Fundamentos E Metodologia De Historia E Geografia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.172 Trabalhos sobre Fundamentos E Metodologia De Historia E Geografia. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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VOLEIBOL - HISTÓRIA E FUNDAMENTOS
INTRODUÇÃO O voleibol é um esporte jogado entre duas equipes numa quadra dividida por uma rede. O objetivo do jogo é fazer a bola cair no campo adversário,enviando-a em cima da rede e impedir que a bola caia no seu próprio campo.Cada equipe pode dar 3 toques na bola(não a mesma pessoa). A bola é colocada em um jogo com um saque:o jogador golpeia a bola enviando-a por cima da rede para a quadra adversária.A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.641 Palavras / 7 PáginasData: 7/6/2013 -
Atps De Historia E Geografia
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Conhecer modos de ensinar diferentes linguagens, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano, particularmente de crianças. Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre alunos e ividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
Fundamentos Do Direito Do Trabalho: História Do Direito Do Trabalho E Sua Evolução, E Direito Constitucional Do Trabalho Resumo Em 500 Palavras
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Recursos Humanos 3ª Série Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2013 -
Historia E Geografia
Viver no campo No campo a vida e mais calma. Têm menos estradas e carros.Têm mais árvores e flores. Na cidade a vida é mais agitada que no campo. Trabalho no campo Minifundiarios - pequenas propriedade de terra Latifundiários - grandes propriedades de terra. Para cuidar das plantações, os trabalhadores do campo empregam vários trabalhadores assalariados (que recebem salário). Arredamento - tipo de aluguel na terra. Através dele os latifundiários conseguem trabalhadores para a suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2013 -
ATPS Geografia História
Nas séries iniciais, a princípio, a criança não entende o sentido de história em seu contexto de temporalidade, este tema está inserido no currículo escolar e deve ser trabalhado para que então a criança comece a construir esta noção de temporalidade. Nesta perspectiva o ensino de História nas Séries Iniciais, deve buscar envolver as crianças num sentido de valorização de sua própria história, alicerçando-se assim, para a aquisição de história local e do mundo. Conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 24/6/2013 -
Fundamentos, História e Evolução do Direito do Trabalho
Aula-tema 01: Fundamentos, História e Evolução do Direito do Trabalho. O objetivo dessa aula, sendo ela introdutória à disciplina, é observar o Direito do Trabalho sob uma ótica mais genérica, os principais momentos históricos, sua evolução e seus fundamentos, possibilitando, assim, entender, ao final, as questões trabalhistas atuais e os principais problemas enfrentados pelo profissional em seu cotidiano. Hoje em dia, o trabalho é considerado um fenômeno social por meio do qual as pessoas obtêm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.527 Palavras / 7 PáginasData: 19/7/2013 -
Metodologia Da História
1. Por que não é possível oferecer uma definição única para o conceito de “história”? Creio que definir história seja complexo pela infinita gama que ela nos proporciona, pois, são registros da memória social, e, se são registros de algo e fato histórico, há razão de pensar que fazer história seja fazer história de algo relacionado à sociedade. História de todas as ações humanas desde que se tem entendimento. No processo de criação da história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2013 -
O ensino da História e da Geografia por meio de projetos
O ensino da História e da Geografia por meio de projetos Atualmente, muito se vem discutindo sobre a didática de projetos. A organização dos objetivos de aprendizagem, conteúdos e atividades que ocorrem em sala de aula por meio de projetos constitui um recurso didático que facilita o trabalho do professor e, ao mesmo tempo, permite um envolvimento mais consciente do aluno em seu próprio processo de aprendizagem. Um projeto de trabalho representa uma macro situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.374 Palavras / 14 PáginasData: 19/9/2013 -
Fundamentos História Do Direito
17-Atenas, atualmente a capital de Grécia foi onde a democracia melhor se desenvolveu e a legislação atingiu sua mais perfeita forma quanto as legislação e processo. A colonização foi um dos fenômenos mais característico da época arcaico. Arcaico(800-500 a.c). Inicio das guerras pérsicas, surge ainda a necessidade de comercialização por isso foi a criação da moeda. Clássico (500-400 a.c) apos a civilização grega, onde apresentou um maior desenvolvimento,em todos os segmentos principalmente na filosofia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Fundamentos E Metodologias Do Cuidar, Brincar E Educar
Introdução: A infância na antiguidade e na Idade Média era encarada como uma herança de nascimento, portanto, existia a crença de que a criança não precisava de educação, mas de cuidados e super-proteção e no decorrer dos anos as coisas foram mudando. Desenvolvimento Na infância na Antiguidade, não havia vestuário específico, não havia literatura infantil, não havia intenção pedagógica no trato com as crianças, porque não havia criança com estatuto teórico a ser pesquisado. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.375 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2013 -
Diciplina: Fundamentos E Metodologias Do Ensino Da Natureza E Sociedade.
Diciplina: Fundamentos e Metodologias do Ensino da Natureza e Sociedade. Atividade 01 Tema 01 , Estudo da Natureza e Sociedade Idade: de 0 a 3 anos Atividade :Hora da Higiene. Alunos atendidos: Maternal Objetivos: - Desenvolver habitos de higiene; - Desenvolver a coordenaçao motora; - Estimular a socializaçao. Discriçao: - Distribuir um pente para cada um e leva-los para a frente do espelho.No inicio eles imitarão o professor,depois eles farão sozinhos. - Distribuir escovas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2013 -
Fundamentos E Metodologia De Matematica
Pedagogia – 6° Série Prof ° Maria Madalena Cravo Roxo Atps: Fundamentos e Metodologia de Matemática 1° Etapa Itapecerica da Serra, Setembro de 2013 Texto dissertativo argumentativo sobre as possibilidades de intervenção que o professor deve fazer para uma criança que está no processo inicial da construção do conceito de números O conhecimento de como a criança constrói o conceito de número é fundamental para que o seu aprendizado seja significativo e traga retorno em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Trabalho De Geografia E História
72 A partir dos anos 60, sob influência das teorias marxistas, surge uma tendência crítica à Geografia Tradicional, cujo centro de preocupações passa a ser as relações entre a sociedade, o trabalho e a natureza na produção do espaço geográfico . Ou seja, os geógrafos procuraram estudar a sociedade por meio das relações de trabalho e da apropriação humana da natureza para produzir e distribuir os bens necessários às condições materiais que a garantem. Critica-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.783 Palavras / 32 PáginasData: 10/10/2013 -
Fundamentos E Metodologia De Matematica
Etapa 4 Aula tema: A escrita dos cálculos e as técnicas operatórias. Passo 2 Um pouco sobre o Autor Malba Tahan Malba Tahan conseguia prender a atenção dos alunos e ensinar a atemática utilizando de histórias narradas, jogos e enigmas. Não gostava que os alunos decorassem as fórmulas, pois para ele a matemática tinha que ser descoberta, e os erros ajudava a descobri-la. Foi o criador de uma nova tendência que possui alguns adeptos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.335 Palavras / 10 PáginasData: 16/10/2013 -
Metodologia Da Historia
Descrição da atividade Leia o trecho a seguir. Na verdade, os significados da História estão em constante mutação, e é preciso que o professor leve a reflexão em torne constante mudança para a sala de aula, fornecendo instrumentos para que seus estudantes possam compreender a complexidade da História e a dificuldade de se responder à pergunta "O que é História"? (SILVA; SILVA, 2005). A partir dessa afirmação e com base em seus estudos, responda no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2013 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA MATEMÁTICA
O que o professor deve fazer para uma criança que está no processo inicial da construção do conceito do número. Ensinar a matemática é desenvolver o raciocínio lógico independente da criatividade e a capacidade de resolver problemas. Sendo assim, este ensino requer superação de alguns obstáculos que comumente estão relacionados a palavra matemática. Os Educadores conscientes das necessidades de alcançar resultados satisfatórios buscam cada vez mais, instrumentos que sirvam de recursos pedagógicos para melhorar “o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2013 -
Fundamentos E Metodologia De Matemática
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Fundamentos e Metodologia de Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2013 -
Fundamentos E Metodologia De Matematica
ARTIGO CIENTIFICO SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR E PROJETO PARA UMA SALA DE ENSINO MÉDIO. RESUMO Este artigo pretende provocar uma reflexão a respeito das políticas de inclusão, levando em conta os paradigmas conceituais e princípios que tem sido defendidos em documentos nacionais e internacionais. A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. Mas o que é de fato a inclusão?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.858 Palavras / 16 PáginasData: 5/11/2013 -
О uso das histórias infantis no ensino de Geografia
1. Título A Praça Temática: o uso das histórias infantis no ensino de Geografia Título: A importância do estudo do bairro Cidade Alta como representação espacial da escola Balão Mágico 2. Introdução Este projeto visa trazer para a escola as histórias que as crianças contam sobre o que veem até chegar à escola. Escutar histórias que os pais contam a eles sobre o bairro, a casa em que moram, da praça em frente à casa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2013 -
A Historia Da Geografia
Por Emerson Santiago A Geografia é uma das mais antigas ciências desenvolvidas pela civilização ocidental, tendo seus conceitos básicos delineados na Grécia Antiga, onde esta se desenvolveu como ciência e método de pensamento filosófico. No início era conhecida como História Natural ou Filosofia Natural. Como maiores contribuintes deste início do desenvolvimento desta disciplina podemos citar Tales de Mileto, Heródoto, Eratóstenes, Hiparco, Aristóteles, Estrabão e Ptolomeu. Com a expansão grega promovida por Alexandre da Macedônia (Alexandre,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
O ENSINO DOS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO: PRESSUPOSTOS E METODOLOGIAS .
O objetivo deste texto é o de refletir sobre os Fundamentos Sociológicos da Educação, tendo como eixo a efetividade do ensino de sociologia da educação ou como se chama nessa grade curricular, ensino dos Fundamentos Sociológicos da Educação. Começo, então com algumas perguntas que tentaremos discutir ao longo do artigo. Para que servem os fundamentos sociológicos da educação? Qual sua função na formação de professores para a educação infantil e das série iniciais do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.704 Palavras / 27 PáginasData: 17/11/2013 -
A história do método científico: metodologia científica
CERVO, Amado L. BERVIAN, Pedro A. DA SILVA, Roberto. O histórico do método científico in: Metodologia Científica. São Paulo: Pearson Hall, 2007. P. 1-15. “A ciência, na condição atual, é resultado de descobertas ocasionais, [...] e de pesquisas cada vez mais metódicas [...].” (P.3). “Cada época elabora suas teorias segundo o nível de evolução em que se encontra [...]” (P.3). “[...] Na Idade Moderna que ela adquiriu o caráter científico que tem atualmente.” (P.3). “A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2013 -
História e geografia da África
A África sempre foi conhecida por seu longo período colonial, escravos, violência, pobreza e como coitados que dependem de ajudas e pena, e sempre foi isso que veio a minha cabeça quando pensava na África, crianças desnutridas e jovens e idosos trabalhando desesperadamente para tentar conseguir um mínimo de comida ou água, e pode até ser que de fato seja assim mesmo nos dias de hoje, mas um fato é que, por mais necessitados que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 2/2/2014 -
Historia Da Geografia
A Geografia é a ciência que estuda o conjunto de fenómenos naturais e humanos que constituem aspectos da superficíe da Terra, considerada na sua distribuição e relações recíprocas.1 A Geografia estuda a superfície terrestre.2 A origem etimológica do termo é derivada dos radicais gregos geo = "Terra" + graphein = "escrever".3 4 Descreve as paisagens que resultaram da relação entre o homem e a natureza.2 Desde a mais alta antiguidade o homem se preocupava com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 7/2/2014 -
Atps De Ensino De Aprendizagem De Historia E Geografia
Atpsagostinhos Introdução Com a proposta colocada em pautasobre a mudança climática no pantanal ,foi sugerido pelo professos que mergulhássemos na historia do próprio morador dessas áreas para trazer esse ar mais humano , que faltou no primeiro trabalho. A pesquisa dessa vez foi mais profunda nesse tópico, fomos buscar as raízes de um verdadeiro mateiro , cuja tive a felicidade de entrevistar pessoalmente, aproveitando que sou um comerciante, encontro todo tipo de pessoa e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 24/2/2014