Integra����o Comunidade Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.504 Trabalhos sobre Integra����o Comunidade Escola. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Projeto de Extensão à Comunidade
Projeto de Extensão à Comunidade Aula Tema 01 1) As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey, Wallon, Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada. III) Permitem organizar as escolas em compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o controle
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
O Ensino de Handebol na Escola
ARTIGO DE REVISÃO O Ensino de Handebol na Escola Roseli Piva Caleffi Universidade Federal de Goiás (UFG), São Simão, Brasil. Endereço para correspondência: Roseli Piva Caleffi E-mail: roselindia@hotmail.com RESUMO Tendo o aluno como público-alvo crianças e adolescentes, faz-se necessário um estudo para verificar qual metodologia de ensino melhor se aplica para que os mesmos consigam entender as regras e táticas do handebol e se preparar para as diversas situações que esta modalidade exige. O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
A Indisciplina Na Escola
A INDISCIPLINA NA ESCOLA A indisciplina na escola é caracterizada como falta de controle de impulsos e baixa tolerância a frustrações; comportamentos inadequados, como agressões a colegas e professores, desrespeito e dificuldades de aceitação e cumprimento das normas e regras disciplinares, muitas vezes, desacato à autoridade dos professores e destruição do patrimônio escolar (BÖCK, 1996; REGO, 1996). As regras que implicam valores e formas de conduta estão relacionadas aos limites. Estes devem ser interpretados como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.270 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2013 -
A Criança E A Escola
I Introdução: O presente trabalho tem como um de seus pressupostos básicos, abordar a idissociabilidade do brincar e do educar , salientando as necessidades específicas das crianças e singularidades, o que a criança pensa, sente, sabe sobre sí e também pelo que interessa, ressalta também a importância do planejamento, a roda de conversa ,a ludicidade e as especificidades dos métodos de alfabetização que deve ser um compromisso sério e eficaz, pois o mesmo envolve reflexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.638 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2013 -
A FUNÇÃO DO PROFESSOR E DA ESCOLA NA VIDA DO INDIVIDUO
A escola tem uma função muito importante na vida do individuo junto com o professor e eles que ensina o homem a se torna humano obedecendo a regras e aprendendo a viver em sociedade a escola tal como a conhecemos hoje é um produto da idade media sua sua estrutura ligada a presença de um professor que ensina muitos alunos de diversas procedencias e que deve responder pela sua atividade a igreja ou a outro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
Demandas da comunidade
Progestão Módulo I – Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Caderno de atividades Atividade 1 – Reunião com os profissionais da escola A) Planejando a reunião Data: 14/04/12 Horário: das 08 às 10h (tempo estimado: 2h) Local: Sala 04 da Escola Estadual Cel. Carneiro Júnior Assunto: Regras e condutas do Regimento Escolar Público: Professores, orientadores, funcionários da secretaria e auxiliares de educação básica. Regentes da reunião:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2013 -
Рrincipais escolas de administração na história
2.principais escolas de administração na história: Principais fatos a serem citados na utilização da administração em setores políticos, econômicos, sociais na história, seriam tal como no Egito, Ptolomeu dimensionou um sistema econômico planejado que não poderia ter-se operacionalizado sem uma administração pública sistemática e organizada. Na China, a necessidade de adotar um sistema organizado de governo para o império, a Constituição de Chow, com seus oito regulamentos e as Regras de Administração Pública de Confúcio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2013 -
O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
RESUMO Neste trabalho, discuto a prática pedagógica dos professores do ensino de Geografia nas séries iniciais. Encontro no estudo feito dos PCN de Geografia, e em autores que direcionam seus estudos à Geografia para as séries iniciais os subsídios para afirmar que é no ensino fundamental que as crianças começam a sistematizar seus conhecimentos. As crianças de sete a nove anos buscam, no conhecimento científico, diferentes meios de interpretar o mundo, para compreendê-lo. Entra aí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.430 Palavras / 38 PáginasData: 3/10/2013 -
ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA (TAYLOR)
A escola Clássica da administração pode ser dividida em dois grupos, o primeiro liderado por Taylor, chamado “administração cientifica” com ênfase nas tarefas e o segundo, liderado por Fayol denominado por “Teoria clássica da administração” com ênfase na estrutura organizacional. ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA (TAYLOR) O seu nome deriva da aplicação de métodos científicos (observação, experiência, registro e análise) aos problemas da administração, com vistas a alcançar maior eficiência industrial, produzir mais, a custos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2013 -
Projeto De Exteção A Comunidade Aulas- Tema De 01 á 04
Aula tema 01 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.046 Palavras / 21 PáginasData: 3/10/2013 -
PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA
INTRODUÇÃO O trabalho desenvolvido abordará o tema “Reciclagem”,sobre os problemas que enfrentamos hoje resultado da produção desenfreada de lixo produzidos nos centros urbanos e em todos os lugares onde o ser humano utiliza para sua sobrevivência. Atualmente muito se tem falado em sustentabilidade e de qualidade de vida,e no sentido de tranformar o mundo em que vivemos,muitas proposta são feitas.São apresentadas várias possibilidades e,ao mesmo tempo soluções inovadoras e tecnologia de ponta estão surgindo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.651 Palavras / 11 PáginasData: 3/10/2013 -
Nova Escola
Nas últimas décadas, a escola vem assumindo praticamente sozinha um papel que, em princípio, não deveria ser só seu: o de educar seus alunos para a cidadania. Essa carga foi sendo despejada sobre a instituição por uma série de motivos. A sociedade mudou, valores éticosse transformaram e muitos pais ficaram inseguros com relação à formação dos filhos. Não é o caso de os professores abrirem mão dessa responsabilidade e jogarem a culpa nas famílias, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.865 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2013 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO DA ESCOLA
PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO DA ESCOLA Nos anos iniciais do Ensino Fundamental as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos, a exercitar suas capacidades motoras, fazer descobertas, e iniciar o processo de letramento. Sabemos que a educação é uma realidade muito ampla e abrange o ser humano desde o seu nascimento. Trabalhamos através de Projetos Pedagógicos. A Pedagogia de Projetos visa transformar o espaço escolar em um espaço vivo de interações e as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
FUNCAO SOCIAL DA ESCOLA
FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA VERA LÚCIA PEREIRA COSTA1 RESUMO: A escola centrada no pleno desenvolvimento do educando precisa estar buscando maneiras de fazer deste processo educativo algo prazeroso, desafiador. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os resultados alcançados até aqui, e ainda, o que é possível ser feito para obter melhores resultados, referindo-se aos atores deste palco: professores, gestores, alunos e comunidade (família), procurando, assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.145 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2013 -
As Escolas da Arte
Centro Euro-Americano As Escolas da Arte. Introdução. Introduzir a História da Arte por meio de comparações entre a produção artística e o pensamento estético de várias partes do mundo. Estudar o desenvolvimento formal nas artes visuais, das cavernas até as tendências digitais, analisando as ideias fundamentais de cada período e movimento. Índice. 1- Renascimento. 2-Confronto cultural. 3- Barroco 4- Rococo 5- Neoclassicismo e Romantismo 6- Realismo Renascimento. O Renascimento foi um importante movimento de ordem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.529 Palavras / 11 PáginasData: 4/10/2013 -
Projeto De Extensão à Comunidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Rita Gomes. POLO 2013 Introdução A arte é de extrema importância na vida do ser humano, principalmente na parte infantil, pois é através da Arte que se desenvolve emoções, criatividade, imaginação e sentimentos. Este trabalho tem como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.293 Palavras / 10 PáginasData: 4/10/2013 -
Violencia Na Escola
OLA OU VIOLÊNCIA DA ESCOLA? por: Jéssica Limberger A culpa é de alguém ou a responsabilidade é de todos? A culpa é de alguém ou a responsabilidade é de todos? A temática da violência tem sido foco de importantes debates. No que diz respeito à violência escolar, refletir sobre como ela se constitui pode ser o caminho norteador para as intervenções. A violência foi declarada como um problema central de saúde pública já em 1996,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Pesquisa De Duas Escolas
UNIVERSIDADE UBERABA PRISCILA FREIRE BIMBATO DE MENEZES PESQUISA PESQUISA DE DUAS ESCOLAS DE SERIES INICIAIS UNIUBE ANCHIETA 2013 ASSUNTO REFERENTE A PESQUISA: 1. ORIGEM E CLIENTELA 2. LOCALIZAÇÃO 3. REFLEXOS DA ESCOLA NA COMUNIDADE 4. CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DESENVOLVIDA NA ESCOLA Escolhi duas que abrangem educação desde maternal ate o 2º período, e ao primeiro ano. As duas situadas em lugares distintos uma localizada em meio a uma cidade e outra a um pequeno bairro.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.195 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2013 -
O IDEB Nas Escolas Públicas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO AUTOR: DÉBORA BATISTA DOS SANTOS MOREIRA TÍTULO DO TRABALHO: O IDEB nas Escolas Públicas MACAÉ 2013 NOME DA AUTORA: DÉBORA BATISTA DOS SANTOS MOREIRA TÍTULO DO TRABALHO: O IDEB nas Escolas Públicas Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual. Orientador: Prof. Theresa Cristina Huguet da Silva. MACAÉ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2013 -
BULLYING DENTRO DA ESCOLA
Resumo O presente estudo busca discutir, através de uma revisão bibliográfica, as manifestações do fenômeno Bullying no cotidiano escolar. Procuramos caracterizar no decorrer do estudo o Bullying, as forma como ele se manifesta, os locais de maior incidência e quais as conseqü.ncias que causa para a vítima, testemunha e agressor, a curto e longo prazo. O Bullying apresenta como uma de suas características serem uma prática constante e repetitiva, que ocorre sem um motivo aparente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.269 Palavras / 14 PáginasData: 5/10/2013 -
Sexualidade Na Escola
CONTEÚDO Sexualidade não é apenas o ato Sexual Um dos grandes pontos de dúvida, medo, tensão, negação do Eu, rejeição da unicidade e fonte de grandes problemas existenciais do ser, está na questão da sexualidade humana. Desde que começam a entender-se como seres encarnados, homens e mulheres começam a ser educados para encarar a própria sexualidade com sentimentos de vergonha, culpa e medo. Porém, já está mais do que na hora de que todos entendam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
A Responsabilidade Social é Uma Exigência Do Mercado Contemporâneo Em Relação às Corporações. Já não Basta Dar Atenção Aos Clientes E Investidores: As Empresas Devem Cuidar Também Das "questões Relativas A Comunidades, Meio Ambiente, Saúd
Pós Casamento Anselmo Ralph Três e meia da manhã, eu não sei porquê que faço sempre isso, eu devia ser um esposo exemplar, mas aqui estou eu, chegando tarde, e assim que vou subindo as escadas, vou inventando mil mentiras, o que é que eu vou lhe dizer dessa vez? O quê? Mas logo que eu abro a porta Vejo ela no sofá sentada Cara trancada e bem lixada Já dá pra ver que hoje
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2013 -
Poblema Levantado No Contexto Da Escola
SUMÁRIO 1. Introdução ................................................................................................... 4 2. Problema levantado no contexto da escola ................................................. 6 3. Referencial teórico........................................................................................ 7 4. Plano de ação............................................................................................... 10 5. Considerações finais..................................................................................... 12 6. Referências bibliográficas............................................................................. 14 1. INTRODUÇÃO Diariamente temos notícias de violência nas escolas, depredação de prédios públicos, brigas, discussões entre alunos e professores, ameaças, etc. O tema é explorado na mídia de forma assustadora e a educação Infantil também enfrenta os problemas relacionados à violência. Pretende-se com este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.664 Palavras / 11 PáginasData: 5/10/2013 -
Escola de pensamento econômico no mundo atual
Escola de pensamento econômico no mundo atual Os efeitos da recente crise financeira mundial permitem mostra a vigência das escolas de pensamento econômico no mundo atual. No Brasil, o impacto da crise foi relativamente menor, mais ainda assim significou uma redução da atividade econômica, minimizada pela diminuição temporária do imposto sobre os produtos industrializados (IPI) aplicados aos veículos eletrodomésticos, o que permitiu reduzir o seu preço de mercado e compensar que nas vendas. Desse modo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 5/10/2013 -
Escola Jônica
cFilósofos pré-socráticos é o nome pelo qual são conhecidos aqueles filósofos da Grécia Antiga que, como sugere o nome, antecederam a Sócrates. Essa divisão propriamente, se dá mais devido ao objeto de sua filosofia, em relação à novidade introduzida por Platão, do que à cronologia - visto que, temporalmente, alguns dos ditos pré-socráticos são contemporâneos a Sócrates, ou mesmo posteriores a ele (como no caso de alguns sofistas). Primeiramente, os pré-socráticos, também chamados naturalistas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.344 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2013