Estudos Disciplinares Ed Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.483 Trabalhos sobre Estudos Disciplinares Ed Fisica. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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UNIP 2014 Estudos Disciplinares
• Pergunta 1 Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata-se do: Resposta Selecionada: d. Conhecimento científico. Respostas: a. Conhecimento filosófico. b. Conhecimento popular. c. Conhecimento religioso. d. Conhecimento científico. e. Conhecimento experimental. Feedback da resposta: Correta D – O conhecimento científico é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 13/6/2014 -
Estudos Disciplinares II- TI
Pergunta 1 1. A palavra economia deriva do grego oikonomia (de óikos, casa; nomos, lei) que significa a administração de uma casa, ou do Estado, e pode ser assim definida: Economia é a ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade decidem (escolhem) empregar recursos produtivos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre as várias pessoas e grupos da sociedade, a fim de satisfazer as necessidades humanas. Portanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.990 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2014 -
Estudos Disciplinares II
Pergunta 1 1. Chiavenato, em 2002, estudou o processo entre pessoas e empresas. Para que se estabeleça um processo de interação entre pessoas e organização, devemos considerar: a. Tratar os funcionários com autoridade, fazendo com que cumpram as regras da organização. b. As pessoas como meros recursos da organização. c. Tratar as pessoas como parceiras da organização. d. Tratar as pessoas como parceiras, impondo opiniões quando necessário. e. NDA. 1 pontos Pergunta 2 1. Quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 PáginasData: 16/6/2014 -
ESTUDOS DISCIPLINARES 2
Pergunta 1 Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata-se do: a. Conhecimento filosófico. b. Conhecimento popular. c. Conhecimento religioso. d. Conhecimento científico. e. Conhecimento experimental. 0,5 pontos Pergunta 2 Conhecimento caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2014 -
Estudos Disciplinares
Pergunta 1 Considere a afirmação: “Para todo estudante de Direito, existe uma estudante de Psicologia que tem a mesma idade”. Qual é a negação total dessa afirmação (ou seja, a mínima condição para que essa afirmação seja falsa)? Resposta a. Todos os estudantes de Direito e de Psicologia têm a mesma idade. b. Para todo estudante de Direito não existe estudante de Psicologia com a mesma idade. c. Não existem estudantes de Direito e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.009 Palavras / 5 PáginasData: 19/6/2014 -
Estudos Disciplinares
e. Se o governo elevar a cobrança de impostos das empresas, duas importantes repercussões estão previstas: redução dos resultados, o que torna o capital investido menos atraente, e também menor capacidade de investimento, por acumular menores fluxos de caixa, tornando a empresa mais dependente de empréstimos para financiar sua atividade. 0,5 pontos Pergunta 2 Com relação às características da moeda, indique a alternativa incorreta. a. A constante troca de moeda entre diferentes pessoas requer que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.119 Palavras / 9 PáginasData: 20/6/2014 -
Estudos Disciplinares
O texto escolhido foi esta campanha publicitária do DETRAN – RJ (Departamento Estadual de Trânsito do Rio de Janeiro): É um texto interessante para se trabalhar em sala de aula com alunos de 7º/8º anos, já que compreende o conhecimento de mundo dos alunos através do jogo da forca. Para um papel ativo do leitor é necessário que haja uma análise textual onde possamos trabalhar a pré-leitura, leitura e pós-leitura. As estratégias de leitura são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2014 -
Estudo Disciplinar
1. É um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares, suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal. Trata-se do: RESPOSTA: Método indutivo 2. Leia as afirmações abaixo sobre o método dedutivo: I – Se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão deve ser verdadeira. II – Toda a informação ou conteúdo fatual da conclusão já estava, pelo menos implicitamente, nas premissas. III- Se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 23/6/2014 -
Trabalho De Ed Fisica
Argentina Capital: Buenos Aires é a capital e maior cidade da argentina, além de ser a segunda maior área metropolitana da América do Sul, depois da Grande São Paulo. Ela está localizado na costa ocidental do estuário do Rio da Prata, na costa sudeste do continente, com uma população de cerca de 13 milhões de pessoas Sistemas de Governo: O governo da Argentina adota constitucionalmente a forma de uma democracia representativa, republicana e federal. Devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 30/7/2014 -
ED física
1 INTRODUÇÃO Originalmente, o termo "entropia" foi primeiramente usado em 1850 pelo físico alemão Rudolf Julius Emmanuel Clausius (1822-1888). Para caracterizar a entropia, vamos partir de uma renomada autoridade, o físico Enrico Fermi, um dos pais da bomba atômica. Em seu livro (Thermodynamics), ele define a primeira lei da termodinâmica: "A primeira lei da termodinâmica é essencialmente a afirmação do princípio de conservação da energia para sistemas termodinâmicos. Como tal, pode ser expressa do seguinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2014 -
Ed Fisica
O que preciso estudar? GEMENTE, F. R. F.; SOUZA, N. P. Atletismo. Batatais: Claretiano, 2013. Unidade 2 (confira no Material de Apoio). O que preciso fazer? Descrição da atividade O acesso à história das modalidades esportivas e sua análise atenta nos permite, por um lado, desvelar aspectos que são semelhantes à trajetória histórica das modalidades, e por outro, identificar elementos que são peculiares a cada uma delas. Dessa forma, o conhecimento histórico torna-se um elemento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Ed. Fisica
Método Alemao Higienista Crescimento da pátria – busca de unidade nacional Educação Física – desenvolver homem para discurso patriota “espírito nacionalista” e “corpo saudável”, desenvolvidos pela ginástica (Ed. Física) construída a partir de “bases científicas Metodo Frances Era um estudo anatomo-fisiológico que procurava determinar o aperfeiçoamento do gesto técnico. Ou seja, o movimento deveria ser executado com o menor dispêndio de energia possível. Método Sueco O programa de Ginástica, proposto por Ling, era inspirado essencialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 27/8/2014 -
Estudos Disciplinares
ESTUDOS DISCIPLINARES 1 a. As contradições da sociedade capitalista. b. A esperança de um futuro melhor para negros. c. O consumismo de determinadas classes sociais. d. A possibilidade de ascensão social universal. e. A capacidade de organização do operariado. 2 a. O autor da charge usou exclusivamente texto verbal. b. Não se pode dizer que há um texto, pois a expressão “cheiro de computador” não faz sentido algum. c. Não há coerência entre o título
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
UNINORTE ED.FISICA 1 PERIODO
ATIVIDADE AVALIATIVA - CAPÍTULO 5 – IDADE MÉDIA: A EDUCAÇÃO MEDIADA PELA FÉ 1) QUAL FOI O PONTO DE PARTIDA DA EDUCAÇÃO DOS POVOS NA IDADE MÉDIA? R: Teve como ponto de partida a doutrina da Igreja. Assim, a instrução nessa doutrina e a prática do culto substituíram o elemento intelectual. Todos os tipos de educação que se desenvolveram durante o longo período da Idade Média não passaram de modalidades diferentes de preparação para um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
Ed. Fisica
Fatos importantes da história do handebol: - Em 1934, o COI (Comitê Olímpico Internacional) inclui o handebol como esporte Olímpico. - Nas Olimpíadas de Berlim (1936), seis países disputaram a medalha de ouro. Foi a estréia do esporte em Jogos Olímpicos. A Alemanha tornou-se campeã, após derrotar a Áustria por 10 a 6. - Em 1938, foi disputado, na Alemanha, o primeiro campeonato mundial de handebol. - Após um período sem participação, o esporte volta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2014 -
Plano De Aula Ed. física
PLANO DE AULA DISCIPLINA: Educação Física TURMA: 901 DURAÇÃO DA AULA: 50 minutos LOCAL: CONTEÚDO: ATIVIDADES RITMICAS E EXPRESSIVAS UNIDADE: COREOGRAFANDO DE ACORDO COM O RITMO OBJETIVOS: CONCEITUAL: utilizar as diferentes linguagens - verbais, musical, matemática, gráfica, e, plástica e corporal - como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, s, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, s, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. PROCEDIMENTAL: Executar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 3/9/2014 -
Historia Da Ed.fisica
EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO: RESGATE HISTÓRICO E EVOLUÇÃO CONCEITUAL Olivette Rufino Borges Prado Aguiar - UFPI Paulo Rômulo de Oliveira Frota - UFPI 1. UMA ATIVIDADE FÍSICA Nos povos primitivos a educação era essencialmente natural e predominavam as atividades vitais à sobrevivência, englobando tanto o aspecto imitativo e co-participativo quanto o aspecto lúdico. O seu cotidiano caracterizava-se por uma exercitação intensa que marcavam de forma decisiva a vivência de movimentos corporais diversificados e necessários à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014 -
Ed. Fisica
O que é Educação Física? A importância da atividade física na vida do ser humano existe desde a pré-história, o homem dessa época dependia de sua força, velocidade e resistência para sobreviver, afinal fazer longas caminhadas, correr, nadar, lutar e saltar fazia parte do seu dia-dia. As nações mais antigas fizeram o uso da Educação Física de diferentes formas e utilizaram variados métodos, podendo citar o Kong-fu como sistema de ginástica terapêutica e o yoga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2014 -
UNIP - CIENCIAS SOCIAIS ESTUDOS DISCIPLINARES E PROVA ONLINE- TUDO
UNIP – CIENCIAS SOCIAIS ESTUDOS DISCIPLINARES E PROVA ONLINE– TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.891 Palavras / 32 PáginasData: 13/9/2014 -
Ed Fisica
Neste sentido, esta atividade propõe que você descreva detalhadamente três ações pe¬dagógicas que poderiam ser desenvolvidas nas aulas de Educação Física que favoreceriam o processo de ensino e de aprendizagem da história do Atletismo, do Handebol e do Futebol. Não se trata da elaboração de três planos de aula, e sim, de ações que permitam os alunos apreenderem, de forma crítica, os aspectos históricos atrelados a estas modalidades. 1-1° Ação em relação ao Atletismo podemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
Estudos Disciplinares
Pergunta 1 A energia eólica, ou seja, aquela que se utiliza da força dos ventos para gerar energia elétrica, já demonstrou, em muitos países, a importância da sua participação no setor energético. Um empreendimento dessa natureza pode: a. levar a energia elétrica a comunidades que estão afastadas da capital ou a locais de grande potencial turístico. b. substituir a energia elétrica dos grandes centros. c. levar a população afastada não somente o conforto, mas também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Estudos Disciplinares
Exercício 1 – Resposta E Na posição de equilíbrio a elongação da mola é igual a amplitude do movimento: Fm=k.ym Na análise das forças, o módulo da força da mola acaba sendo iguala força peso: Fm=P k.ym=m.g k.0,05=4.10 k=800 (N/m) A energia mecânica do sistema é dada por EM=0,5.k.(ym)^2 EM=0,5.800.0,05^2 EM=1 J Como no estado de equilíbrio tem apenas energia cinética, a energia cinética acaba sendo igual a energia mecânica do sistema. EM=ECequilíbrio=1 J Exercício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.233 Palavras / 9 PáginasData: 16/9/2014 -
Estudos Disciplinares
ESTUDOS DISCIPLINARES II Através dos tempos, o ser humano vem desenvolvendo sua tecnologia para facilitar sua vida. Desde os mais remotos tempos, vê-se que a busca dessa comodidade impulsionou a espécie humana para desvendar a natureza, suas leis, desenvolver mecanismos, criar métodos, equipamentos, leis, convenções, tudo voltado a trazer-lhe o conforto. É evidente que o salto tecnológico foi acompanhado, primeiramente do choque causado na população, seguida pela adaptação à nova invenção, descoberta ou aperfeiçoamento, passando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2014 -
TG Estudos Disciplinares
ESTUDOS DISCILPINARE II TRABALHO EM GRUPO (TG) CURSO: MATEMÁTICA BIMESTRE: 2º TURMA: 2014 PROFESSOR (A): BRUNO CÉSAR GABRIELA FERNANDA DE JESUS – R.A. 1406764 (ENEM – ADAPTADA) Em um estudo feito pelo Instituto Florestal, foi possível acompanhar a evolução de ecossistemas paulistas desde 1962. Desse estudo publicou-se o Inventário Florestal de São Paulo, que mostrou resultados de décadas de transformações da Mata Atlântica. Examinando o gráfico da área de vegetação natural remanescente (em mil km2),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Ed. física
Descrição da Atividade Tomando como base as atividades físicas mais praticadas nos períodos históricos Pré¬-história, Antiguidade, Idade Média e Renascimento elabore um texto de, no máximo, duas laudas/páginas respondendo as questões norteadoras a seguir: 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos indicados no enunciado para as aulas de Educação Física Escolar atual? 2) No que este conhecimento pode influenciar os professores de Educação Física Esco¬lar ao planejarem suas aulas? Atualmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2014