Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Leitura E Produção De Texto
Leitura e Produção de Texto Sabemos que a leitura é muito importante em nossas vidas e quem adquire esse habito possui mais conhecimentos e se torna uma pessoa mais informada e critica. Existem vários tipos de textos com modos diferentes de expressão e essa leitura diferenciada permite-nos compreender os esquemas e formas da língua escrita que, como já sabemos tem normas próprias, diversas daquela falada. De acordo com o livro texto a linguagem é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2013 -
ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TAGUATINGA/DF Junho, 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP REFLEXÕES: LEITURA NA ESCOLA: LIVRO, BIBLIOTECA, BIBLIOTECA DE CLASSE. A habilidade da leitura é vista em diferentes modos, no entanto ela não pode ser tomada como uma prática igual para todos, sendo assim a leitura deve ser levada para a escola como um instrumento de consulta, pesquisa e recreação, onde o estudante passará a ter não apenas a obrigação de ler um livro, um texto, um artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.393 Palavras / 10 PáginasData: 26/9/2013 -
Leitura E Produção De Texto
1. Nas charges que seguem ambos os textos e as imagens remetem a situações que fazem parte da realidade social do brasileiro. Explique, para cada charge, uma informação implícita e outra explícita. (3,0 pontos) A charge de número um tem como informação explícita que a estrutura para bancarmos a copa de 2014 a gente já possui, porém essa estrutura é toda virtual. A informação implícita é justamente a indignação por essas obras ainda estarem no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
Leitura E Produção De Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso: PEDAGOGIA Tatiane Gomes da Silva RA=433831 Lídia Soares de Souza RA=433833 Luselene Pereira Gomes Gonçalves RA=433828 Leitura e Produção de Textos Tutor à Distância: Dr. Luiz Roberto Wagner Goiânia-Go Junho/2013 INTRODUÇÃO Este desafio tem como objetivo principal falar sobre o novo acordo ortográfico, bem como, novas regras da língua portuguesa validada em 1° de janeiro de 2009. O novo acordo ortográfico foi elaborado para uniformizar a grafia das palavras dos países lusófonos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.789 Palavras / 28 PáginasData: 29/9/2013 -
ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ENGENHARIA PRODUÇÃO física
FÍSICA I ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ENGENHARIA PRODUÇÃO ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Destacamos também que nessa etapa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.217 Palavras / 13 PáginasData: 30/9/2013 -
Produção D Texto
PRODUÇÃO TEXTUAL PRODUÇÃO TEXTUAL Arapiraca- AL 2013 SUMÁRIO:................................................................................................3 1 - A PRÁTICA DE UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM SALA DE AULA..................................................................................4 1.1 Introdução...............................................................................................................4 1.2 Desenvolvimeto......................................................................................................4 2- Propostas -1 Projeto Cheirinho De Mato.......................................5 3- proposta – 2 Projeto Leitura e Ludicidade.....................................6 4 - Gestão Escolar..............................................................................6 5 - Conclusão...........................................................................................7 5 – Referência..........................................................................................8 A PRÁTICA DE UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM SALA DE AULA 1- Introdução: Neste ciclo de aprendizagem, a escola arquidiocesana adota uma proposta pedagógica baseada no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2013 -
PDF] CADERNO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVIONADAS - ATPS Coordenasantoandre.com.br/.../2013_2_Administracao_3_Estatistica.pdf Administração - 3ª Série - Estatística .... Estatística Descritiva Na área De Administração. ... Elaborar Um Texto D
PDF] CADERNO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVIONADAS - ATPS coordenasantoandre.com.br/.../2013_2_Administracao_3_Estatistica.pdf Administração - 3ª Série - Estatística .... Estatística descritiva na área de Administração. ... Elaborar um texto dissertativo, contendo as principais informações ... ATPS ESTATISTICA - Trabalho Universitário. Imprimir Trabalho trabalhosgratuitos.com/print/ATPS-ESTATISTICA/113172.html 2 dias atrás - ... estudo e utilização de Estatística descritiva na área de Administração. ... Elaborar um texto dissertativo, contendo as principais informações ... Proposta de um Perfil de Administrador para a Era da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Produção De Texto Inteerdisciplinar
Na atual conjuntura educacional, não é mais possível continuar vendo a escola como um campo de atuação das manifestações culturais dominantes, uma vez que a escola tem como principio básico a formação dos cidadãos nas suas concepções mais amplas e democráticas, pois vivemos numa sociedade em que as manifestações políticas e culturais são múltiplas e variadas e, nesse contexto, se faz necessário à construção de uma prática pedagógica que privilegie as diferenças existentes no próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2013 -
PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO ATIVIDADE AVALIATIVA 1
1- Etapas e suas Principais Atividades; * CARREGAMENTO – Informar o volume de trabalho que será alocado a cada centro produtivo da operação (máquinas, pessoas etc.); * SEQUENCIAMENTO – Definir a ordem em que o trabalho será executado dentro da operação. * PROGRAMAÇÃO – Determinar o cronograma detalhado das atividades e quando essas atividades serão iniciadas e terminadas. * CONTROLE – Monitorar o que está acontecendo na produção, replanejar se necessário e intervir de modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Importancia Entre A Relação Da Construção De Textos Do Genero Do Narrar E A Linguagem Corporal Apontando Atividades Que Possam Colocar Em Prática Essa Relação.
Gêneros Textuais Definição Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária e apresentam padrões sócio-históricos característicos, ou seja, são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento histórico. Definidos por composições funcionais, objetivos anunciativos e estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, instituições e técnicas. Ao contrário dos tipos textuais, os gêneros possuem número ilimitado, enquanto os tipos possuem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Leitura E Produção De Texto
. LEITURA NA ESCOLA: LIVRO, BIBLIOTECA DE CLASSE. Hoje para que a prática docente do professor de português seja mais consciente e pulsante, temos que nos munir do maior numero possível de recursos materiais que estiver ao nosso alcance; desse modo podemos dar uma olhada para o passado, mais precisamente para o final do século XIX e inicio do século XX, onde havia dois modelos de ensinar a leitura. O primeiro se apoiava nas enciclopédias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.397 Palavras / 10 PáginasData: 5/10/2013 -
Serviço Social- Leitura E Produção De Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Polo Serra Talhada-PE Serviço Social Leitura e Produção de Texto Nome do tutor presencial: Elizangela Vieira Nome do tutor a distância: Luiz Roberto Wagner Equipe: Alexwelly Daisy Souza Silva RA: 427205 Fernanda Mirelly Leão de Almeida RA: 422049 Joana Bezerra de Melo RA: 416132 Jaidete Siqueira Estima RA: 421893 Maria de Fátima Guimarães Batista RA: 433240 Serra Talhada-PE Existem diferentes concepções de leitura. Estas se baseiam na visão de sujeito (foco no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.670 Palavras / 11 PáginasData: 5/10/2013 -
Produção De Artigo Relacionado Ao Texto "Todinho Tinha PH Parecido Com O De Soda cáustica, Afirma Laudo"
1 INTRODUÇÃO Trata-se de analise e produção de artigo relacionado ao texto “Todinho tinha pH parecido com o de soda cáustica, afirma laudo”, levando em consideração o conteúdo trabalhado em todo e semestre, ou seja, desenvolvimento de pessoas, qualidade de vida e segurança no trabalho, e gestão do conhecimento e educação corporativa. São temas de grande importância para as empresas da atualidade, que necessitam de colaboradores direcionados ao perfil exigido, devidamente adequado ao padrão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.852 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2013 -
Produção De Texto
Disciplina: Comunicação e expressão Alunos: Edson Paz Produção de texto A televisão Fazendo uma análise sobre as grandes invenções, grandes no sentido de terem causado impacto significativo sobre a humanidade, ou alterado o modo como as pessoas passaram a viver a partir de então, foi a razão de ter se escolhido a televisão como tema. A televisão (do grego tele- distante e do latim visione- visão) é um sistema de reprodução de imagens e som
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2013 -
CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO
CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO Maria Cristina da Cunha Pereira DERDIC-PUCSP CEPRE-UNICAMP A preocupação com o estudo do texto deu origem à lingüística textual. Segundo Kaufman e Rodriguez (1995), a lingüística textual, que surge na década de 60, coloca em primeiro plano os fatores de produção, recepção e interpretação dos textos enquanto unidades de comunicação. O surgimento desta lingüística ajudou a desviar a atenção da oração para o texto, das unidades morfossintáticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.302 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2013 -
PRODUÇÃO DE TEXTO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO
PRODUÇÃO DE TEXTO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO INTRODUÇÃO O texto a seguir foi elaborado de acordo com os dados obtidos através da visita a Empresa Brasileira de Correios e Telegrados, sobre o seu funcionamento, as suas características e também um pouco de sua historia. Os Correios como um empresa de atuação nacional realiza vários tipos de operações em vários setores, na produção textual será abordado a historia e funcionamento da empresa de um modo em geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2013 -
Atps Leitura E Produçao De Texto
Etapa 3 Sabe-se que o comportamento da quantidade de um determinado insumo, quando ministrado a uma muda, no instante t, é representado pela função Q(t)=250.(0,6)t onde Q representa a quantidade (em mg) e t o tempo (em dias). Então, encontrar ; a) A quantidade inicial administrada. b) A taxa de decaimento diária. c) A quantidade de insumo presente 3 dias após a aplicação. d) O tempo necessário para que seja completamente eliminado. A) a) A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 7/10/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Resumo Este trabalho visa analisar e debater, de acordo com o material visto em sala de aula e nos textos pesquisados, se há uma única estrutura de Ensino no Brasil e suas incumbências. Esta pesquisa tem a importância de levar a compreensão de que a lei de diretrizes e bases da educação brasileira (LDB) é bastante clara quando diz que todos tem direito a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.108 Palavras / 21 PáginasData: 7/10/2013 -
Com Base Nos Conteúdos Revistos No Passo 1, Em União Com Seus Conhecimentos, Resolver Os Exercícios A Seguir, Referentes Ao Conteúdo De Funções De Primeiro Grau. 1. Uma Empresa Do Ramo Agrícola Tem O Custo Para A Produção De Q Unidades De Um Dete
ETAPA 01 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidade de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q+60. Com base nisso: a. Determinar o custo quando são produzidas 0,5,10,15 e 20 unidades deste insumo. C (0) C (5) C (10) C (0) = 3.0+60 C (5) = 3.5+60 C (10) = 3.10+60 C (0) = 60 C (5) = C (10) = 90 C (15) C
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.388 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2013 -
Aula-Tema 2 Leitura E Produção De Texto
Question1 Para a construção da coerência textual em um determinado texto, não é imprescindível a presença de: Escolher uma resposta. a. Elementos que remetam a modelos de situações já vividas/conhecidas pelo leitor b. Elementos linguísticos de retomada, identidade ou conexão de idéias c. Elementos relacionados ao conhecimento de mundo ou enciclopédico. d. Elementos contextuais nos quais se apóiam informações não explícitas e. Elementos que se relacionem aos conhecimentos prévios do leitor Resposta correta: Elementos linguísticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2013 -
Projeto LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS: "reescrita De Lendas Brasileiras E Suas Variações Linguísticas".
RESUMO DO PROJETO O presente projeto foi elaborado visando à melhoria da escrita, à prática da leitura e às habilidades de escrita e oralidade, tendo assim o foco gramatical. A justificativa para tal projeto é ajudar os alunos a aprenderem a revisar textos e transcrevê-los da oralidade para a escrita e também ajudá-los a gostarem de leitura. Nas escolas existem alunos que não adquiriram o gosto pela leitura e por isso, têm dificuldades de escrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
Unidade Web - Criatividade E Inovação - Atividade 1
De acordo com o que estudamos, identifique qual alternativa aponta para o processo lógico da inovação e seus benefícios: Resposta Resposta Selecionada: d. Um conhecimento, que é a base da inovação, se tornará uma vantagem competitiva, e levará à oferta de produtos, serviços e sistemas ao mercado; Resposta Correta: d. Um conhecimento, que é a base da inovação, se tornará uma vantagem competitiva, e levará à oferta de produtos, serviços e sistemas ao mercado; Feedback
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
INFORMAÇÕES: A Industrial Meta Soluções Em Móveis Planejados Ltda., Iniciou Suas Atividades Em 01/08/2013, Com A Produção De móveis Planejados. A Empresa Possui Dentro Da Sua Atividade Operacional Dois Departamento De Produtivos:
INFORMAÇÕES: A industrial Meta Soluções em Móveis Planejados Ltda., iniciou suas atividades em 01/08/2013, com a produção de móveis planejados. A empresa possui dentro da sua atividade operacional dois departamento de produtivos: Corte e Montagem. Já as atividades de apoio à produção ocorrem em dois departamentos auxiliares: Almoxarifado e Manutenção. Os dados financeiros e operacionais projetados pelos sócios para os próximos 6 meses são: a) Faturamento no período: Setembro R$ 19.680,00 Outubro R$ 20.896,00 Novembro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2013 -
Prática de produção de texto
- CONTEÚDO Matemática – Tratamento da Informação Português – Língua Escrita: Prática de produção de texto Ciências - Ambiente - INTRODUÇÃO Juntamente com a biodiversidade e o aquecimento global, a distribuição de água vem se tornando uma das principais questões socioambientais do mundo na atualidade. Pesquisas indicam que parte da humanidade não têm acesso à quantidade mínima aceitável de água potável, para cozinhar e tomar banho. Este plano de aula consiste em cinco propostas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.340 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2013 -
Importância Entre A Relação Da Construção De Textos Do gênero Do Narrar E A Linguagem Corporal Apontando Atividades Que Possam Colocar Em Pratica Essa Relação.
Brincando se aprende matemática - Jogos matemáticos Marina da Silveira Rodrigues Almeida Consultora em Educação Inclusiva Psicóloga e Pedagoga especialista Instituto Inclusão Brasil inclusao.brasil@iron.com.br Os jogos constituem um espaço privilegiado para a aprendizagem e, quando bem utilizados, ampliam possibilidades de compreensão através de experiências significativas que se propõem. Seu caráter lúdico permite que inúmeras relações de naturezas diversas sejam feitas quase incansavelmente, numa quantidade bem maior do que com exercícios e propostas únicas e restritas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.757 Palavras / 8 PáginasData: 9/10/2013