Importancia Da Literatura Infantil Nas Series Iniciais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
16.695 Trabalhos sobre Importancia Da Literatura Infantil Nas Series Iniciais. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O Coordenador Pedagógico E A Gestão Do Ensino Nas séries Iniciais
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A GESTÃO DO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS MARIA ETERNA PEREIRA ARAÚJO Rio de Janeiro 2012 MARIA ETERNA PEREIRA ARAÚJO O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A GESTÃO DO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.505 Palavras / 39 PáginasData: 15/12/2013 -
LITERATURA INFANTIL: ARTE LITERÁRIA OU PEDAGÓGICA?
FICHAMENTO : COELHO, NELLY NOVAES. LITERATURA INFANTIL: TEORIA, ANÁLISE, DIDÁTICA.SÃO PAULO: MODERNA, 2000 LITERATURA INFANTIL: ARTE LITERÁRIA OU PEDAGÓGICA? Evidentemente, a localização das origens da literatura infantil em remotas expressões da literatura adulta por si só não explica as diferentes formas que ela vem assumindo desde que, no século XVII, começou a ser escrita especialmente como tal: literatura para criança. O que se pode deduzir, diante das tendências que ela vem seguindo nestes três séculos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 20/12/2013 -
A Literatura Infantil E O Desemvolvimento Na Escola
1 INTRODUÇÃO O estudo teve a intenção de analisar sobre o tema: A Literatura Infantil e o Desenvolvimento na Escola que é um tema relevante e que vem sendo discutido e ampliado o seu conteúdo dia a dia. Para ter uma maior compreensão do assunto em pauta, foi preciso atentar para as colocações dos teóricos que estão envolvidos na compilação deste trabalho de campo. Assuntos estes que por sinal refletem os interesses de todos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.956 Palavras / 40 PáginasData: 14/1/2014 -
Literatura Infantil
Sobre as diferentes peculiaridades temáticas e formais que caracterizam a produção literária infantil/juvenil contemporânea, é correto afirmar que a efabulação: Escolher uma resposta. a. Tende a se iniciar de forma posterior ao motivo principal ou às decisões das personagens que levam diretamente à situação problemática. b. É um aspecto temático e estilístico em que o autor geralmente se preocupa mais com a história a ser contada do que com a maneira pela qual ela é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 31/1/2014 -
Literatura infantil
Projeto: Literatura Infantil Gilcileni Petra Soriano Vieira - 314013 Jaqueline Fernandes Maure de Melo - 332578 Josiana do Carmo Martins - 296038 Josiane Muniz Franco Pala - 338865 Lídia Capela do Couto Alves - 324245 Rosirene de Fatima Vilela - 297940 Campestre/MG 2013 Gilcileni Petra Soriano Vieira - 314013 Jaqueline Fernandes Maure de Melo - 332578 Josiana do Carmo Martins - 296038 Josiane Muniz Franco Pala - 338865 Lídia Capela do Couto Alves - 324245
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.629 Palavras / 19 PáginasData: 24/2/2014 -
Questionario Sobre a literatura infantil
Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Deve produzir textos adaptados às crianças, para ampliar o acesso à cultura. b. Serve para distrair a criança com a leitura de livros coloridos e cheios de figuras. c. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. d. Serve para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 25/2/2014 -
Literatura Infantil
Sobre as diferentes peculiaridades temáticas e formais que caracterizam a produção literária infantil/juvenil contemporânea, é correto afirmar que a efabulação: Escolher uma resposta. a. Nenhuma das demais afirmações está correta. b. Tende a se iniciar de imediato com o motivo principal ou com circunstâncias que levam diretamente à situação problemática. c. Tende a se iniciar de forma anterior ao motivo principal ou às decisões das personagens que levam diretamente à situação problemática. d. É um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2014 -
Literatura Infantil
Nelly Novaes Coelho Evidentemente, a localização das origens da literatura infantil em remotas expressões da literatura adulta por si só não explica as diferentes formas que ela vem assumindo desde que, no século XVII, começou a ser escrita especialmente como tal: literatura para criança. O que se pode deduzir, diante das tendências que ela vem seguindo nestes três séculos de produção, é que um dos primeiros problemas a suscitar polêmica, quanto à sua forma ideal,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Literatura Infantil
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Fernanda Cecilia Almeida Bueno Pirassununga 06/05/2012 O escritor La Fontaine utiliza uma linguagem narrativa simbólica, que se expressa pela representação das ideias, intenções, conceitos e vivências dos personagens utilizando insetos ou animais como personagens que se classifica como personagem caráter, tendo foco de narrador observador. Monteiro Lobato usa o método panorâmico, nesse método o narrador substitui os fatos ou situações em si pelo seu próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 28/2/2014 -
Aula-tema 03: Uma Gramática Da Literatura Infantil
Sobre os diferentes tipos de narrador, é correto afirmar, em relação ao confessional ou intimista: Escolher uma resposta. a. É um narrador que participa da história relatando os sentimentos e desejos da personagem. b. É um eu-narrador que ignora as razões do que acontece com ele e à sua volta; que duvida e convive com incertezas ou certezas contraditórias que são, ao mesmo tempo, complementares. c. É o narrador que relata e participa dos acontecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 943 Palavras / 4 PáginasData: 2/3/2014 -
Question literatura infantil
projetosniciado em domingo, 2 março 2014, 12:40 Completado em segunda, 3 março 2014, 18:44 Tempo empregado 1 dia 6 horas Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Serve para divertir a criança, privilegiando o contexto espontâneo. b. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.566 Palavras / 7 PáginasData: 3/3/2014 -
A Construção Da Leitura E Escrita Nas Series Iniciais
2 A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS (TÍTULO)??? O processo de escrita desperta uma preocupação que busca a compreensão mais aprofundada do processo de aprendizagem da escrita pela criança. Pelas informações teóricas encontradas nos escritos de Emília Ferreiro percebe-se que é necessário refletir sobre este processo para entender a necessidade de usar de recursos dinâmicos. O processo de escrita representa um novo e considerável salto no desenvolvimento da criança como pessoa. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.462 Palavras / 6 PáginasData: 6/3/2014 -
Literatura Infantil E A Arte De Contar História
INTRODUÇÃO Nesta pesquisa, fruto do trabalho de conclusão de curso abordou-se a importância da literatura e da arte contar histórias no cotidiano da Educação Infantil, tendo como propósito converter o livro e os demais instrumentos de documentação cultural em objetos familiares às gerações atuais, impulsionando-as para o seu uso livre e inventivo como um ponto de partida fecundo na formação de leitores. Procuramos através deste trabalho, observar como os educadores inserem esta prática em seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2014 -
Literatura infantil
Notas: 1 Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Serve para distrair a criança com a leitura de livros coloridos e cheios de figuras. b. Deve produzir textos adaptados às crianças, para ampliar o acesso à cultura. c. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2014 -
Literatura Infantil
obre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. Correto b. Serve para divertir a criança, privilegiando o contexto espontâneo. c. Deve produzir textos adaptados às crianças, para ampliar o acesso à cultura. d. Serve para apresentar aspectos da vida real
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2014 -
Aula Tema 1- Literatura Infantil
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 19 março 2014, 13:58 Completado em quarta, 19 março 2014, 14:11 Tempo empregado 12 minutos 21 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 AULA 1 Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.578 Palavras / 7 PáginasData: 19/3/2014 -
A Literatura Infantil/juvenil Brasileira No século XX
As produções literárias que correspondem à literatura destinada às crianças e jovens são compostas por obras criativas que representam a fase inovadora pós-lobatiana, ou seja, a partir dos anos 60 e 70 até aproximadamente o final do século XX. De acordo com Coelho (2000), Monteiro Lobato é considerado o maior representante da literatura infantil e juvenil brasileira. Ele escreveu muitas obras destinadas à infância, como "A menina do nariz arrebitado" e o "Sítio do Pica-pau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2014 -
Literatura Infantil Aula 2
A literatura infantil é considerada pedagógica quando: Escolher uma resposta. a. Serve como instrumento manipulado por uma intenção individualista. b. Serve como instrumento manipulado por uma intenção artística. c. Serve como instrumento manipulado por uma intenção romântica. d. Serve como instrumento manipulado por uma intenção altruísta. e. Serve como instrumento manipulado por uma intenção educativa. Resposta Correta: Serve como instrumento manipulado por uma intenção educativa. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2014 -
Literatura Infantil
Primeiramente a autora apresenta a leitura como arte e como fenômeno de linguagem, pois ela afirma ser a literatura como uma das mais importantes no processo de formação do indivíduo. O ato de ler é uma conquista do processo evolutivo do ser humano, pois é nela que se concentra toda a memória de um povo, como a cultura, as idéias e todas outras coisas elaboradas e conservadas pelo homem. Visto que a palavra é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA PROJETO DE MONOGRAFIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS DALVA KAROLINE RIBEIRO SOARES ANÁPOLIS, 2012 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA PROJETO DE MONOGRAFIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS DALVA KAROLINE RIBEIRO SOARES Projeto de Conclusão de Curso apresentado a coordenação do Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica da Faculdade Católica de Anápolis, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.724 Palavras / 11 PáginasData: 29/3/2014 -
Aula Tema 03 Literatura Infantil
1 Notas: 1 Sobre os diferentes tipos de narrador, é correto afirmar, em relação ao confessional ou intimista: Escolher uma resposta. a. É um eu-narrador que expõe as próprias experiências pessoais ou as de outros por ele testemunhadas. Correto b. É um eu-narrador que ignora as razões do que acontece com ele e à sua volta; que duvida e convive com incertezas ou certezas contraditórias que são, ao mesmo tempo, complementares. c. É o narrador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 31/3/2014 -
BUSCA DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS E O SEU VALOR: PORQUE SER PROFESSOR?
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA BUSCA DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS E O SEU VALOR: PORQUE SER PROFESSOR? São José dos Campos 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA BUSCA DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS E O SEU VALOR: PORQUE SER PROFESSOR? Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, para obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.826 Palavras / 24 PáginasData: 2/4/2014 -
Literatura Infantil
O que caracteriza uma produção literária como literatura infantil é a preocupação com seu público-alvo: a criança. Entretanto, o percurso histórico da literatura infantil, como já visto anteriormente, revela que tais produções foram adaptadas a partir da realidade adulta. Certamente pode-se considerar que os dois aspectos se inter-relacionam ao mesmo tempo, podendo haver ambos os intuitos: divertir e ensinar. Quando o objetivo é provocar emoções, dar prazer ou divertir, além de modificar a consciência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2014 -
Literatura Infantil
Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL (aula 1-2-3-4) RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL (aula 1-2-3-4) Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: MunichFernanda 13 outubro 2013 Palavras: 1319 | Páginas: 6 RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL (aula 1-2-3-4) AULA 01: 1. Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Resposta correta: Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2014 -
Uma Gramática Da Literatura Infantil
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 03: UMA GRAMÁTICA DA LITERATURA INFANTIL Taboão da Serra, 13 de abril de 2013 Introdução As histórias narradas nos livros infantis encantaram e ainda encantam crianças no mundo inteiro, com diversas formas de serem contadas seja apenas com livro, com fantoches, personagens vivos ou apenas ouvidas elas despertam a curiosidade e os sentimentos dessas crianças promovendo-lhes momentos de alegria. Este trabalho visa a compreensão do fenômeno literário e suas contribuições para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014