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Filosofia Aula A Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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17.914 Trabalhos sobre Filosofia Aula A. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 15/5/2015
  • Plano De Aula 13 Filosofia Juridica

    O aluno deverá consultar seu material didático a fim de responder ao seguinte caso concreto: Caso 1 – Os princípios Leia a citação abaixo e, após, responda a pergunta que segue. “Dworkin inicia sua obra partindo de uma questão que há muito se discutiram a respeito e muito já se perguntaram, mas, sobre a qual nunca obtiveram uma resposta precisa: o que é o Direito? Esta é uma indagação que permeia os pensamentos dos mais

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 Páginas
    Data: 14/6/2014 Por: lougonbruno
  • Caso Concreto Filosofia Geral E Jurídica Aula 1

    Filosofia Geral e Jurídica Caso 1 - Os pilares do pensamento Sem perceber, perseguimos o que Platão disse há 25 séculos Por Eugênio Mussak É muito provável que você nunca tenha parado para pensar sobre a origem de seu próprio pensamento - a isso se dedicam os filósofos. O que justifica a filosofia é que compreendendo por que e como raciocinamos passamos a pensar melhor, com mais controle, lucidez e eficiência. Quer um exemplo? Repare

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/6/2014 Por: queensatine
  • O que torna uma aula de filosofia tão atraente para tanta gente

    O que é Filosofia? filosofia é na verdade uma forma de aprender a pensart ja que pensar nos leva a refletir, raciocinar despertando o nosso senso critico o que nos auxilia na construção de uma visao mais ampla do mundo. O que torna uma aula de filosofia tão atraente para tanta gente? Sandel não tem um carisma especial, não faz muitas piadas nem usa recursos tecnológicos para chamar a atenção. Em vez disso, conduz uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/9/2014 Por: liliacris
  • Atividade da aula filosofia

    ATIVIDADE DA AULA 01 Sobre o princípio básico da filosofia pré-socrática, é CORRETO afirmar que: X (a) Tales de Mileto, ao buscar um princípio unificador de todos os seres, concluiu que a água era a substância primordial, a origem única de todas as coisas. b) Anaximandro, após observar sistematicamente o mundo natural, propôs que não apenas a água poderia ser considerada arché desse mundo em si e, por isso mesmo, incluiu mais um elemento: o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/10/2014 Por: VACCARO
  • Web Aulas Filosofia - Unopar

    Web Aula 1 O PENSAMENTO MÍTICO E O MITO NA GRÉCIA Para melhor compreendermos como nasce a Filosofia, é fundamental entendermos primeiro como se dá e o que representa um tipo de pensamento tão antigo quanto o próprio homem: o mito. Compreender a questão do mito não implica em estabelecer um olhar negativo, condenatório, mas na realidade, buscar as bases desta forma quase natural, ou imediata, do homem dar respostas aos problemas que o afligem.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.983 Palavras / 16 Páginas
    Data: 16/10/2014 Por: sca28
  • Ava Aula 6 Filosofia

    A inteligência humana é uma atividade mental e também de linguagem, é a capacidade de enfrentar problemas teóricos e práticos. E, para tais problemas, a inteligência concebe e elabora soluções. Essas soluções podem ser: De ordem prática – as diversas técnicas. De flexibilidade – ao permitir a transformação da realidade. De ordem de significações – os conceitos e as ideias. É correto o que se afirma em: Escolher uma resposta. a. I, II e III.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: luizpgs
  • Aula 06 Filosofia

    Filosofia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 7 novembro 2014, 15:07 Completado em sexta, 7 novembro 2014, 15:21 Tempo empregado 13 minutos 50 segundos Question 1 A inteligência humana é uma atividade mental e também de linguagem, é a capacidade de enfrentar problemas teóricos e práticos. E, para tais problemas, a inteligência concebe e elabora soluções. Essas soluções podem ser: De ordem prática –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/11/2014 Por: 5432109876
  • Plano de aula 1 filosofia

    PLANO DE AULA 1 FILOSOFIA 1. Que é Filosofia? Filosofia é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria" e consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. 2. Qual a utilidade da filosofia hoje? A filosofia foca questões da existência humana, mas diferentemente da religião, não é baseada na revelação divina ou na fé e sim na razão. Desta

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/11/2014 Por: imperadordj
  • Аtividades das aula 1, 2, 3 е 4 em filosofia

    ATIVIDADES DAS AULA 1, 2, 3 e 4 ATIVIDADE DA AULA 01 a) Sobre o princípio básico da filosofia pré-socrática, é CORRETO afirmar que: Anaximandro, após observar sistematicamente o mundo natural, propôs que não apenas a água poderia ser considerada arché desse mundo em si e, por isso mesmo, incluiu mais um elemento: o fogo. b) Tales de Mileto, ao buscar um princípio unificador de todos os seres, concluiu que a água era a substância

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/11/2014 Por: luanafernanda
  • Ava Aula Tema 5 Filosofia

    Ao estudarmos os primeiros filósofos e as questões às quais se dedicavam na Grécia Antiga, notamos que o foco principal era a origem e a ordem do mundo: o kósmos. A Filosofia que nascia naquela época era uma ____________. Aos poucos, a indagação central questionou opróprio kósmos, o foco passou a ser a busca pelo princípio que ordenava todas as coisas e que mantinha sua imutabilidade mesmo com a transformação delas. Agora as perguntas primordiais

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/11/2014 Por: suellensilva
  • Aula 07 Filosofia Geral E Jurídica

    Web aula 07 Filosofia Geral e Jurídica Caso Concreto. O aluno deverá consultar seu material didático a fim de responder ao seguinte caso concreto: Senadores repercutem manifestações e condenam violência policial Tanto membros da base aliada do governo quanto da oposição condenaram o uso da violência para reprimir os protestos pelo País. As manifestações que vêm ocorrendo há uma semana em todo o País repercutiram nesta segunda-feira entre os senadores que discursaram em plenário na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 Páginas
    Data: 5/12/2014 Por: norlandia
  • Secretaria de Educação reduz tempos de aula de Sociologia e Filosofia

    Texto I: Secretaria de Educação reduz tempos de aula de Sociologia e Filosofia Os alunos do ensino médio da rede pública estadual continuarão a receber aulas de reforço das disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa no ano letivo de 2013. O anúncio foi feito pelo subsecretário de Gestão Escolar da Secretaria de Estado de Educação (Seeduc), Antonio Neto, nesta quarta-feira (14/11), durante audiência pública da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa do Rio (Alerj). Durante

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    Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/2/2015 Por: raiol
  • Atividade Aula 2 - Filosofia E Ética

    1. Como surgiu a filosofia? Quais as diferenças entre o pensamento filosófico e o Mito? R.: Com intuito de tentar responder perguntas sobre o que é a coisa ou qual a sua origem, perguntas essas que a religião e o mito respondiam, porém não satisfaziam os que desejavam conhecer a verdade sobre o mundo, a filosofia surgi como uma cosmologia (cosmos = mundo organizado + logia = pensamento racional), sendo assim como conhecimento racional da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/2/2015 Por: MayconCasado
  • Plano De Aula 4 - Filosofia Jurídica

    Plano de Aula: Ética e política na Antiguidade: Platão e Aristóteles (Parte 1) FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA - CCJ0109 Título Ética e política na Antiguidade: Platão e Aristóteles (Parte 1) Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 4 Tema Ética e política na Antiguidade: Platão e Aristóteles (Parte 1) Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: • Conhecer em linhas gerais a importância da relação entre ética e

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    Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/3/2015 Por: lbsantoss
  • Plano de Aula: O que é Filosofia?

    Plano de Aula: O que é Filosofia?

    Plano de Aula: O que é Filosofia? FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA - CCJ0109 Título O que é Filosofia? Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema O que é Filosofia? Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: * Compreender a origem da Filosofia; * Conhecer o conceito de Filosofia e os seus objetos de investigação; * Compreender a Filosofia como a possibilidade de uma leitura crítica da

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    Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/6/2015 Por: tativcastro
  • SEMANA DE AULA 01 – FILOSOFIA JURIDICA E JUD.

    SEMANA DE AULA 01 – FILOSOFIA JURIDICA E JUD.

    SEMANA DE AULA 01 – FILOSOFIA JURIDICA E JUD. CASO 01 1. De acordo com Raimundo Bezerra Falcão em sua obra “Curso de Filosofia do Direito”, a filosofia é o mais profundo e global dos ramos do saber, cujo estudo se encontra a respeito dos princípios primeiros do ser, do conhecimento e da conduta. 1. A filosofia é útil porque faz emergir a reflexão, o pensamento e a crítica. Ela nos faz pensar, levanta questões,

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    Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/7/2015 Por: thayanepessoa94
  • Filosofia e Ética - atividade aula 2 APU

    Filosofia e Ética - atividade aula 2 APU

    Atividade aula 2 Aluna: Priscila Velasco Chaves A partir dessa atividade, você precisará ter acesso ao livro "Convite à Filosofia" de Marilena Chauí. Como indica a apostila do curso na pág. 25, você poderá encontrar uma cópia do livro emhttp://docente.ifrn.edu.br/avelinolima/disciplinas/filosofia-da-mente/livro-convite-a-filosofia-marilena-chaui/view. Salve sua cópia para as aulas e atividades seguintes! A paginação que vou indicar se refere à edição de 2000, disponível no site da ufsc. Se você usar outra edição, guie-se pelo número do capítulo

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    Tamanho do trabalho: 1.399 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/8/2015 Por: privc5
  • Filosofia Geral e jurídica - Respostas do plano de aula

    bl C:\Users\lge\Desktop\Faculdade\cabeçalho UESA.JPG Caso 1 A política Na conversa diária, usamos a palavra política de diversas formas que não se referem necessariamente a seu sentido fundamental. Por exemplo, sugerimos a alguém muito intransigente que "seja mais político" na sua maneira de agir, ou nos referimos à "política" da empresa, da escola, da Igreja, como formas de exercício e disputa do poder interno. Há também um sentido pejorativo de política, atribuído pelas pessoas desencantadas, que, diante

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    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: Stela
  • Rousseau - aula filosofia

    Rousseau - aula filosofia

    Rousseau (1712-1778) Estado de natureza: Para Rousseau, os homens no estado de natureza eram livres e bons, por isso ele era conheço pelo “mito do bom selvagem”, onde o homem era bom antes da civilização. Então, em um estado de natureza, os homens vivam sadios, bons e felizes, enquanto cuidam da sua própria sobrevivência, até que é criada a propriedade e uns passam a trabalhar pra os outros, gerando escravidão e miséria. Em tese, a

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    Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/12/2015 Por: nikellyr
  • Filosofia AD Aula 5

    Filosofia AD Aula 5

    Questões : 1. Qual o sentido da crítica de Aristóteles à Teoria das ideias de Platão? Na teoria das Idéias de Platão há uma divisão entre os mundos real e das ideias. Basicamente Aristóteles defende que não poderia haver uma relação interna entre esses dois mundos por tão díspares que são. E uma relação externa entre eles também seria inviável já que isso implicaria em um ponto externo ao dois mundos, mas depois de outro

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/8/2016 Por: AdilsonMeirelles
  • Aulas digitadas de Filosofia do Direito

    Aulas digitadas de Filosofia do Direito

    PROGRAMA: Cap. I – A filosofia, o direito e a filosofia do direito. Cap. II – Os clássicos da filosofia do direito. Cap. III – A filosofia do direito no nosso tempo. 1º Exercício 19/03 – O caso dos exploradores de caverna e Antígona. PROVA – 25/04 AULA 1 - 05/03 Protágoras (Platão) foi o primeiro a levantar uma discussão sobre o problema da racionalidade, até que ponto os juristas pode ser convertido em uma

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    Tamanho do trabalho: 28.934 Palavras / 116 Páginas
    Data: 25/10/2016 Por: Renata Gravina
  • Relatório das aulas de filosofia

    Relatório das aulas de filosofia

    RESENHA DAS AULAS DE FILOSOFIA Discente: Giovana Macedo Docente: Karina Andrea Tarca Turma: 2° A – Química Rondonópolis – MT 2017 Introdução Esse trabalho tem como objetivo relatar as aulas ministradas pela professora Karina Andréa Tarca durante o bimestre. Serão abordados os conteúdos: trabalho, alienação e consumo, de forma que demonstre os nossos conhecimentos e contemple o aprendizado adquirido ao decorrer das aulas. Desenvolvimento Introduziu-se ao conteúdo “Divisão do trabalho” a partir da pesquisa feita

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    Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/9/2017 Por: giovana macedo
  • PLANO DE AULA ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA

    PLANO DE AULA ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA

    ITAMAR LOPES DE OLIVEIRA NETO 8026406 PLANO DE AULA ETÍCA E FILOSOFIA POLÍTICA INHUMAS 2018 PLANO DE AULA ETÍCA E FILOSOFIA POLÍTICA IDENTIFICAÇÃO Curso: Ensino Médio Disciplina: Filosofia Carga horária: 3 aulas de 50 minutos Série: 3º Ano Ano: 2018 Professor (a): Itamar Lopes de Oliveira Neto Objetivo geral A visão moral de Santo Tomás aplicada a nossa realidade atual. Objetivos específicos - Discutir a visão moral de Santo Tomás. - Debater sobre como ela

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    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/5/2018 Por: Itamar Lopes
  • OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR

    OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR

    OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR Este relatório tem a finalidade de apresentar a Proposta de pratica curricular, realizado no Centro Educacional Criança e Companhia. Professora acompanhada/ entrevistada Marta Nascimento Barros. Trata-se de uma turma de Ensino Fundamental, possui 20 alunos. Compreender sobre a relação do aprendizado existente na sala de aula, utilizando o aprendizado na aula de filosofia da educação. Acompanhando uma aula de educação infantil ou do ensino

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/10/2018 Por: Flavia Dias
  • OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR

    OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR

    O que é ensinar? Digamos que há muitos termos que parecem pertencer à mesma faixa lógica de 'ensinar', embora, penso eu, estejamos a tornar-nos mais sensíveis justamente ao fato de saber se as atividades que esses termos designam devem ou não fazer parte da escola. O conceito de ensino é de importância vital porque o modo como nós professores entendamos o que é ensinar afeta grandemente o que efetivamente fazemos na sala de aula.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/10/2018 Por: jeanblu84

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