FILIAL DA ESCOLA DE IDIOMAS BBT Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.967 Trabalhos sobre FILIAL DA ESCOLA DE IDIOMAS BBT. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O gestor e as novas tecnologias nas escolas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TAMIRES DE CASTRO SORES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O gestor e as novas tecnologias nas escolas IBOTIRAMA-BA 2013 TAMIRES DE CASTRO SORES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O gestor e as novas tecnologias nas escolas Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de o Trabalho: O gestor e as novas tecnologias nas escolas, curriculo escolar e as Tecnologia em educação; Politicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.240 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2013 -
Análise do ambiente de escola
INTRODUÇÃO Analisar o espaço escolar é um fator importante para que se possa compreender sua relação com a aprendizagem. Uma escola sem uma estrutura física adequada pode criar num aluno um quadro mental de abandono ou de desvalorização da educação pelo Estado e até mesmo pela sociedade. O espaço escolar tornou-se um ambiente formador de personalidades e de representações. Sua estrutura física deve ser atrativa para os alunos de forma que eles possam sentir-se à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.887 Palavras / 8 PáginasData: 12/11/2013 -
FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS CIDADÕES, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES.
RELATÓRIO CADERNO 01 FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS CIDADÕES, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES. Esse caderno nos mostra sobre a estrutura e operação básica na educação no Brasil, nas redes municipais, estaduais e federais, onde os educadores irão desenvolver um novo papel como cidadão educador, profissional e gestor nas escolas dentro do sistema de ensino. Mostra-nos a diferença das escolas no século XX com as escolas do século XXI, onde se teve um grande avanço, saímos daquela escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 12/11/2013 -
Escolas Da Administração
ESCOLAS DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLA DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA A administração cientifica é a teoria criada por Frederick Taylor, essa teoria visualizava o homem econômico que é motivado por recompensas salariais, econômicas e materiais. A teoria de Taylor visava evitar ao máximo os desperdícios, se importando com a maximização de lucros. A administração cientifica era focada principalmente na parte operacional da empresa. ESCOLA DA ADMINISTRAÇÃO CLÁSSICA A Teoria Clássica da Administração foi idealizada por Henri Fayol. Diferente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2013 -
Entre Os Muros Da Escola. Sony Pictures, França, 2008.
Entre os muros da escola. Sony Pictures, França, 2008. Um fator importante para isso é a forma como o diretor aborda os problemas comuns à escola, como a evasão, a indisciplina, a falta de diálogo, de um jeito que um aluno ou um professor de qualquer parte do planeta possa se relacionar com o que está sendo abordado. É sim um filme sobre a educação na França, mas, mais do que isso, é um filme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2013 -
Trabalho de escola de excelência, Volkswagen
Em 2010, a empresa implantou a Escola de Excelência Volkswagen, em que os conhecimentos específicos sobre a empresa são compartilhados pelos empregados identificados como conteudistas e são repassados pelos próprios colaboradores - os instrutores internos - com habilidade para preparar o time. Os conteudistas são profissionais da Volkswagen que detém amplo conhecimento sobre um tema específico. Este conteúdo é formalizado e passado aos multiplicadores, também profissionais da empresa com talento para compartilhar estas informações. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 12/11/2013 -
Entre Os Muros Da Escola
Esta obra retrata o universo escolar sob a visão de um jovem e desastrado mestre de francês, François, um alterego do próprio autor, o qual, aliás, interpreta o papel principal no filme inspirado em seu romance. Ele não privilegia, porém, apenas o ponto de vista do professor, pois suas lembranças de estudante ainda estão muito vivas. Sendo assim, ele também reserva aos alunos um espaço na escola pública da periferia de Paris, não só materialmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2013 -
Escola pública De Qualidade
Atividade 3: escola pública de qualidade Para participar deste fórum, é necessário assistir a um vídeo sobre uma escola pública estadual localizada na cidade de Limoeiro, em Pernambuco. Este vídeo pode ser acessado no endereço www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=1397 A sua participação no fórum deverá se orientar pelas seguintes interrogações: 1. O que vem a ser a “pedagogia dos projetos” ou o “trabalho com projetos” que aparece no vídeo? É uma forma de estimular o aluno a se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2013 -
Projeto Escola Sustentavel
Projeto: Escola sustentável Compartilhe Envie por email Imprima Modelo de escola sustentável. Maquete: Alessandro Meiguins, Eduardo Denne e Fabiano Silva; foto da maquete: Dercílio; Objetivos Geral: Implantar práticas sustentáveis na escola. Para a direção, a coordenação pedagógica, os professores e os funcionários: Identificar e promover atitudes sustentáveis no coletivo e, individualmente, agir coerentemente com elas. Para os alunos: Desenvolver atitudes diárias de respeito ao ambiente e à sustentabilidade, apoiadas nos conteúdos trabalhados em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
Contrato Social Auto Escola
CONTRATO SOCIAL Contrato de constituição de sociedade limitada Pedro Souza, brasileiro, nascido em 22/03/1983, natural de Bauru/SP, casado, Empresário, portador do RG nº (SSP/SP) e CPF n, endereço Avenida Acácias nº 528 Ap. 01, CEP: 99.999-099, na cidade de Bauru/SP, e Paulo Souza, brasileiro, nascido em 09/08/1979, natural de Bauru/SP, Solteiro, Empresário, portador do RG nº 907.070.707-X (SSP/SP) e CPF nº 999.999.999-99, endereço Rua Guarani, nº 340, CEP: 99.999-099, na cidade de Bauru/SP, têm entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 13/11/2013 -
A Função Social Da Escola
UNIVERSIADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS PETROLINA. LETRAS – LINGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS. DISCIPLINA-FUNDAMENTOS SOCIOFILOSÓFICOS. Prof. Irailde Grupo: Ana Cláudia Ribeiro Jane Cássia Macedo Albuquerque Josicléia Barreto de Sá Rayara Moreira Morais Silva Tamyris Wyllyanne de Lima Azevedo Vitória Castro e Silva Filosofia Antiga Petrolina-PE Outubro de 2013 Filosofia antes dos Gregos A filosofia busca a razão em tudo, mas antes da filosofia eles acreditavam no “mito” que é pura imaginação, acreditavam em deuses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.375 Palavras / 10 PáginasData: 13/11/2013 -
A organização espacial em escolas do Brasil
Inicialmente, é importante considerarmos que, no Brasil, a educação infantil percorreu um longo caminho, o qual, em certos momentos, vinculou-se à saúde em seus pressupostos higienistas; em outros, à caridade e ao amparo à pobreza e, em outros ainda, à educação. Nessa trajetória, toda a política de educação infantil emanada do poder público se caracterizou, de um lado, por um jogo 'de empurra' e, de outro, por uma visão cintosamente assistencialista. Os órgãos públicos, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2013 -
Escolas Científicas
ABORDAGEM SISTÊMICA • Conceitos-chave ainda utilizados: Organizações produtivas sistematizadas; Coordenação de procedimentos e processos construídos nas operações internas; Ênfase em operações econômicas, administração de estoque e controle de custos. • Limitações ainda não superadas: Ignora o relacionamento entre as organizações as organizações e seus ambientes; Ignora o relacionamento entre as visões dos administradores e dos trabalhadores. • Justificativa: A Abordagem Sistemática da Administração se mantém atuante no cotidiano das organizações,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 PáginasData: 14/11/2013 -
RACISMO NA ESCOLA E A AÇÃO SUPERVISORA COMO AGENTE DE MUDANÇA
INTRODUÇÃO O conceito de racismo e a discussão sobre sua existência ou não em nossa cultura é tema de infindáveis controvérsias e, os sociólogos e juristas parecem ter uma grande dificuldade para chegar ao menos perto de um denominador comum. Essa dificuldade é acentuada principalmente no âmbito institucional da escola que tradicionalmente tem optado pelo silêncio sepulcral como forma de evitar maiores embates. Essa dificuldade é o pano de fundo desse trabalho, pois pretendemos discutir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.405 Palavras / 38 PáginasData: 14/11/2013 -
CONGREGAÇÃO DAS FILHAS DA AMAZONIA, ESCOLA SANTA MARIA
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS Segundo semestre PIM III e IV Projeto Integrado Multidisciplinar MACAPÁ-AP 2013 Resumo Neste trabalho irei aborda as seguintes áreas trabalhadas que serão: Recursos Humanos (Suprimento de mão de obra), Mercadologia, Contabilidade, Recursos Patrimoniais e Logísticas, e Dinâmicas de Relações Interpessoais. Aqui, alguns pontos devem ser enfatizados para que a empresa faça uma reflexão sobre a importância estratégica que a atividade de Recursos Humanos representa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.572 Palavras / 11 PáginasData: 14/11/2013 -
Análise do filme Entre os muros da escola
Avaliação: muito bom O longa-metragem Entre os Muros da Escola (Entre les Murs, França, 2008), dirigido por Laurent Cantet, assemelha-se, em alguns pontos, com outro filme francês que retrata o cotidiano escolar, Nosso Professor é um Heroi (1996), mas o primeiro ganha por conter muito mais significados e realismo. O filme pode ser analisado por dois prismas principais: a questão da educação em si e o reflexo da mesma como um panorama da sociedade francesa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2013 -
ESTUDANTE DE ENSINO SURDO ESCOLA NORMAL: LIMITES E OPORTUNIDADES
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA Vera Lucia Sousa Portugal A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DIANTE DA INCLUSÃO EDUCACIONAL DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR: LIMITES E POSSIBILIDADES Salvador 2011 VERA LUCIA SOUSA PORTUGAL A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DIANTE DA INCLUSÃO EDUCACIONAL DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR: LIMITES E POSSIBILIDADES Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia com Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.578 Palavras / 35 PáginasData: 14/11/2013 -
Língua falada e escrita Idioma
Língua Falada e Língua Escrita Não devemos confundir língua com escrita, pois são dois meios de comunicação distintos. A escrita representa um estágio posterior de uma língua. A língua falada é mais espontânea, abrange a comunicação linguística em toda sua totalidade. Além disso, é acompanhada pelo tom de voz, algumas vezes por mímicas, incluindo-se fisionomias. A língua escrita não é apenas a representação da língua falada, mas sim um sistema mais disciplinado e rígido, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2013 -
Escola Tradiciona
EDUCAÇÃO TRADICIONAL A Educação tradicional é aquela educação em que somente o professor é o dono da razão, tudo que este docente falar é verdade absoluta. Na educação tradicional um aluno jamais poderá fazer questionamentos ao seu professor, pois se acredita que o aluno é um ser vazio e esse questionamento seria visto como uma ofensa, o aluno neste caso seria punido até mesmo com castigos físicos. Para jamais voltar a fazer questionamentos ao seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 PáginasData: 14/11/2013 -
Projeto - Alimentar Bem, Também Se Aprende Na Escola
PROJETO - Alimente se bem, também se aprende na escola Introdução O projeto será ministrado no Jardim III B, Na escola Particular Inovação, onde os alunos se alimentam, na hora do intervalo basicamente de lanches, pois a mesma não tem um cardápio balanceado, esta experiência vai proporcionar aos envolvidos a oportunidade de experimentarem e participar na elaboração de uma maneira de usar alimentos mais nutritivos. A escola como uma instituição de grande influencia na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2013 -
O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) EM ESCOLAS ESTADUAIS DE MACEIÓ-AL
INTRODUÇÃO Quando se trata de ensino público, os parâmetros de qualidade de ensino no Brasil não são muito satisfatórios. Assim, a pesquisa partiu da análise da interpretação de alguns autores bem como da análise prática de estudos de campo realizados com educadores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, Coordenadores e Gestores Escolares. A metodologia utilizada é de caráter qualitativo e a pesquisa foi desenvolvida em duas escolas públicas da área urbana do município de Maceió.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.821 Palavras / 12 PáginasData: 15/11/2013 -
O Papel Da Escola
Estudos Independentes O capítulo nove do livro Psicologia e Trabalho Pedagógico nos fazem refletir o papel do profissional da educação. O professor deve priorizar o ponto de vista da criança, o papel principal do professor é possibilitar á criança o acesso a conceitos sistematizados, procurando induzir nela formas de raciocínio e significados. A criança deve entender não memorizar. Piaget considera a construção do conhecimento um processo individual, prioriza o ponto de vista da criança. Ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2013 -
A importância de uma biblioteca de brinquedos na escola e no recreio
BRINQUEDOTECA NO CONTEXTO ESCOLAR Alissandra Sueli Madureira¹ Professor orientador: Enilde Aparecida Bernardi Martins² RESUMO: Este artigo procura apontar a importância da brinquedoteca na escola como espaço lúdico que proporciona diveTipo de brinquedoteca: Dificuldade escolar: Diagnóstico/Intervenção: Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade: Local para a atividade: Material: Dinâmica: Problematização do diagnóstico/intervenção: Descrição de como os dados observados poderão ser analisados: 2.1.2 – Atividade 2 – Brinquedoteca Escolar Título: Tipo de brinquedoteca: Dificuldade escolar: Diagnóstico/Intervenção: Tempo necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
Early Childhood Escola do jardim de infância 5 crianças
Instituição: Escola de Educação Infantil do Berçário à Infantil 5 Método de ensino: Montessoriana Definição: “autoeducação” o ser humano é capaz de desenvolver-se, pois possui um impulso vital que o conduz e o impele a crescer e buscar desafios continuamente.” Roda, aula de linha, livre escolha, cantos, roda de história, roda de música, jogos, movimento e brincadeiras. Conteúdo Programático de Artes Objetivo Geral: Fornecer às crianças bases para o desenvolvimento de sua expressão criativa, explorando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
USO DE MÚSICA NA ESCOLA DE FORMAÇÃO
FAESB- Faculdade de Educação Superior do Brasil - Antônio Mendes Vieira A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Formosa-Go 2013 FAESB- Faculdade de Educação Superior do Brasil Antônio Mendes Vieira A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Monografia apresentada como quesito necessário à conclusão do curso de pedagogia da Faculdade de Ensino Superior do Brasil para a obtenção do título de licenciatura. Orientador____________________________________ Formosa-Go 2013 FAESB- Faculdade de Educação Superior do Brasil Curso: Pedagogia Antônio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.121 Palavras / 49 PáginasData: 16/11/2013