de livre comércio é um bloco econômico regional formado por diversos países, com a finalidade de reduzir ou eliminar as taxas alfandegárias entre os países membros. O objetivo da área de livre comércio é estimular o comércio entre os países participantes. As zonas de livre comércio foram criadas após a Segunda Guerra Mundial, quando além de se formarem os grandes blocos econômicos, diversos países se uniram para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Dança Como Instrumento De Inclusão Social
Dança: Inclusão e Qualidade de Vida Acadêmica Graziela Pereira Professora – Carmelita Gutz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais ART 127/1– Educação Inclusiva 25/05/2013 RESUMO A dança tem o poder de proporcionar uma consciência mais apurada dos limites e potencialidades do corpo humano, além de promover a sociabilização de quem a pratica. Segundo Isabel Marques, consultora da série “Dança nas escolas”, é preciso estar “ atento de que escola deve dialogar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.540 Palavras / 7 PáginasData: 27/5/2014